Änderungen im System zur Durchführung des Einheitlichen Staatsexamens im Jahr 2018 sind seit langem bekannt. Zum ersten Mal wurden große Veränderungen gemeldet ehemaliger Chef Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation Dmitri Litwinow. Insbesondere werden sich Innovationen auswirken Einheitliches Staatsexamen in Literatur 2018.
Die neue Prüfung, die alle Absolventen des Studienjahres 2017-2018 ablegen werden, wird ausschließlich aus kreativen Aufgaben bestehen. Wie die derzeitige Bildungsministerin Russlands, Olga Wassiljewa, feststellt nächstes Jahr Ein neues vielversprechendes Modell des einheitlichen Staatsexamens, das speziell von führenden Spezialisten des FIPI-Instituts entwickelt wurde, tritt in Kraft.
Das FIPI hat die Tests des neuen Modells des einheitlichen Staatsexamens in Literatur abgeschlossen und die Absolventen des Jahres 2018 werden die Prüfung bereits auf völlig neue Weise ablegen.
Mitarbeiter der Bundesanstalt für Pädagogische Messungen ergriffen drastische Maßnahmen und strichen Testaufgaben vollständig aus dem CMM. Welche weiteren Neuerungen erwarten bereits ängstliche Elftklässler?
Es wird keine Kurzantwortfragen mehr geben.
Lassen Sie uns zunächst herausfinden, welche in der Literatur am wichtigsten sind. Wie oben erwähnt, wurden die Tests also aus der Prüfung extrahiert.
Gründe für einen solchen Schritt wurden gefunden – nach Angaben der Entwickler der neuen Methode stellen die Tests für den Absolventen keine Schwierigkeiten dar überflüssiges Element Bewertung. IN Testaufgaben Es besteht eine hohe Wahrscheinlichkeit, die richtige Antwort zu „erraten“, womit die FIPI-Experten in keiner Weise einverstanden sind.
Beim Einheitlichen Staatsexamen in Literatur wird es keine offenen Prüfungsfragen mehr geben, bei denen der Student in einem Wort oder in Form von Zahlenfolgen antworten muss.
Das heutige Einheitliche Staatsexamen umfasst insgesamt zwölf solcher Fragen. Die meisten dieser Fragen testen die Kenntnisse des Absolventen über die Grundbegriffe der Literaturwissenschaft.
Heutzutage sind Schulkinder jedoch mit diesen Punkten bestens vertraut. Darüber hinaus sind Aufgaben, die ausführliche schriftliche Antworten erfordern, bereits auf den Umgang mit Begriffen ausgelegt, sodass eine zusätzliche Prüfung dieser Kenntnisse nicht erforderlich ist.
Zum Leidwesen der Absolventen verlieren sie dadurch die garantierte Möglichkeit, Punkte zu erzielen, die nur auf gründlichen Fachkenntnissen der Terminologie beruhen. Darüber hinaus bricht die Strategie der C-Studenten, mit „kleinen Verlusten“ davonzukommen, also nur einen Teil mit Aufgaben zu erledigen, die kurze Antworten erfordern, völlig zusammen. Ab 2018 wird von jedem Testteilnehmer erwartet, dass er die Fähigkeit nachweist, seine Gedanken klar und effektiv auszudrücken.
Erhöhung der Anzahl optionaler Aufgaben
Ab sofort haben Absolventen eine größere Auswahl an Möglichkeiten: Statt drei Aufgaben für einen erweiterten Aufsatz gibt es vier. Das heißt, Sie müssen ein Thema aus der wachsenden Liste übernehmen. Nachdem der Student diese oder jene Arbeit für einen „großen“ Aufsatz erhalten hat, kann er auswählen, welche Frage für ihn interessanter zu beantworten ist.
Der Umfang des Aufsatzes wird zunehmen
Im „Hauptaufsatz“ wird der Mindesttextumfang erhöht. Im aktuellen Einheitlichen Staatsexamen in Literatur beträgt der Mindestumfang 200 Wörter, in einem Jahr müssen Sie jedoch mindestens 250 Wörter zu Papier bringen.
Außerdem kamen die Entwickler der neuen Methode zu dem Entschluss, die Anforderungen an Miniaufsätze zu präzisieren. Wenn es bisher keine strengen Vorgaben hinsichtlich der Wortzahl solcher Aufsätze gibt (beim Verfassen von Miniaufsätzen wird eine Empfehlung von 5-10 Sätzen angezeigt), dann plant FIPI, bis 2018 einen Mindestumfang von 50 Wörtern festzulegen. Diese Anforderung gilt sowohl für Vergleichsaufgaben als auch für Textanalyseaufgaben.
Vereinfachen Sie Matching-Aufgaben
Von den Veränderungen waren auch Aufgaben zum sogenannten „Eintauchen in den literarischen Kontext“ betroffen. Wenn heute das Einheitliche Staatsexamen in Literatur vorschlägt, einen Text mit zwei Texten zu vergleichen und so den eigenen Horizont als Leser aufzuzeigen, wird 2018 vorgeschlagen, die Aufgabe abzuschaffen und nur einen Text zum Vergleich zu erwähnen.
Bewertungskriterien werden geklärt
Nachdem es im Einheitlichen Staatsexamen in Literatur keine Aufgaben mit kurzen Antworten mehr gibt, automatische Prüfung wurde unmöglich. Vor diesem Hintergrund standen die Entwickler der vielversprechenden Methode einer einheitlichen Literaturprüfung vor einer wichtigen Aufgabe: Wie kann eine möglichst objektive Bewertung des Wissens eines Studierenden erreicht werden?
Das Einheitliche Staatsexamen in Literatur besteht nun aus fünf Aufsätzen und rückt damit näher an die „traditionelle“ Schulabschlussprüfung heran. Die Gutachter nehmen die Angelegenheit ernst; es finden verschiedene Treffen statt, in denen Wünsche und Anregungen für die Vorgehensweise bei der Bewertung der Arbeiten geäußert werden. Wir müssen davon ausgehen, dass wir zum Zeitpunkt der Lieferung die endgültige Entscheidung der FIPI-Spezialisten kennen.
Das neue Einheitliche Staatsexamen in Literatur wurde bereits eingeführt
IN akademisches Jahr In den Jahren 2015-2016 wurde eine Probeprüfung des Einheitlichen Staatsexamens in Literatur durchgeführt, bei der einige Änderungen vorgenommen wurden. An dem „Experiment“ nahmen mehr als 1.000 Schüler aus 60 Bildungseinrichtungen in 13 Regionen der Föderation teil.
Bei der Erprobung eines neuen Ansatzes zum Bestehen des Einheitlichen Staatsexamens in der Literatur wurde festgestellt, dass 94 % der Lehrer die Einführung der aktualisierten Prüfung befürworteten. Darüber hinaus betonen Experten, dass sich das neue Modell in seiner Komplexität nicht allzu sehr vom Vorgängermodell unterscheidet. Mit anderen Worten, Schüler sollten sich keine Sorgen machen – das Bestehen des Einheitlichen Staatsexamens in Literatur im Jahr 2018 wird nicht grundsätzlich schwieriger.
Ab dem neuen Studienjahr 2017-2018 wurden in unserem Land in mehreren Fächern Änderungen am System zum Bestehen des Einheitlichen Staatsexamens vorgenommen. Gerüchte über bevorstehende Veränderungen kursieren schon seit Längerem. Am Vortag der Minister für Bildung und Wissenschaft Russische Föderation Olga Wassiljewa bestätigte diese Informationen. Ihrer Meinung nach werden sich die Änderungen auf eine Reihe von Punkten auswirken, darunter Einheitliches Staatsexamen in Literatur 2018. Im nächsten Jahr werden Schulabsolventen die Prüfung anders ablegen.
Die von der FIPI (Bundesanstalt für Pädagogische Messtechnik) entwickelten Innovationen werden das Modell der Durchführung von Abschlusstests für Schüler radikal verändern. Es ist geplant, dass die Prüfung nun nur noch aus kreativen Aufgaben besteht. Typische Tests werden abgeschafft.
Ob dadurch die Qualität der Tests verbessert wird, wird die Zeit zeigen. Lehrer, Elftklässler selbst und ihre Eltern haben bereits begonnen, sich gründlich auf Literaturprüfungen vorzubereiten. Welche Veränderungen erwarten Absolventen beim Bestehen des Einheitlichen Staatsexamens in Literatur?
FIPI präsentierte seine offizielle Liste:
- Die Anforderung, die Wahl des Vergleichsbeispiels zu begründen, wurde entfernt.
- Zu den bisherigen drei Aufsatzthemen wurde ein viertes Thema hinzugefügt.
- Die Kriterien zur Beurteilung der Erledigung von Aufgaben mit ausführlicher Antwort haben sich erheblich geändert.
- Das Maximum für die gesamte Arbeit erhöhte sich sofort um 15 Punkte (von 42 auf 57 Punkte).
Der Test mit einer kurzen Antwort, den Schüler, insbesondere C-Klasse-Schüler, so oft machten, wurde abgesagt. Somit besteht keine Möglichkeit, bei Prüfungen Punkte zu sammeln. Laut den Entwicklern sind solche Neuerungen völlig gerechtfertigt. Aufgrund seiner Einfachheit und Einsilbigkeit konnte die Antwort schließlich erraten werden.
Mit Hilfe von Tests dieser Art (es gibt 12 ähnliche Fragen im aktuellen Einheitlichen Staatsexamen) wurden Kenntnisse der Terminologie in der Literaturkritik überprüft. Darüber hinaus sind Experten davon überzeugt, dass solche Tests unnötig sind. Denn in einer ausführlichen schriftlichen Antwort ist es bereits notwendig, in Begriffen zu agieren. Und das reicht völlig aus, um Grundkenntnisse zu testen. Um nun das Einheitliche Staatsexamen in Literatur erfolgreich zu bestehen, müssen die Kinder hart arbeiten.
Ab 2018 sollen in Literaturaufgaben die Absolventinnen und Absolventen auf die Probe gestellt werden, ihre Gedanken schön und kompetent darzulegen und auf der Grundlage der gelesenen Werke schlussfolgern zu können. Viele Aufgaben stehen im Zusammenhang mit der Entwicklung der mündlichen Sprache von Schulkindern und ihres Wortschatzes
Erhöhung der Anzahl optionaler Aufgaben
Absolventen können weiterhin Aufsatzaufgaben aus den vorgeschlagenen Optionen auswählen. Gab es bisher nur drei Aufgaben, ist die Liste nun auf vier angewachsen. Dadurch hat sich die Auswahl erweitert und der Student kann wählen interessante Frage für die Antwort auf die Arbeit.
Erinnern wir uns daran, dass zuvor für das Thema des Aufsatzes die Literatur dreier Perioden vorgeschlagen wurde:
- vom Altrussischen zur Literatur der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts;
- zweite Hälfte des 19. Jahrhunderts;
- Russische Literatur des 20. Jahrhunderts.
Im Jahr 2018 fügten die Entwickler Werke hinzu Ende des 19. Jahrhunderts- Anfang des 21. Jahrhunderts. Jetzt ist die „neueste“ Literatur unseres Bundeslandes enthalten. Hierzu zählen auch Werke, die in den letzten zehn Jahren veröffentlicht wurden. Die Hinzufügung eines vierten Aufsatzthemas ist die wichtigste Neuerung in der Literaturprüfung
Die Tatsache, dass es sich bei den Aufsatzthemen um Werke aus der postsowjetischen Zeit handelte, bedeutet keineswegs, dass Absolventen bestimmte Autoren lesen müssen (Pflichtnamen stehen nicht auf der Liste). Diese Innovation ermöglicht es dem Prüfling, das Material literarischer Werke des späten 20. und frühen 21. Jahrhunderts zu nutzen, um ein bestimmtes Thema seiner Wahl zu offenbaren.
Der Umfang des Aufsatzes wird zunehmen
Der Mindestumfang eines ausführlichen Aufsatzes ist größer geworden. In diesem Jahr war es ausreichend, 200 Wörter in Ihrer Antwort zu verwenden. Nächstes Jahr wird die Zahl um 50 erhöht und 250 Wörter betragen.
Die Anforderungen an Miniaufsätze haben sich geändert. Sie sind klarer und konkreter geworden. War es bisher notwendig, einen Text mit einer Länge von 5-10 Sätzen zu schreiben? Und wie Sie wissen, können Sätze kurz sein, beispielsweise aus drei Wörtern.
Sie können auch komplex sein große Menge U/min und einleitende Worte. Jetzt ist alles äußerst klar geworden. Die Minigeschichte muss mindestens 50 Wörter lang sein. Dies gilt für alle Aufgaben, die sowohl Textanalysen als auch Vergleichs- und Kontrastaufgaben umfassen.
Vereinfachen Sie Matching-Aufgaben
Im nächsten Jahr wird vorgeschlagen, die Vergleichsaufgaben so weit wie möglich zu vereinfachen. Um ihren Lesehorizont zu zeigen, mussten die Absolventen den Text anhand zweier Werke vergleichen. Jetzt wird eines ausreichen, um Ihre Wahl zu rechtfertigen.
Bewertungskriterien werden geklärt
Experten beschäftigen sich seit langem mit der Frage, wie das Wissen der Studierenden umfassend und möglichst objektiv beurteilt werden kann. Schließlich gibt es jetzt keine Aufgaben mit kurzen Antworten, die den Wissenstest automatisch machten.
Ab 2018 Kriterien für Absolventen Einheitliche Beurteilung des Staatsexamens Es wurde vorgeschlagen, es zu verschärfen. Es wird klargestellt, dass die Aufgabenstellung neben einer Prüfung, die terminologische Kenntnisse berücksichtigt, fünf Aufsätze zu ausgewählten Themen umfassen muss
Nach Angaben der Entwickler wird die einheitliche Prüfung nun so nah wie möglich an der traditionellen Version des Bestehens sein Schulprüfung. Vielleicht wird das einheitliche Staatsexamen im Laufe der Zeit vollständig abgeschafft.
Spezialisten, die an der Entwicklung eines neuen Modells des Einheitlichen Staatsexamens in Literatur beteiligt sind, arbeiten weiterhin an einem System zur Bewertung von Wissen in diesem Fach. Sie halten Besprechungen ab, äußern problematische Themen, äußern Meinungen und versuchen, optimale Lösungen zu finden.
Das neue Einheitliche Staatsexamen in Literatur wurde bereits eingeführt
Im akademischen Jahr (2015-2016) fand zum ersten Mal in 13 Teilgebieten der Russischen Föderation eine Probeprüfung (experimentelles) Einheitliches Staatsexamen in Literatur mit einigen Änderungen statt, die nun bereits offiziell genehmigt wurden. Daran nahmen über 1.000 Studierende aus 60 Bildungseinrichtungen teil.
Bemerkenswert ist, dass 94 % der Literaturlehrer mit den Ergebnissen des Experiments zur Einführung eines neuen Modells zur Durchführung des Einheitlichen Staatsexamens in diesem Fach zufrieden waren. Ihrer Meinung nach ermöglicht uns diese Version der Prüfung heute eine vollständig objektive Bewertung des Wissens der Studierenden
Aber Absolventen müssen sich keine Sorgen machen. Die aktualisierte Prüfung unterscheidet sich praktisch nicht von den Tests Vorjahre. Ja, und es ist unwahrscheinlich, dass das Staatsexamen in Literatur schwieriger wird. Für die Absolventen wird es keine Schwierigkeiten bereiten.
Bereits jetzt haben Entwickler im Internet eine Demoversion des Unified State Exam in Literature 2018 mit Antworten und Kriterien veröffentlicht. Zukünftige Absolventen, Eltern, Lehrer und alle Interessierten können sich mit der Demoversion vertraut machen und den Aufbau der Testmaterialien, die Anzahl der Aufgaben, deren Form und den Schwierigkeitsgrad nachvollziehen. Es gibt allgemeine Ideeüber die Anforderungen, die an Antworten auf das Einheitliche Staatsexamen in Literatur gestellt werden.
Videonachrichten
Das Einheitliche Staatsexamen in Literatur ist nicht in der Liste der obligatorischen Prüfungsprüfungen für Schulabsolventen enthalten, ist aber für die Zulassung zu vielen Universitäten für beliebte Fachrichtungen erforderlich: Journalismus, Philologie, Fernsehen, Schauspiel und andere. „Die Lösung des Einheitlichen Staatsexamens in Literatur“ online bietet die Möglichkeit, sich durch das Absolvieren von Tests zu verschiedenen Themen effektiv auf die Prüfung vorzubereiten.
Diese Prüfung gilt laut Umfragen unter Absolventen als eine der schwierigsten. Dafür gibt es mehrere Gründe: Sie müssen mit einer großen Menge an Informationen arbeiten, Sie müssen einen Aufsatz schreiben, Sie haben viel Zeit (ca. 4 Stunden) und es reicht nicht aus, alle Aufgaben erfolgreich zu erledigen.
Wie können diese Probleme gelöst werden?
- Beherrschen Sie die Theorie, damit Sie sie während des Prüfungstests sicher anwenden können;
- Lernen Sie, die Zeit während der Prüfung rational zu planen;
- Beherrschen Sie die Fähigkeiten, hochwertige Aufsätze zu einem bestimmten Thema zu schreiben und Ihre Gedanken prägnant zu formulieren.
- Die Hauptsache ist, ein klares und präzises Ziel zu setzen. Das Ziel ist das Ergebnis, das Sie anstreben. Um das erforderliche Ergebnis zu erzielen, müssen Sie eine Liste Ihrer bevorzugten Universitäten erstellen, an denen Sie sich einschreiben möchten – jede hat ihre eigene Bestehenspunktzahl, die am prestigeträchtigsten ist Bildungseinrichtungen erreicht 80.
- Nehmen Sie die notwendigen Lehrbücher mit, um die Literaturtheorie zu überprüfen. Damit die Vorbereitung systematisch und gründlich verläuft, empfiehlt es sich, zunächst mit der Einarbeitung zu beginnen – es nennt konkret alle Punkte, auf die Sie achten sollten.
- Nutzen Sie alle Ressourcen zur Vorbereitung und vernachlässigen Sie nicht die schulische Bildung.
- Wenn Sie einen Aufsatz schreiben, benötigen Sie eine Schulung und die Hilfe eines Lehrers oder Tutors, der den Aufsatz überprüft, Empfehlungen gibt und bei der Analyse von Fehlern hilft.
Die Struktur des Tests umfasst Aufgaben, die in zwei Arten unterteilt werden können: Test und Aufsatz.
- Die Fragen des ersten Teils erfordern Kenntnisse der Theorie und Literatur verschiedener Jahrhunderte – von der Antike bis zur Neuzeit. Es wird davon ausgegangen, dass man sich der Ereignisse, Helden, Charaktere, Themen und Stile der Werke bewusst ist. Beim Testen geht es darum, aus den angebotenen Optionen die richtige auszuwählen. Komplexere Fragen betreffen die Herstellung von Entsprechungen, die Analyse eines Gedichts; dem Prüfling werden ein Fragment eines literarischen Werks und Aufgaben dazu vorgelegt, die es zu lösen gilt. Das größte Problem besteht darin, mit Gedichten zu arbeiten und die Mittel des künstlerischen Ausdrucks festzulegen.
- Im zweiten Teil geht es darum, die eigene Meinung in Form eines Aufsatzes zu einem vorgegebenen Thema zu formulieren. Aus den vorgeschlagenen Themenoptionen können Sie das passende auswählen – je nach Entwicklungsperiode der Literatur gibt es drei davon: altrussische, klassische und moderne Literatur. Die Kriterien zur Bewertung eines Aufsatzes sind: Vollständigkeit des Themas, Logik des Textaufbaus, Beherrschung der Terminologie, sachliche Genauigkeit, Argumentationsfähigkeit.
Jedes Jahr werden Demoversionen des Einheitlichen Staatsexamens des laufenden Jahres auf der offiziellen Website des FIPI veröffentlicht.
Am 21. August 2017 wurden Entwurfsdokumente vorgelegt, die den Aufbau und Inhalt des Einheitlichen Staatsexamens 2018 des KIM regeln (einschließlich einer Demoversion des Einheitlichen Staatsexamens in Literatur).
Es gibt Dokumente, die die Struktur und den Inhalt von CMMs regeln – Kodifizierer und Spezifikation.
Einheitliches Staatsexamen in Literatur 2018 – Demoversion mit Antworten und Kriterien von FIPI
Gesamtaufgaben - 17; davon nach Aufgabentyp: mit kurzer Antwort – 12; mit ausführlicher Antwort – 5; nach Schwierigkeitsgrad: B – 12; P – 4; B – 1.
Die maximale Punktzahl für die Arbeit beträgt 57 ( wesentliche Veränderungen im Vergleich zum letzten Jahr).
Änderungen im Einheitlichen Staatsexamen in Literatur 2018 im Vergleich zu 2017
1. Die Kriterien zur Bewertung detaillierter Antworten wurden verbessert und an die OGE angenähert.
2. Der Algorithmus der Expertenaktionen bei der Auswertung detaillierter Antworten wurde vereinfacht verschiedene Typen; Es wurde für mehr Transparenz bei der Bildung der Bewertungen einzelner Aufgaben und der gesamten Arbeit (für den Gutachter und den Prüfling) gesorgt. Die Änderungen zielen darauf ab, die Objektivität der Bewertung von Prüfungsleistungen zu erhöhen und die Kontinuität zwischen Formen der Abschlusskontrolle auf verschiedenen Ebenen der schulischen Bildung zu stärken.
3. Die Kontrolle über die Qualität der Rede des Prüflings wurde gestärkt (die Rede wird anhand der Antworten auf alle Aufgaben bewertet).
4. Die Anforderungen für die Bearbeitung der Vergleichsaufgaben 9 und 16 wurden geklärt: In den Anweisungen dazu ist keine Begründung für die Auswahl eines Vergleichsbeispiels erforderlich, was sich in den Kriterien für deren Bewertung widerspiegelt.
5. Die vierte Aufgabe wurde in Teil 2 eingeführt (die Themen der Aufsätze variieren unter Berücksichtigung der gattungsspezifischen Vielfalt des literarischen Materials und der literarischen Ära).
6. Die maximale Punktzahl für die gesamte Arbeit wurde von 42 auf 57 Punkte erhöht.
7. Das Verfahren zur Bestellung von 3 Experten wurde geklärt.
8. Arbeitsanweisungen und Einzelaufgaben wurden verbessert (sie spiegeln die Anforderungen der Kriterien vollständiger, konsistenter und klarer wider, geben eine klare Vorstellung davon, welche Handlungen und in welcher Logik der Prüfling ausführen muss)
Dauer des Einheitlichen Staatsexamens 2018 in Literatur
Die Dauer des Einheitlichen Staatsexamens in Literatur beträgt 3 Stunden 55 Minuten (235 Minuten).
Verteilung der CMM-Aufgaben nach Inhalten, Kompetenzarten und Handlungsmethoden
Die Liste der im Rahmen des Einheitlichen Staatsexamens geprüften Inhaltselemente ist in Abschnitt 1 des Kodifizierers aufgeführt. Die Liste enthält acht Unterabschnitte. Basierend auf Unterabschnitt 1 „Informationen zur Theorie und Geschichte der Literatur“ werden bei der Aufgabenstellung bestimmte Begriffe und Konzepte verwendet.
Die übrigen Unterabschnitte verteilen die Werke Fiktion nach verschiedenen literarischen Epochen:
Aus der alten russischen Literatur;
Aus der Literatur des 18. Jahrhunderts;
Aus der Literatur der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts;
Aus der Literatur der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts; -
aus der Literatur des späten 19. – frühen 20. Jahrhunderts;
Aus der Literatur der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts;
Aus der Literatur der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts – dem Beginn des 21. Jahrhunderts;
Zur Zusammenstellung des Einheitlichen Staatsexamens KIM werden diese Unterabschnitte zu Inhaltsblöcken zusammengefasst. Jede Version der Prüfungsarbeit muss Aufgaben aus drei Inhaltsblöcken enthalten:
1) Altrussische Literatur, Literatur XVIII V. und die erste Hälfte des 19. Jahrhunderts;
2) Literatur der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts;
3) Literatur des späten 19. Jahrhunderts – frühen 21. Jahrhunderts;
Zweck Demoversion Der Literatur zufolge soll es jedem USE-Teilnehmer und der breiten Öffentlichkeit ermöglicht werden, sich ein Bild von der Struktur zukünftiger KMGs, der Anzahl der Aufgaben, ihrer Form und ihrem Komplexitätsgrad zu machen.
Die in dieser Option enthaltenen Kriterien zur Beurteilung der Erledigung von Aufgaben mit ausführlicher Antwort geben einen Eindruck von den Anforderungen an die Vollständigkeit und Richtigkeit der Erfassung einer ausführlichen Antwort.
Demoversion des Einheitlichen Staatsexamens in Literatur 2018 mit Antworten und Kriterien
| Variante der Aufgaben + Antworten | Demoversion 2018 herunterladen |
| Spezifikation | Demovariante literatura ege |
| Kodifikator | Kodierer |
Änderungen im Einheitlichen Staatsexamen KIM 2018 in der Literatur im Vergleich zu 2017
Die Kriterien zur Bewertung detaillierter Antworten wurden verbessert und an die OGE angenähert. Der Algorithmus der Expertenaktionen bei der Auswertung detaillierter Antworten unterschiedlicher Art wurde vereinfacht; Es wurde für mehr Transparenz bei der Bildung der Bewertungen einzelner Aufgaben und der gesamten Arbeit (für den Gutachter und den Prüfling) gesorgt. Die Änderungen zielen darauf ab, die Objektivität der Bewertung von Prüfungsleistungen zu erhöhen und die Kontinuität zwischen Formen der Abschlusskontrolle auf verschiedenen Ebenen der schulischen Bildung zu stärken. Die Kontrolle über die Qualität der Rede des Prüflings wurde gestärkt (die Rede wird anhand der Antworten auf alle Aufgaben bewertet).
Die Voraussetzungen für die Bearbeitung der Vergleichsaufgaben 9 und 16 wurden präzisiert: Die Anleitung dazu verlangt keine Begründung für die Auswahl eines Vergleichsbeispiels, was sich in den Kriterien für deren Bewertung widerspiegelt.
In Teil 2 wurde eine vierte Aufgabe eingeführt (die Themen der Aufsätze variieren unter Berücksichtigung der gattungsspezifischen Vielfalt des literarischen Materials und der literarischen Ära).
Die maximale Punktzahl für das gesamte Werk wurde von 42 auf 57 Punkte erhöht. Das Verfahren zur Bestellung von 3 Experten wurde geklärt.
Arbeitsanweisungen und Einzelaufgaben wurden verbessert (sie spiegeln die Anforderungen der Kriterien vollständiger, konsistenter und klarer wider, geben eine klare Vorstellung davon, welche Handlungen und in welcher Logik der Prüfling ausführen muss).
Dauer des Einheitlichen Staatsexamens 2018 in Literatur
Die Dauer des Einheitlichen Staatsexamens in Literatur beträgt 3 Stunden 55 Minuten (235 Minuten).
Struktur des KIM Einheitlichen Staatsexamens
Die Prüfungsarbeit ist in zwei Teile gegliedert und es wird eine fortlaufende Nummerierung der Aufgaben übernommen. CMM umfasst 17 Aufgaben, die sich in Form und Schwierigkeitsgrad unterscheiden.
Teil 1 schlägt die Bearbeitung von Aufgaben mit Fragen zur Analyse literarischer Werke vor. Geprüft wird die Fähigkeit der Absolventen, die wesentlichen Elemente der inhaltlichen und künstlerischen Struktur der untersuchten Werke zu bestimmen (Themen und Fragestellungen, Helden und Ereignisse, künstlerische Techniken, verschiedene Arten Tropen usw.) sowie spezifisch berücksichtigen literarische Werke in Verbindung mit dem Kursmaterial.
Teil 2 der Arbeit verlangt von den Teilnehmern des Einheitlichen Staatsexamens, dass sie einen ausführlichen Aufsatz in voller Länge verfassen literarisches Thema. Somit wird zu den im Teil 1 erarbeiteten literarischen Stoffen ein weiterer inhaltlicher Bestandteil der zu prüfenden Lehrveranstaltung hinzugefügt. Dem Absolventen werden 4 Themen angeboten.
Der Absolvent wählt nur eines der vorgeschlagenen Themen aus und verfasst dazu einen Aufsatz, in dem er seine Urteile unter Bezugnahme auf die Arbeit (aus dem Gedächtnis) begründet. Das Schreiben eines Aufsatzes erfordert ein hohes Maß an kognitiver Unabhängigkeit und entspricht am ehesten den Besonderheiten der Literatur als Kunstform akademische Disziplin, dessen Ziel die Ausbildung eines qualifizierten Lesers mit einem entwickelten ästhetischen Geschmack und einem Bedürfnis nach spiritueller, moralischer und kultureller Entwicklung ist.