Fortbildung für Kunstlehrer (FINE) ist eine gesetzliche Anforderung für Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen und anderen Schulen Bildungsinstitutionen. Kontinuierliches Lernen gemäß den Anforderungen des Landesbildungsstandards ermöglicht es dem Lehrer, aktuelle berufliche Standards zu erfüllen. Eine der Hauptaufgaben des Bildungssystems besteht darin, die Lehrpläne, in denen Kinder studieren, regelmäßig zu aktualisieren, da alle Wissensbereiche ständig verbessert werden.
Pädagogisch Kurse für Lehrer und Lehrer der bildenden Künste ein Programm absolvieren, das unter Berücksichtigung der Besonderheiten dieses Berufs erstellt wurde. Ein Schullehrer unterrichtet Kinder (und Erwachsene) in Zeichentechniken, trägt zur Bildung eines feinen künstlerischen Geschmacks und einer breiten Perspektive bei und hilft einem Menschen auch, seine Talente zu entdecken und sich in dieser Kunstform zu verwirklichen.
Das Fortbildungsprogramm „Lehrer für Bildende Kunst (Bildende Kunst)“, angeboten von der Interregionalen Akademie für zusätzliche Berufsausbildung(MADPO), lasst uns passieren Fernunterricht. Den Kursteilnehmern steht eine umfangreiche Datenbank mit wissenschaftlichen und methodischen Hilfsmitteln, aktuellen Lehrmethoden, Erfahrungen und Empfehlungen führender Experten – Lehrer von Kunstschulen in Moskau und vielem mehr – zur Verfügung.
- Die Ausbildungsdauer in Fortbildungskursen variiert zwischen 72 und 140 Vorlesungsstunden.
Dem Hörer wird die Möglichkeit gegeben, die Stundenzahl selbstständig zu wählen, indem er für sich einen individuellen Lehrplan erstellt, der eine ungefähre Auflistung der Disziplinen beinhaltet:
- Pädagogik der bildenden Künste im Bildungssystem;
- Pädagogische Psychologie;
- Theorie und Lehrmethoden;
- Das Programm des Faches „Bildende Kunst“ in der Schule;
- Planung und Organisation der Ausbildung in Bildender Kunst;
- Motivation der Studierenden zu selbstständiger außerschulischer Arbeit;
- Organisation thematischer Freizeit- und Kulturveranstaltungen unter Beteiligung von Schülern;
- Das Fach Bildhauerei und Architektur;
- Kunsthandwerk und Volkskunst;
- Arbeitssicherheit eines Lehrers und Gesetzgebung im Bildungsbereich.
Fernunterricht für Lehrer: Bedingungen und Anforderungen
- Fernunterricht für Lehrer in MADPO wird Fachkräften mit abgeschlossener Hochschul- oder Hochschulausbildung angeboten sekundäre Sonderpädagogik; Berufserfahrung ist keine Voraussetzung für die Zulassung zum Studium.
- Aufnahmeprüfungen nicht vorgesehen. Sie können sich online für eine Ausbildung bewerben. Hierzu sind elektronische Kopien der Dokumente erforderlich. Sie können MADPO auch persönlich besuchen und mehr von den telefonischen Kontaktmanagern erfahren.
- An den Kursen können Fachkräfte aus Moskau und anderen Regionen studieren. Die Zustellung der Unterlagen über den Abschluss der Lehrveranstaltungen (Bescheinigung in der festgelegten Form) erfolgt per Kurier oder per Post.
- Der Bildungsprozess ist wie folgt organisiert: Der Schüler erhält Zugang zum Bildungsportal, das die notwendigen Lehrmittel enthält. In allen Phasen der Ausbildung kann er sich von Lehrern beraten lassen und das Testsystem zur Selbstüberprüfung des Wissens im Kurs nutzen.
- ausgestelltes Dokument ( Zertifikat zur beruflichen Weiterentwicklung in der Fachrichtung „Lehrer für Bildende Künste (FINE) des etablierten Musters) ist in der gesamten Russischen Föderation gültig.
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Auffrischungskurse für „Lehramt Bildende Kunst / MHK“
Dauer: 4 Wochen Kursumfang: 72 akad. Std.
1859,00₽
Kursumfang: 72 akad. Std.
Dauer: 4 Wochen
1859,00₽ 2065,00 ₽
- Der günstigste Kurspreis!
- Ratenzahlung
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- Garantierte Geschenke für jeden Schüler
- Ratenzahlung
- Möglichkeit, den Kurs vorzeitig abzuschließen. Der Ausbildungspreis ändert sich nicht!
- Der Lernprozess wird von einem hochqualifizierten Lehrer begleitet
- Der günstigste Kurspreis!
- Garantierte Geschenke für jeden Schüler
- Ratenzahlung
- Möglichkeit, den Kurs vorzeitig abzuschließen. Der Ausbildungspreis ändert sich nicht!
- Der Lernprozess wird von einem hochqualifizierten Lehrer begleitet
Dauer: 1 Woche Kursumfang: 1 Akademiker Stunde
4140,00₽
Kursumfang: 1 Akademiker Stunde
Dauer: 1 Woche
4140,00₽ 6900,00 ₽
- Der günstigste Kurspreis!
- Garantierte Geschenke für jeden Schüler
- Ratenzahlung
- Möglichkeit, den Kurs vorzeitig abzuschließen. Der Ausbildungspreis ändert sich nicht!
- Der Lernprozess wird von einem hochqualifizierten Lehrer begleitet
Dauer: 1 Woche Kursumfang: 1 Akademiker Stunde
5100,00₽
Kursumfang: 1 Akademiker Stunde
Dauer: 1 Woche
5100,00₽ 8500,00 ₽
- Der günstigste Kurspreis!
- Garantierte Geschenke für jeden Schüler
- Ratenzahlung
- Möglichkeit, den Kurs vorzeitig abzuschließen. Der Ausbildungspreis ändert sich nicht!
- Der Lernprozess wird von einem hochqualifizierten Lehrer begleitet
Dauer: 1 Monat und 2 Wochen Kursumfang: 108 Acad. Std.
2284,00₽
Kursumfang: 108 Acad. Std.
Dauer: 1 Monat und 2 Wochen
2284,00₽ 2537,00 ₽
Sie können Ihren Abschluss vorzeitig machenBei Online-Zahlung Bankkarte 5 % Rabatt
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Wir garantieren eine qualitativ hochwertige Ausbildung und Vorbereitung auf die Zertifizierung.
Sie werden mit dem Ergebnis zufrieden sein!
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Kundenbewertungen
Idrisova Kumys Ramazanovna
Lavrinovich Larisa Ivanovna Stadt Sharypovo Region Krasnojarsk, MBOU-Sekundarschule Nr. 2, Lehrerin auf Englisch
Mir gefiel das Studium Ihrer Kurse, weil es interessant und nützlich für die zukünftige Arbeit war. Es ist nicht so, dass ich es überhaupt nicht wusste, ich habe nur irgendwo gelesen, ich habe bestimmte Formen und Arten von Übungen im Unterricht von jemandem gesehen. Ich verwende Mental Maps schon seit langem, aber ich glaube nicht, dass sie in allen Phasen des Unterrichts verwendet werden können. Die technologische Karte des Unterrichts ist eine tolle Sache. Ich habe immer einen detaillierten Unterrichtsplan geschrieben. Aber die Karte ist definitiv besser.
Golokteeva Natalya Viktorovna, Tutorin der städtischen Bildungseinrichtung „Gymnasium Nr. 18“, der Stadt Magnitogorsk
Die in den Fernkursen erzielten Ergebnisse entsprechen voll und ganz meinen Erwartungen vor Beginn der Ausbildung. Für mich persönlich war dieser Kurs sehr hilfreich. Die Organisation ist sehr gut. Eine bequeme Form der Kommunikation mit dem Lehrer, ausreichend methodisches Material. Möglichkeit, zu einem für Sie passenden Zeitpunkt zu arbeiten. Vielen Dank an den Kursleiter für den respektvollen Umgang und die Geduld sowie die rechtzeitige Überprüfung der Arbeit. Ich würde die Teilnahme an diesem Kurs empfehlen. Erstens eine in jeder Hinsicht komfortable Arbeitsform. Zweitens die verfügbaren Informationen im erforderlichen Umfang. Drittens die Möglichkeit, sich von einem Lehrer qualifiziert beraten zu lassen.
Volkslizenz
Über 80.000 Lehrer
96,3 % der Lehrer
58,6 % der Lehrer
66,2 % der Lehrer
Kundenbewertungen
Korogod Alina Yakovlevna, Grundschullehrerin MBOU „Sekundarschule Nr. 28“ in Smolensk
Liebe meine Universität! Ich bin seit November 2010 bei Ihnen. Sie waren es, die mir zum ersten Mal von AMO erzählten, und ich begann, sie in meiner Arbeit umzusetzen, was meine Kollegen in Erstaunen versetzte. In diesen Jahren unserer Freundschaft hast du mir kreative Ideen gegeben und mich zum Nachdenken gebracht, um auf ungewöhnliche Weise weiterzumachen! Weiterentwicklung für Sie! Lassen Sie immer mehr fürsorgliche Lehrer unter dem Dach Ihrer Universität vereinen!!!
Sukhanova Svetlana Vyacheslavovna, Pädagogin von DO-2, GBOU-Schule Nr. 657, Moskau
Vielen Dank! Sie helfen uns als Lehrer, am Puls der Zeit zu bleiben! Hier findet jeder den Kurs, den er gerade braucht, um seine pädagogischen Kompetenzen zu verbessern. moderne Bildung stellt uns immer wieder vor neue Herausforderungen und Ihr Portal hilft uns, diese erfolgreich zu meistern. Ich spreche Ihnen noch einmal meinen Dank aus und wünsche Ihnen viel Erfolg bei Ihrer Arbeit!
Kulichkova Galina Anatolyevna, IMC-Methodologin kommunale Einrichtung Bildungsministerium der Verwaltung des Bezirks Tarasovsky, Siedlung Tarasovsky
Liebe Kolleginnen und Kollegen! Du hast etwas Wunderbares geschaffen Bildungsportal„Meine Universität“, die allen Lehrkräften hilft, bei der Umstellung von Kindergärten auf den Landesbildungsstandard den richtigen pädagogischen Entwicklungsweg zu finden. Vielen Dank für Ihre harte Arbeit und machen Sie weiter so. gemeinsame Arbeit mit Ihnen.
Natalya Alexandrovna Osipova, Sportlehrerin, MADOU „DS „Zagadka“
Einmal gelangte ich zu den virtuellen Seiten des Bildungsportals „Meine Universität“. Mit großer Neugier interessierte ich mich für die Aktivitäten dieses virtuellen Bildungsraums und entdeckte viel Neues und Interessantes für mich. Zunächst habe ich kostenlose Mailinglisten abonniert, begonnen, die auf den Seiten verschiedener Fakultäten angebotenen methodischen Materialien zu studieren, mich mit den Besonderheiten der Organisation von Projektaktivitäten vertraut gemacht, AMO studiert, interessante Artikel für Lehrer durchgesehen und vieles mehr. Meiner Meinung nach ist das Bildungsportal „Meine Universität“ eine einzigartige virtuelle Plattform zur Selbstbildung und Verbesserung der Fachkompetenz von Fachkräften unterschiedlicher Ausbildungsniveaus. Ich möchte allen, die eine moderne virtuelle Bildungsumgebung für aktive Menschen, die zur Selbstbildung bereit sind, organisiert haben, meinen tiefen Dank aussprechen!
Solowjewa Elisabeth Alexandrowna
Ich bin mit der Kommunikation mit MU, allen Wettbewerben und Kursen sehr zufrieden. Das Team ist eingespielt, aktiv, modern. Ich bin immer überrascht, wenn man alles schafft. Es gibt so viele positive Dinge aus dem Studium an der MU, dass ich nicht einmal schreiben kann. Kostenlose Wettbewerbe, Diplome verleihen – das alles ist so schön! Vielen Dank an das Portal und alle, die sich an seiner Arbeit beteiligen! Obwohl ich mit MU ein wenig vertraut bin mehr als ein Jahr aber es kommt mir vor wie eine Ewigkeit! Wie hast du vorher ohne gelebt?
Idrisova Kumys Ramazanovna
Ich bin meinem älteren Kollegen unendlich dankbar für den Rat, Ihre Website zu kontaktieren, und ich selbst teile Ihre Adresse mit Kollegen. Vielen Dank für die relevanten, zugänglichen und sehr aktuellen Materialien! In einer Zeit großer Veränderungen im Bildungssystem brauchen wir als Lehrer Unterstützung methodischer Plan, Sie geben ein Gefühl des Vertrauens in unser Handeln. Vielen Dank für die Kurse, Lehrmaterialien! Viel Glück, viel Erfolg und neue treue Kadetten!
Kostornova Lyudmila Nikolaevna, Lehrerin der GBPOU SRMK
Guten Tag. Ich gratuliere dir ganz herzlich zu deinem Geburtstag! Ich bin seit über 40 Jahren Lehrerin. Die Seite lockte mich mit einer Vielzahl von Kursen, Artikeln, Wettbewerben, Projekten und Informationen zu Innovationen im Bildungsbereich. Im College bin ich für die Arbeit der TPG (Kreativpädagogische Gruppe) verantwortlich und entnehme oft Informationen von Ihrer Seite. Mithilfe von Informationen über die AMO-Technologie habe ich zusammen mit meinen Kollegen der Abteilung einen Meisterkurs „Lasst uns die Bildung mit Farben füllen“ durchgeführt. Ich habe Ihre Seite meinen Kollegen nicht nur den Lehrern der Hochschule, sondern auch den Lehrern der Region empfohlen, da das Festival der pädagogischen Ideen auf der Grundlage unserer Hochschule stattfand. Danke!!!
Mazuleva Olga Ivanovna, Mathematiklehrerin, Petropawlowsk Main allgemein bildende Schule” Bezirk Krasnozersky der Region Nowosibirsk
Ich möchte mich bei allen bedanken, die an der Entwicklung beteiligt waren Fernkurs Ausbildung „Erziehung von Kindern mit Verzögerung“. geistige Entwicklung gemäß den Anforderungen des Landesbildungsstandards“, insbesondere an die Kursleiterin Olga Nikolaevna Sokolova. Der Unterricht war intensiv und interessant. Die im Studium erworbenen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten sind bedeutsam, relevant, praktisch anwendbar und im alltäglichen Unterricht erforderlich. Alle im Rahmen Ihres Kurses erhaltenen Informationen werden für meine zukünftigen Aktivitäten von großem Nutzen sein. Ich kann mit Sicherheit sagen, dass alle in diesem Kurs vermittelten Kenntnisse und theoretischen Fähigkeiten von mir in vollem Umfang in die Praxis umgesetzt werden. Gerne nehme ich an den neuen Kursen teil, die Sie durchführen werden.
Zabelina Irina Rashitovna, Dozentin Berufsausbildung– Berufsausbildung für Arbeiter und Angestellte im Rahmen des Programms „Lebensmittelverkäufer“ MKOU DO „Schulungswerk“ Stadt Degtjarsk, Gebiet Swerdlowsk
Es war das erste Mal, dass ich einen Kurs belegte Fernunterricht. Es hat mir sehr gefallen. Guter Vorlesungsstoff, ausreichend Zeit zur Bearbeitung der Hausaufgaben. Zufrieden mit der Organisationsform des absolvierten Fernstudiums – es ermöglicht Ihnen, für alle ein angenehmes Arbeitstempo festzulegen und es an Ihren Lebensrhythmus sowie persönliche Umstände und Bedürfnisse anzupassen. Ich gebe dem Lehrer die Höchstnote – 10 Punkte. Das Arbeitssystem war sehr klar, verständlich und zugänglich. Es gab viele Informationen und alles, was man braucht. Der Kurs ist durchdacht, ein klares Kontrollsystem, es gibt eine aktuelle, abschließende Kontrolle. Module haben gute Versorgung Sowohl in theoretischer als auch in praktischer Hinsicht wird die Beherrschung neuen Wissens überwacht. Auch die Rolle jedes Teilnehmers des Kurses in Remote-Form für die Dialogführung in den Foren ist sorgfältig durchdacht, was die Attraktivität des Kurses erhöht, denn Zusätzlich zur Diskussion der vorgeschlagenen Themen lernen die Schüler (wir, Lehrer) verschiedene Formen der Interaktion kennen und suchen gemeinsam nach dem Weg zur Wahrheit. Außerdem spielte jeder Teilnehmer die Rolle eines Experten bei der Bewertung der Arbeit, was nicht nur zur Entwicklung beiträgt kritisches Denken, Wissensaktualisierung, neu erworbenes Wissen, sondern ermöglicht auch Lehrern (Kuratoren), einen neuen Blick auf ihre „Schützlinge“ zu werfen, um den Stand ihrer Ausbildung zu bestimmen. Ich würde meinen Kollegen auf jeden Fall empfehlen, diesen Kurs zu belegen.
Saraeva Natalia Valerievna, Gemeinde Sherlovaya Gora, MU DO „Haus der Kreativität, städtische Siedlung Sherlovaya Gora“, Lehrerin für Zusatzausbildung.
Die Ergebnisse entsprechen voll und ganz den Erwartungen. Ich besuche zum ersten Mal Fernkurse und bin mit der Organisation, den erworbenen Kenntnissen und der Kommunikation mit Kollegen rundum zufrieden. Alles ist sehr gut durchdacht, systematisiert, zugänglich. Ich werde diesen Kurs auf jeden Fall meinen Kollegen empfehlen. Viele nützliche und notwendige Informationen in zugänglicher Form präsentiert. Nun, was die Barkosten angeht, ist das natürlich ein großes Plus. Vielen Dank an die Organisatoren der Kurse für die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten zu verbessern, ohne das Haus zu verlassen. Ich wünsche Ihnen kreativen Erfolg!
Savvateeva Tatyana Anatolyevna, Lehrerin für Zusatzausbildung, MKU DO AGO „Achitsky CDO“, Dorf Achit, Gebiet Swerdlowsk, Bezirk Achitsky
Ich bin der Direktor des Achita Center for Additional Education. Meine Lehrer für zusätzliche Bildung nehmen an diesem Kurs teil, weil. Theoretisches und praktisches Material entspricht dem angegebenen Thema, es besteht die Möglichkeit, Erfahrungen mit Kollegen auszutauschen, das Forum ermöglicht die Diskussion interessanter Themen. Mehr als 25 Jahre lang war ich Lehrerin für russische Sprache und Literatur, aber nach der Schließung der Schule wurde mir die Stelle eines Lehrers für zusätzliche Bildung angeboten. Ich habe es selbst herausgefunden wundervolle Welt Kreativität der Kinder. Der gesamte Stoff, der im Fernkurs präsentiert wurde, hat mir sehr geholfen. Herzlichen Dank! Ich war auch von der Höflichkeit und Professionalität des Lehrers fasziniert. Danke!
Schulschenko Nina Iwanowna, Lehrerin für russische Sprache und Literatur an der städtischen Haushaltsbildungseinrichtung „Krutojarsker Allgemeinbildungsschule“, Bezirk Nazarovsky der Region Krasnojarsk
Ich bin mit der Organisationsform des absolvierten Fernstudiums zufrieden. Es gibt keine Mängel in der Entwicklung des Kurssystems. Es wurden klare, verständliche und zugängliche Informationen angeboten, alles zum Thema – mehr nicht. Herzlichen Dank! Dieser Kurs bietet Ansätze zur erfolgreichen Vorbereitung von Studierenden auf das Bestehen der OGE in russischer Sprache, ein System von Übungen und Prüfungsvorbereitungskursen (sowohl durch den Lehrer als auch durch Kollegen) sowie Ansätze für den Unterricht leistungsschwacher Kinder. Für die Vorbereitung aller! An alle Lehrkräfte und an Sie, vielen Dank. Ich wünsche Ihnen kreativen Erfolg!
Über 80.000 Lehrer
Wurden Absolventen meiner Universität
Basierend auf dem Feedback von 23.437 unserer Alumni:
96,3 % der Lehrer
Zufrieden mit der Qualität der Ausbildung an der MU, 4 % lieben Abwechslung
58,6 % der Lehrer
Sind unsere Stammkunden
66,2 % der Lehrer
Erzählen Sie Kollegen von meiner Universität
Odinokaya Maria Alexandrovna, Kandidatin für Pädagogische Wissenschaften, außerordentliche Professorin, Polytechnische Universität Peter der Große St. Petersburg, St. Petersburg
Nachdem ich seit mehr als drei Jahren auf der Website für Online-Weiterbildungskurse studiere, fällt zunächst die große Auswahl an Kursen auf. Der zweite Punkt besteht darin, dass die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten in der Praxis angewendet werden können. Die ausgestellte Bescheinigung des im Bildungsgesetz der Russischen Föderation festgelegten Formulars ist ein entscheidender Moment! Hervorzuheben ist auch die positive Einstellung und die zeitnahe Unterstützung aller am Bildungsprozess beteiligten Personen, was wiederum dazu beiträgt, die Möglichkeit zu nutzen, „Moi-uni.ru“ seinen Kollegen und Bekannten als zuverlässigen Partner zu empfehlen. Ich spreche Ihnen meinen herzlichsten Dank aus und wünsche Ihnen alles Gute. Verneige dich tief vor dir!
MASPK (Interregionale Akademie für Bau- und Industriekomplex) lädt alle zum Mitmachen ein Fortbildungskurse für Kunstlehrer. Von den führenden Experten unserer Akademie entwickelte Schulungsprogramme werden den Mitarbeitern von Bildungseinrichtungen helfen, ihre vorhandenen Erfahrungen in diesem Bereich deutlich zu erweitern. Fortbildungskurse für Bildende Kunst sind nicht nur für Lehrer von Nutzen, sondern auch für alle, die die Welt der Bildenden Künste entdecken möchten.
Was können Kurse in Bildender Kunst für Lehrer angeboten werden?
Die bildende Kunst ist einer der umfangreichsten Bereiche der zeitgenössischen Kunst. Zu den bildenden Künsten zählen traditionell Bereiche wie Malerei, Grafik und Bildhauerei. Mit dem Aufkommen der Kameras wurde auch die Fotokunst zur bildenden Kunst gezählt. Ganz zu schweigen von Dutzenden von Bereichen des Kunsthandwerks, darunter Nähen, Sticken, Stricken, Holzbrennen, Glasmalerei, Mosaik, Weben, Malen und andere.
Auffrischungskurse für Kunstlehrer zielen nicht nur darauf ab, die von den Kadetten in ihrem Fachgebiet erworbenen Fähigkeiten zu verbessern, sondern bieten auch die Möglichkeit, neues Wissen in einer bestimmten Kunstrichtung zu erwerben. Wir helfen Malern beim Erwerb von Fähigkeiten im Bildhauerhandwerk und Fotografen – in allen Arten von Kunst und Handwerk, die sie interessieren ... Es ist nie zu spät, Ihre Fähigkeiten und Ihr Können zu erweitern!
Auffrischungskurse für Lehrer der bildenden Künste werden auch den derzeitigen Lehrern dabei helfen, die notwendigen Fähigkeiten in der kulturellen, moralischen und ästhetischen Bildung ihrer Schüler zu erwerben, was besonders wichtig ist moderne Welt Hochtechnologie, ziemlich stark von der Kultur getrennt. Denn Aufgabe eines jeden Lehrers ist es nicht nur, die Fähigkeiten seiner Schüler weiterzuentwickeln, sondern auch der Wunsch, nach dem Abschluss an einer Bildungseinrichtung die Welt der Kunst auf eigene Faust zu erkunden.
Fernlehrgänge für Kunstlehrer
Die Interregionale Akademie des Bau- und Industriekomplexes bietet auch Fernausbildungskurse für Bildende Kunst an. Wenn Sie aus irgendeinem Grund nicht an den Kursen in unserem Zentrum teilnehmen können, können Sie jederzeit einen Fernunterrichtstarif wählen. MASPK hat dafür alle Annehmlichkeiten bereitgestellt. Die Website der Akademie verfügt über ein separates Portal mit persönliches Konto. Darin können Sie empfangen Lehrmaterial, Vorlesungen in einer Aufzeichnung oder Live-Übertragung ansehen, Aufgaben zur Selbstverwirklichung erhalten und diese zur Überprüfung durch die Ihnen zugewiesenen Lehrer senden.
An unserer Akademie gibt es Fernfortbildungskurse für Lehrer der bildenden Künste effektive Methode Erweiterung der künstlerischen Fähigkeiten und Erwerb neuer Erkenntnisse ohne Unterbrechung durch aktuelle Aktivitäten!
Vorteile von MASPK
Die Fortbildung in Bildender Kunst (und einer Reihe anderer Bereiche) an der Interregionalen Akademie des Bau- und Industriekomplexes wird aus folgenden Gründen gewählt:
Unsere Ausbildungsprogramme entsprechen vollständig den Anforderungen des Landesbildungsstandards (FSES).
Nur relevant Bildungsprogramme;
Moderne materielle und technische Basis;
Fortgeschrittene Trainingsausrüstung;
Möglichkeit zur Erstellung individueller Schulungsprogramme;
Professionelles Lehrpersonal;
Flexible Preispolitik (Kunden zahlen nur für das, was sie benötigen – keine zusätzlichen Kosten).
Ein Lehrer für bildende Künste ist ein Spezialist, der in der Lage ist, bei einem Kind die Fähigkeit dazu zu entwickeln kreatives Denken und Selbstverwirklichung. Die Tätigkeit eines Kunstlehrers zielt auf die Bildung des künstlerischen Geschmacks, der Harmonie und der Ästhetik in der Beziehung einer Person zu umliegende Natur und die Welt. Für einen Menschen sind die Geschichte und die Lebenswerte, die ihn umgeben, wichtig. Es ist unmöglich, auf der Welt zu existieren, ohne das Schöne wahrzunehmen, ohne die Gefühle von Freude, Schönheit und Sinnlichkeit zu erleben. Alles, was mit bildender Kunst, Kunstgeschichte und Kreativität im Allgemeinen zu tun hat, ruft diese Empfindungen hervor. Die Aufgabe eines Kunstlehrers besteht nicht nur darin, einem Kind beizubringen, die Farbe und Form eines Objekts zu sehen, verschiedene Zeichentechniken zu beherrschen, sondern auch die Geschichte der bildenden Kunst, die Weltkultur in den Stadien ihrer Entstehung und Entwicklung, die Namen und Werke unübertroffener Genies – Künstler und Architekten – zu kennen, die die Grundlage und den historischen Wert für die Entwicklung von Kultur und Kunst der Gesellschaft und der Welt bilden. Für einen Kunstlehrer ist es wichtig zu verstehen, welche Bildungsstrukturen und Institutionen zusätzlich zur Allgemeinbildung zum Prozess des Kunstunterrichts beitragen können Schulfächer Kunst ist eine Zusatzdisziplin und in verschiedenen Organisationen der Kinder-, Grund- und Zusatzbildung weit verbreitet. Zusätzlich zur Technologie des Fachunterrichts muss der Lehrer für bildende Künste in der Lage sein, die Manifestation und Entwicklung der kreativen Fähigkeiten des Einzelnen zu erkennen und zu fördern. Der vorgestellte Kurs soll ein allgemeines Verständnis der Arbeit eines Kunstlehrers vermitteln und reicht von klassischen pädagogischen und psychologischen Techniken bis hin zu Techniken und Materialien für Kreativität. Das Studium des Kurses wird Ihnen helfen, diese Bedürfnisse zu erfüllen, den Umfang Ihrer persönlichen Fähigkeiten zu erweitern und Ihr Niveau zu verbessern berufliche Kompetenzen.
Das berufliche Umschulungsprogramm wurde unter Berücksichtigung der Anforderungen entwickelt:
- Landesbildungsstandard der berufsbildenden Sekundarstufe im Studienbereich 54.02.06 Bildende Kunst, Profil „Pädagogikpsychologie“;
- GEF höhere Bildung in Richtung Vorbereitung 44.03.01 Lehrer Ausbildung(Bachelorniveau).
- Berufsstandard „Lehrer ( pädagogische Tätigkeit in der Primarstufe Allgemeinbildung, Grundbildung Allgemeinbildung, Sekundarstufe Allgemeinbildung), (Erzieher, Lehrer).
- Berufsstandard „Lehrer für Zusatzausbildung für Kinder und Erwachsene“.
Nach Abschluss der Ausbildung erhalten Fachkräfte ein Diplom des festgelegten Musters. Das Diplom bescheinigt die Berechtigung zum Dirigieren Professionelle Aktivität und ermöglicht Ihnen die Zertifizierung der erworbenen Qualifikation.
Kostenlose Fortbildungen für Lehrkräfte der Bildenden Künste und des MHC können an regionalen Fortbildungsinstituten oder an einer speziellen Abteilung einer regionalen Universität absolviert werden. In der Regel handelt es sich um eine Vollzeitausbildung, doch in letzter Zeit bieten immer mehr Ausbildungszentren die Möglichkeit, Fähigkeiten über das Internet zu verbessern.
Portal „Pädagogischer Campus“
Webseite: https://pedcampus.ru/
Programme: Es werden 14 Studiengänge angeboten, die unter Berücksichtigung der Anforderungen des Landesbildungsstandards zusammengestellt und auf den Fachbereich „Bildende Kunst (Zeichnung)“ spezialisiert sind.
Kursthemen:
- Aktive Methoden im pädagogischen und pädagogischen Handeln im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards (im Fachgebiet „Bildende Kunst (Zeichnung)“).
- Pädagogische Technologien und die Gestaltung des Bildungs- und Erziehungsprozesses im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards (im Fachgebiet „Bildende Kunst (Zeichnung)“).
- Systemaktivitätsansatz in Bildung und Erziehung im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards (im Fachgebiet „Bildende Kunst (Zeichnung)“).
- Innovation in Bildung und Erziehung im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards (im Fachgebiet „Bildende Kunst (Zeichnung)“).
- Methodische Unterstützung und Planung von Bildungs-, Forschungs- und Projektaktivitäten im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards (im Fachgebiet „Bildende Kunst (Zeichnung)“).
- Innovative und aktive Lehr- und Bildungsmethoden im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards (im Fachbereich „Bildende Kunst (Zeichnung)“).
- Entwicklung beruflicher Kompetenzen und Fähigkeiten eines Lehrers (Lehrer, Erzieher) im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards (im Fachgebiet „Bildende Kunst (Zeichnung)“).
- Aktuelle Fragen der Einführung von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in den Bildungsprozess im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards (im Fachgebiet „Bildende Kunst (Zeichnung)“).
- Psychodidaktische Gestaltung des Bildungs- und Erziehungsprozesses im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards (im Fachgebiet „Bildende Kunst (Zeichnung)“).
- Aktuelle Fragen der Theorie und Praxis der Einführung moderner pädagogischer Technologien im Kontext der Umsetzung des Landesbildungsstandards (im Fachgebiet „Bildende Kunst (Zeichnung)“).
- Pädagogische Messung und Überwachung der Wirksamkeit der Ausbildung im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards (im Fachgebiet „Bildende Kunst (Zeichnung)“).
- Pädagogik der inklusiven Bildung im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards (im Fachgebiet „Bildende Kunst (Zeichnung)“).
- Entwurf eines methodischen Systems zur Bewertung der Bildungsleistungen von Studierenden im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards (im Fachgebiet „Bildende Kunst (Zeichnung)“).
Studienform: Fernbedienung.
: Fortbildungszeugnis, Zeugnis über den Erwerb von Kompetenzen, die den Anforderungen des Landesstandards „Lehrer (Lehrer, Erzieher)“ entsprechen.
Studiendauer: 72 Stunden / 108 Stunden
Preis: 4200 Rubel. / 5700 Rubel.
Pädagogische Universität „Erster September“
Programme: 5 Hauptkurse (72 Stunden) und 10 Zusatzkurse (36 Stunden im Rahmen eines 108-Stunden-Kurses, bestehend aus einem 72-Stunden-Hauptprogramm und einem Zusatzprogramm).
Themen der Hauptkurse:
- Methoden der Kunstkritik im Unterricht von MHK.
- Methodik zur Durchführung von Kunstunterricht zum Thema „Dekorative und angewandte Kunst im menschlichen Leben“.
- Merkmale des Unterrichts von Schülern nach dem Programm von B.M. Nemensky „Bildende Kunst“.
- Wie man in einem Kind einen Künstler weckt: moderne Technologien zur Entwicklung kreativer Fähigkeiten (basierend auf Kunstprototypen).
- Weltkultur im Spiegel der Musikkunst.
- Avantgardistische Malerei. Wie man es versteht und wie man darüber spricht.
Studienform: Fern- und Vollzeit-Fernstudium ist möglich.
Studiendauer: 108 Stunden oder 72 Stunden (je nach gewähltem Trainingsprogramm).
Dokument zu Lernergebnissen
Preis:
- 4490 Rubel. (108 Stunden);
- 3990 Rubel. (72 Stunden ohne Videoschulungsunterstützung);
- 4390 Rubel. (mit Video-Trainingsunterstützung).
Offenes pädagogisches Labor
Staatliche Pädagogische Universität Tomsk
Webseite: http://openlab.tspu.edu.ru/
Programm: „Gestaltung und Umsetzung eines modernen Unterrichts künstlerischer und ästhetischer Ausrichtung (Musik, Bildende Kunst, Choreografie) unter den Bedingungen des Landesbildungsstandards: ein psychologischer und pädagogischer Ansatz.“
Themenschwerpunkte der Vorlesungen:
- Das Methodensystem der problementwickelnden Bildung als methodische Grundlage des Landesbildungsstandards.
- Forschungsmethode des Unterrichts. Die Methode der Projekte im Unterricht der künstlerischen und ästhetischen Ausrichtung (Musik, Bildende Kunst, Choreographie).
- heuristische Technologie. Einige Aspekte problemheuristischer Didaktik und Methodik im Unterricht künstlerischer und ästhetischer Ausrichtung (Musik, Bildende Kunst, Choreographie).
- Inhalt und Spezifität des Konzepts der „Pädagogischen Technologie“.
- Die Möglichkeiten der technologischen Landkarte zur Gestaltung universeller Bildungsaktivitäten (UUD) nach dem Landesbildungsstandard.
- Informationskompetenz als pädagogische Kategorie.
- Möglichkeiten der Netzwerkinteraktion zur Organisation von Bildungsaktivitäten.
- Merkmale der Bereitschaft des Lehrers zu innovativer Tätigkeit.
Studienform: Fernbedienung.
Dokument zu Lernergebnissen: Zertifikat der beruflichen Weiterentwicklung.
Studiendauer: 108 Stunden
Kosten für Bildung: 3500 Rubel. Für Rechtspersonen, 1480 Rubel. - für Einzelpersonen.
Wolgograder Humanitäre Akademie für die Berufsausbildung von Spezialisten im sozialen Bereich
Webseite: http://vgaps.ru/
Programm: „Lehrer für Bildende Künste zusätzlicher und Allgemeinbildung im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards“
Studiendauer: 288 Stunden
Studienform: aus der Ferne.
Kosten für Bildung: 11700 Rubel.
Institut für positive Technologien und Beratung
Webseite: http://ippt.ru/
Programm: Isotherapie. Arbeiten mit einer Zeichnung
Studiendauer: 120 Stunden (1 Monat)
Kosten für Bildung: 12500 Rubel.
Portal „Meine Universität“
Webseite: http://moi-universitet.ru/
Programm: Entwicklung eines Unterrichts in Bildender Kunst / Musik / MHK / Technik mit AMO-Technologie im Rahmen der Einführung des Landesbildungsstandards
Studiendauer: 108 Stunden (5,5 Wochen)
Studienform: Fernbedienung.
Kosten für Bildung: 1407 Rubel.
Liebe Leser! Wenn Sie Kurse besucht haben, können Sie Ihr Feedback in den Kommentaren hinterlassen.
Wichtig. Alle Informationen und Preise dienen nur als Referenz und sind zum Zeitpunkt des Schreibens aktuell. Genaue Daten erfragen Sie bitte bei den Ausbildungsstätten.