(!KEEL: MSU suvekool õpetajatele. Suvekoolid õpetajatele MSU-s. Kuidas hakkab toimuma teaduslik töö koolis

"Suvekool"- iga-aastane interdistsiplinaarse sotsiaalse ja haridusliku suunitlusega üritus, mis toimub alates 2004. aastast välihariduslaagri vormis vene koolilastele, üliõpilastele ja kõigile.

Selliste koolide pidamise traditsioon on olemas alates 80ndate lõpust, kui Moskva Riikliku Ülikooli bioloogiateaduskonna baasil moodustati suvekool. ökokool(LESH). 2003. aastal eraldus sellest suvekool "Teadlane".

Tegevus

Suvekool sisaldab . Profiilide hulgas: ökoloogia, IT, disain, filosoofia, meditsiin, geograafia, loodusteadused koolilastele, sotsiaalteadused koolilastele, psühholoogia, dokumentaalfilmid, teadus-, sotsiaal-, reportaaži-, reisi- ja fotoajakirjandus.

2014. aastal külastas seda kooli ajal ca 1200 inimest, toimus ca 1000 seminari, loengut, meistriklassi, ümarlauda, ​​praktilisi projekte ja uuringuid.

Üritus toimub juulis-augustis 4-5 nädalat. Tegemist on telklaagri ja statsionaarsete hästivarustatud ruumidega treeninguteks ja projekteerimistööd. Põhiosa päevast suvekoolis on pühendatud loengutele, seminaridele, välitöödele ja projektitööle, samuti toimuvad ümarlauad ja ekskursioonid teadusinstituutidesse, telekonverentsid (näiteks CERNiga). Lisaks töötubade loengutele on "kuldloengud" tervele koolile ilma töötubadeks eristamata.

Välja arvatud õppekava on ka kultuuriline: koolis toimuvad pühad, kontserdid, fotonäitused, filmilinastused ja avatud töötubade esitlused.

liikmed

Teadusnõukogusse kuulub palju teadlasi, sealhulgas kaks Venemaa Teaduste Akadeemia korrespondentliiget, Venemaa Haridusakadeemia akadeemik, professorid ja õppejõud Venemaa juhtivatest ülikoolidest ja teadusasutustest (JINR, FIAN, Moskva Riiklik Ülikool, Kõrgem Majanduskool). , Novosibirski Riiklik Ülikool, Venemaa Majandusülikool, Moskva Riiklik Pedagoogikaülikool, Moskva Riiklik Pedagoogikaülikool jne).

Suvekooli õppejõud on tuntud teadlased, teadlased, ajakirjanikud, disainerid, Venemaa juhtivate ülikoolide õppejõud.

Allpool on mõned neist:

Vladimir Surdin - astronoom ja teaduse populariseerija, füüsika- ja matemaatikateaduste kandidaat, riikliku astronoomiainstituudi vanemteadur. P. K. Sternberg Moskva Riiklik Ülikool, tähedünaamika spetsialist.

Vitali Leybin

- Ajakirjanik, ajakirja Russian Reporter peatoimetaja.

Juri Kozyrev

- Vene fotoajakirjanik, kuuekordne World Press Photo auhinna võitja, Overseas Pressiklubi Oliver Rebbot, ICP Infinity, Frontline Clubi auhinna, Visa d’or Newsi auhinna, Trophee ja Public Prize auhinna võitja Prix Bayeux-Calvado raames. Kolm korda kuulus ta World Press Photo žüriisse. Viimase 25 aasta jooksul on Juri Kozyrev kajastanud kõiki suuremaid sõjalisi konflikte endises Nõukogude Liidus, aga ka Afganistanis, Iraagis, Liibüas jne. Ajakirja Time lepinguline fotograaf.

Sergei Maksimišin

- fotoajakirjanik, Venemaa pressifoto ja maailma pressifoto konkursside mitmekordne võitja. Teeb koostööd väljaannetega "Izvestia", " Vene ajaleht”, “Aeg”, “Geo”, “The Washington Post”, “The Times”, “The Wall Street Journal”, “Newsweek”.

Aleksander Barulin

- lingvistika teooria, semiootika ja nende sektsioonide spetsialist - glotogeneesi teooria, morfoloogiateooria. Venemaa Riikliku Humanitaarülikooli (RGGU - 1991-2000) teoreetilise ja rakenduslingvistika teaduskonna asutaja ja esimene dekaan, riikliku haridusstandardi kaasautor erialal "Teoreetiline ja rakenduslingvistika".

Anton Krotov

- reisija, kirjanik, Vaba Reisiakadeemia asutaja ja president.

Gasan Mirzoev

- avaliku elu tegelane, Vene Juristide Gildi president.

Mihhail Gelfand

- bioinformaatik, bioloogiateaduste doktor, füüsika- ja matemaatikateaduste kandidaat (biofüüsika), Moskva Riikliku Ülikooli bioinseneri ja bioinformaatika teaduskonna professor, Euroopa Akadeemia liige, Venemaa Akadeemia infoedastusprobleemide instituudi direktori asetäitja of Sciences, ajalehe Science Troitsky Variant peatoimetaja asetäitja.

Koolis puudub formaalne jaotus õpilasteks ja õpetajateks. Kooli liikmed saavad tegutseda erinevates rollides, täites erinevaid ülesandeid. Osalejate valikul ei ole vanusele ega haridustasemele piiranguid. Värbamine toimub ankeedi ja töötoa valikuülesande alusel. Värbamiskriteeriumid on iga õppevaldkonna puhul erinevad.

Projekti omadused

Vabatahtlikkus- koolis toimuvad igal aastal vabatahtlikud, korraldajad ja õpetajad ei saa palka ega tasu.

Katvus- Suvekooli tööst võtavad osa peaaegu kõigi Venemaa piirkondade ja naaberriikide esindajad.

Interdistsiplinaarne olemus- Kool ühendab üle kahe tosina suuna. Interdistsiplinaarsus saavutatakse erinevate töötubade osalejate kaasamisega ühistesse projektidesse, mitmekülgsesse loenguprogrammi, ümarlaudadesse jne.

Akadeemilisus- Kool on keskendunud akadeemilisele teadusele. Õppejõud esindavad selliseid ülikoole nagu: Moskva Riiklik Ülikool, Kõrgem Majanduskool, JINR, NSU, MSUPE, Peterburi Riiklik Ülikool, Moskva Füüsika- ja Tehnoloogiainstituut, MISiS, MMA, RUDN Ülikool, Venemaa Riiklik Humanitaarülikool, Lõuna-Föderaalülikool Ülikool, MEPhI, Siberi Föderaalülikool, Moskva Riiklik Pedagoogikaülikool, Moskva Riiklik Pedagoogikaülikool, IBMP RAS, FIAN, IKI RAS jne. Ajakirjandusest Vene reporter, Teadus ja elu, Troitski variant, Teadus fookuses, Teadus ja tehnoloogia Venemaal , Teatri ajakiri jne.

Enesejuhtimine- kool on loodud selles osalejate kätega, mõnikord kogunetakse rühmadesse. Vanimad rühmad - ja Kooli korraldustoimkond. Mõlemas grupis otsime alati uusi inimesi.

Auhinnad

Suvekool on Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi II ülevenemaalise auhinna "Teadustruuduse eest" finalist.

Venemaa Venture Company korraldatava konkursi "Innovatsioonid ajakirjanike pilgu läbi" tulemuste kohaselt pälvis esikoha "Vene reporter" projekti NANO24 eest. Ligi kakssada noort ajakirjanikku edastasid terve päeva jooksul moodsate tehnoloogiate eluga seotud uudiseid. Märkimisväärse osa projektis osalejatest moodustavad suvekoolis, samuti MediaPolygoni ja City-24 projektides koolitatud õpilased.

TViST stuudio UrFU teadusajakirjanduse töötoa ja tudengitelevisiooni ühisprojekt. Noored teadlased ja tulevased teadlased räägivad, miks teadus on huvitav ja mis selles unikaalset on, tuli festivali Art of Science võitjaks.

Täna on Venemaal ja SRÜ riikides üsna vähe puhkust hariduskoolid lastele, kellel on enamasti olümpiaadisuund. Selles artiklis tahaksin teile rääkida Venemaa jaoks mõnevõrra ainulaadsest projektist - Moskva Riikliku Ülikooli "LANAT" teadus- ja hariduskoolist.

Meie koolis on juba mitu aastat toimunud suur meeskond Venemaa tippülikoolide üliõpilasi, lõpetajaid ja õppejõude: Riiklik Ülikool, MSTU im. Bauman, MIPT. Meie peamine ülesanne on sukelduda kogu Venemaa kooliõpilasi uurimisprotsessi ning aidata neil arendada projektitöö, avaliku esinemise ja iseseisvuse oskusi, mis on kahtlemata olulised iga kaasaegse spetsialisti jaoks (milles minu arvates toetavad paljud habrovlased mina). Suvekool on osa suurest aastaringsest tööst lastega - puhkuse kevad- ja sügiskoolid, kaugtöö juhendajaga. Lõike all räägin teile lähemalt, millega meie poisid tegelevad ja kuidas me oma haridusprotsessi korraldame.

Haridusprogramm

Kooli haridusprogramm hõlmab mitmeid valdkondi:
  • Füüsikaline ja matemaatiline voog (matemaatika, füüsika, programmeerimine)
  • Tehniline voog (elektroonika, vooluringid ja kõik, mis on seotud seadmete mehaaniliste ja riistvarakomponentidega)
  • Keemilis-bioloogiline vool (keemia ja bioloogia)
  • Junior stream (meelelahutuslik matemaatika ja füüsika, inglise keel)
Voogudes olevad tunnid jagunevad kahte tüüpi: üldised regulaarsed ja "erikursused". Üldtundides õpetame asju, mis on eluliselt olulised kõigile, kes selles voos viibivad (näiteks füüsika ja matemaatika voos informaatika tundides loeti kursust andmemassiivide töötlemisest Excelis ning programmi kujundamisest ja esitlemisest. teadusliku töö tulemused ning insenerivoolus anti põhiklassidele jootmise ja vooluringide alused).
Erikursustel (erikursus, muide, kui soovite, saate valida mõne muu voo hulgast), tegelesid poisid koos juhiga otseselt oma teadusliku uurimistööga. Räägin teile lähemalt võib-olla Habri kõige spetsialiseerunud erikursuste - programmeerimine, elektroonika, inseneriteadus ja füüsika - korraldamisest. Näiteid kuttide tehtud töödest näete allpool.
Programmeerimine

Programmeerimisel püüame juhinduda põhimõttest "parim viis programmeerimise alustamiseks on programmeerimine". Seetõttu saab õpilane peaaegu kohe erikursuse algusest ülesande (saate valida valmis kõnest idee või pakkuda oma), mille kallal ta töötab kuni kooli lõpuni (ja mõned isegi kaugele). pärast). Ülesandeid valitakse väga erinevaid – väga lihtsatest algajatele nullist (nagu merelahingu või tic-tac-toe mängu realiseerimine) kuni keerukate andmetöötluse ja keerukate veebisüsteemide arendamisega seotud projektideni. ühine keel, mille kallal poisid töötavad, ei ole – püüame koos nendega valida keeled ja tehnoloogiad, mis nende ülesandele kõige paremini sobivad. Järgmisena arutab üliõpilane ideed juhendajaga ja saab temalt omamoodi “stardikomplekti” – loetelu viidetest, artiklitest või muudest projektidest, millega tuleb tutvuda, ning alustab. iseseisev töö projekti üle. Juht “juhib” õpilast ja nõustab teda esilekerkivates küsimustes. Püüame koodis palju tähelepanu pöörata algoritmiseerimise, koodistiili ja õigete arhitektuursete lahenduste valiku küsimustele.

Elektroonika

Elektroonikas tegeleme nullist jootmise ja lihtsate ahelate loendamise õppimisega ning sellest aastast ka erinevate elektrimootorite ja -mootorite juhtimisega. Seda tehakse selleks, et:

  • Õpetada jootma inimest, kes pole kunagi jootekolbi käes hoidnud;
  • Õpetada juba jootnud inimest järjest paremini jootma;
  • Õpetage vooluringi arvutamise elemente. Seda tänu sellele, et paljud, kes oskavad päris häid plaate kokku panna, ei suuda üldse vanu skeeme uutmoodi välja mõelda ja kasutada;
  • Üksikasjalik režiim selgitab mootorite ja elektrimootorite juhtimise teemat.
Kursuse lõpus süvenevad õpilased konkreetse tehnilise probleemi uurimisse, püüdes selle lahendusse midagi uut tuua. Ülesanded on väga erinevad: lihtsatest vette sattumise indikaatoritest kuni keeruliste seadmeteni, mis loevad igasuguseid andmeid. Selle tegevuse juht tegutseb kursuse esimeses osas õpetajana, kelle poole saate pöörduda mis tahes küsimusega ja mõista mis tahes õpitud teemat, ning konsultandina projekti elluviimisel kursuse teises osas. .
Tehnika

Inseneeria erikursusel püüame lastele õpetada trükkplaatide arendamise, projekteerimise, mikrokontrollerite programmeerimise põhitõdesid. Õppeprotsessis püüame eemalduda valmislahendustest ja konstruktoritest, nagu Arduino, Lego Mindstorms jt. Lapsed arendavad oma seadet nullist. Nad jõuavad oma seadme või roboti loomiseni, alates mehaanilise baasi loomisest kuni trükkplaadi valmistamise ja mikrokontrolleri programmeerimiseni (meie kursusel kasutame peamiselt ATmega32 mikrokontrollereid). Esmalt pakutakse välja projektide nimekiri, mille järel saavad õpilased valida endale meelepärase ülesande või pakkuda välja oma idee. Töö projektidega algab pärast lühikursust AVR mikrokontrollerite programmeerimise aluste kohta. Fakt on see, et koolilastel sellel alal praktiliselt puuduvad teadmised ja alustamiseks on vaja mõningaid teadmisi. Esimene tase. Töö iga projektiga tehakse individuaalselt. Juhendaja nõustab õpilast, räägib kuidas ja kust infot leiab, juhib seadme loomise protsessi.
Pakutakse erineva keerukusega projekte alates kõige lihtsamatest (töö mootoritega ja nende juhtimine) kuni tõsise uurimis- ja arendustegevuseni (töötlus ja andmevood, suhtlemine keeruliste välisseadmetega jne).
Füüsika


Sellel erikursusel viivad õpilased esimestest tundidest alates iseseisvalt läbi füüsikaprojekte. Projekti teema võib õpilane valida pakutud nimekirjast või leida iseseisvalt. Enamasti tegelevad poisid sellel erikursusel ülevenemaalise noorte füüsikute turniiri probleemide lahendamisega. Pakutavate teemade hulgas on üsna lihtsaid ülesandeid, näiteks tugeva magneti liikumise uurimine mitteferromagnetilises metallist toru, ja keeratud kummipaelast valmistatud lennukimudelite mootorite tööpõhimõtted. Lahendus nendele probleemidele on ammu teada, suvekoolis osalejaid kutsutakse seda nähtust iseseisvalt uurima, katseid läbi viima, nende tulemusi töötlema ning oma töö tulemust kooli sulgemisel stendi vormis esitlema.
Uurimiseks pakutakse ka üsna ebatriviaalseid ja väheuuritud nähtusi, näiteks madalal temperatuuril külmuvate tilkade kuju muutumist koonusekujuliseks ning ülesandeid, mille lahendus pole unikaalne, näiteks tilkade loomine. seade, mis muudab põleva küünla soojuse elektrienergiaks.
Vaatamata sellele, et lapsed suhtlevad tihedalt juhiga, teevad nad suurema osa tööst ise. Suurt tähelepanu pööratakse õppetöö planeerimisele ja töö tulemuste tutvustamisele (stendide koostamine, puistu kaitsmine, suuline esitlus).

Meie õpilaste tehtud projektid ja uuringud

Paljud meiega töötavad poisid saavutavad tõsist edu - võite ja auhindu koolinoortele mõeldud konverentsidel ja teadustööde konkurssidel, esitledes projekte meie stendil ülevenemaalise teadusfestivali raames. Mõnel lapsel õnnestus saada võimalus osaleda maailma suurimal Inteli ISEF-i üliõpilaste teadustööde ülevaatamisel, mis toimub igal aastal Ameerika Ühendriikides. Siin on mõned neist töödest:

Häälabiga kursori juhtimissüsteem puuetega inimestele
Fedtov Artem, Jevgeni Popov, Volgorad

Poiste töö algas lihtsast ideest – teha lihtne mänguasi, milles lennukiga lennates on vaja punkte koguda, samas kui lennukit juhiti sinu häälega – mida valjemini mikrofoni räägid, seda kõrgemale lennuk lendab. . See idee on töö käigus läbi teinud olulisi muudatusi – välja on töötatud häälepõhine liikumisjuhtimise liides, mis on kasutajatele võimalikult stabiilne ja lihtne. Seadistuse ajal seatakse erinevad helid erinevatele toimingutele, mis seejärel aktiveeritakse selle heli väljaütlemisega. Poisid lõid mitu mudelit, mis seda liidest rakendavad - hiirekursori juhtimissüsteemi ja ratastooli mudeli, mida juhivad häälehelid.

Lauaarvuti 3D laserskanner
Velovaty Daniil, Hivintsev Maxim, Novosibirsk

See projekt on töölaua 3D-skanneri töötava prototüübi ja sellega suhtlemise tarkvara kompleks. Skanneri disain koosneb laserkaugusmõõtjast ja pöörlevast platvormist, millele asetatakse skaneerimiseks objekt. Poiste areng on kõrge täpsuse ja töökiiruse tõttu võrreldav teiste selle klassi mudelitega. Nende süsteem suudab koostada väikeste objektide mudeleid 2-10 minutiga (olenevalt nõutavast täpsusest on praegu maksimaalne võimalik 0,3 mm) ja salvestada need obj-vormingus, mis sobib redigeerimiseks kolmandate osapoolte redaktorites.

Vabatahtlik hajutatud arvutisüsteem brauseris
Aleksei Moisejevski, Petroskoi

Selle töö idee on järgmine - kasutada populaarsete vabatahtlike arvutussüsteemide nagu BOINC või BOINC põhimõtet. [e-postiga kaitstud], kuid arvelduskliendi moodulina kasutage mitte spetsiaalset tarkvara, vaid veebisaitidele manustatud JavaScripti teeki. Alekseil õnnestus juurutada selline süsteem, mis kasutab kõiki kaasaegseid veebitehnoloogiaid, nagu WebWorkers ja Asm.js, ega nõua klientarvutite ressursse.
Mulla mikroobikoosluste seisundi ekspressdiagnostika õlireostuse korral
Vostroknutova Valeria, Tšaikovski


Kõik teavad, et nafta ja selle töötlemisproduktide suured heitkogused mõjutavad negatiivselt riigi seisundit keskkond: pinnas, vesi, atmosfäär. Selles töös uurib Valeria erinevate proovide pinnast, simuleerides nafta- ja diislireostust. Projekti tulemuseks on meetodite väljatöötamine pinnase saastatuse taseme määramiseks, samuti orgaaniliste substraatide tuvastamine, mille abil saate lahendada saasteallika probleemi. Nii sai Valeria teada, et glükoos assimileerus aktiivselt kõigis naftasaadusi sisaldavates muldades.
Külmunud tilkade singulaarsuse uurimine
Smirnov Aleksei, Moskva


Vedelike külmumisel võib täheldada palju kummalisena näivaid mõjusid. Käesolevas artiklis käsitletakse ühte neist – jäätippude ehk singulaarsuste tekke mõju erinevate vedelike tilkadele nende külmumisel. Uuriti väikseid tilku (et nende pinda võiks pidada kerakujuliseks), aga ka suuri tilku. Tilgad külmutati alumiiniumplaadil temperatuuril -15, -24, -78 ja -196 kraadi Celsiuse järgi. Lisaks võrreldi saadud tulemusi MATLAB-is loodud teoreetiliselt arvutatud külmunud tilga lõpliku kuju geomeetrilise mudeliga, sellise võrdluse kaudu leiti, et teoreetiline mudel ennustab täpselt väikeste külmunud tilkade kuju, kuid ei nõustu tulemused üle 1 mm raadiusega tilkadele. Tuleb märkida, et selle uuringu tulemused on üllatavad: selgus, et kirjeldatud omadus on ainult vedelikel, mis külmumisel paisuvad.
Negatiivne takistus ja selle mehaaniline vaste
Novikov Oleg, Ivanovo


Elektriliste elementide peamised omadused, nagu takistus, mahtuvus ja induktiivsus, on enamasti positiivsed. Projekti autoril tekkis idee luua negatiivse efektiivkoefitsiendiga elemente. Nende loomine võimaldab saavutada palju erinevaid füüsilisi eesmärke erineval viisil. Idee on luua element, mille sees paikneb teatud potentsiaal, olenevalt välisest signaalist. Kui see potentsiaal on ühendatud takisti kaudu elemendi sisenditega, tagatakse elemendist välja- ja sissevoolav vool, mis vastab määratud omadustega elemendile. Elemendid on väga suure sagedusalaga, sobides seega madala ja kõrge sagedusega tööks. Kuna elemendid on loodud operatiivvõimendi abil, siis värviti ka nende toimimise piiranguid.

Rohkem

Sel aastal on meil kaks suvekooli ja üks kevadkool. Nende kohta saate lisateavet aadressil

Sel aastal on Moskva Riikliku Ülikooli Psühholoogiakooli suvekool pühendatud meie aja ühele aktuaalsemale ja helgemale teemale - tehisintellekt, masinõpe, suurandmed ja nende roll psühholoogias.

Kooli raames toimuvaid loenguid, projekte ja meistriklasse käsitletakse järgmistes teemaplokkides:

Tehisintellekt ja…

  1. Suured andmed
  2. Pikisuunalised psühholoogilised uuringud
  3. Kognitiivne uurimine
  4. Uued haridustehnoloogiad
  5. Kaasaegne meditsiin ja taastusravi
  6. Psühhofüsioloogia
  7. Majandus- ja tarbijakäitumine
  8. organisatsiooni psühholoogia
  9. Uus meedia
  10. Digimoraal ja eetika.

Milliseid võimalusi annab tehisintellekti kasutamine psühholoogidele? Millised spetsialistid asenduvad peagi robotitega?

Miks on masinate sõda juba alanud, aga me ei näe seda? Kuidas aitab robotpsühhoterapeut depressiooniga toime tulla? Küborgiinimesed, bioonilised proteesid, inimteadvuse ülekandmine tehismeediasse – kuivõrd on kõik eelnev meditsiinis teostatav? Miks on tehisiksused ja hääleassistendid kaasaegses majanduses nii nõutud ja mida peaksid psühholoogid sellega ette võtma? Kas tavalise roboti jaoks on võimalik emotsioone ja teadvust konstrueerida? Mis on vestluse tehisintellekt ja kuidas see on seotud kaasaegse psühholingvistikaga? Lõpetuseks, kas tehisintellekti tehnoloogia on tulevikus oht või lihtsalt vanade ja tuntud tehnoloogiate suurejooneline turundusümbris?

Mis ootab Koolis osalejaid?

  1. Loengud, seminarid ja teaduslikud arutelud Moskva Riikliku Ülikooli, partnerülikoolide (Peterburi Riiklik Ülikool, Moskva Füüsika ja Tehnoloogia Instituut jt), aga ka äripartnerite (Yandex, Tehisintellekti Agentuur jt) juhtivate õppejõudude ja ekspertide osavõtul. Kool esitab nii aruandeid kui ka loenguid ja seminare valimiste kohta. Kooli potentsiaalsetel osalejatel on võimalus kandideerida ka Kooli loengule, seminarile või projektile, kui selle aine ja oskuste tase vastavad LPS-i ainele.
  2. Osalemine teadusprojektide kaudu, mille osalejad saavad juba enne Kooli minekut iseseisvalt ise valida. Projektid on nii teaduslikud kui ka rakenduslikud. Neid juhendavad nii õppejõud ja eksperdid akadeemilise teadusmaailmast kui ka praktikud ärikeskkonnast.
  3. rikas kooliväline programm. Iga koolipäev pärast lõpetamist koolipäev osalejad ootavad mitmekülgset valikut intellektuaalseid, spordi- ja vaba aja tegevusi.
  4. Kviitung Moskva Riikliku Ülikooli lisahariduse tunnistus eduka arengu korral haridusprogramm Koolid.
  5. Uued sõbrad, hea tuju ja loodetavasti suurepärane ilm.

Kuhu?

MSU LPSH traditsiooniline koht on MSU pansionaat "Krasnovidovo" (Krasnovidovo küla, Mozhaiski piirkond).

Pansionaat asub maalilise Mozhaiski veehoidla kaldal. Koolis osalejad hakkavad elama mugavates kahe- ja kolmekohalistes tubades, kus on kolm korda päevas. Pansionaadis on olemas infrastruktuur sportimiseks (paadi- ja katamaraanid, väike rand, sporditarvete laenutus), raamatukogu, saun, väike jõusaal.

Millal?

Kuidas sinna saada?

Koolis osalejatele korraldatakse transport (mugavad bussid) Kooli toimumispaika ja tagasi.

  • Seal - 6. juulil (päevane, kellaaeg täpsustamisel) - Psühholoogiateaduskonna peahoonest;
  • Tagasi - 10. juuli (hommikul, kellaaeg täpsustamisel) - pansionaadist "Krasnovidovo" psühholoogiateaduskonna peahoonesse.

Kooliprogrammi komitee

LPSH-2018 korralduskomitee esimees:

  • Venemaa Haridusakadeemia president, professor, Moskva Riikliku Ülikooli psühholoogiateaduskonna dekaan M.V. Lomonossovi järgi, RPO esimees Yu.P. Zinchenko

Aseesimehed:

  • prodekaan akadeemiline töö Moskva Riikliku Ülikooli psühholoogiateaduskond, dotsent, psühholoogiateaduste kandidaadi A. I. Kovaljovi nimeline M. V. Lomonosov
  • asetäitja Psühholoogiateaduskonna teadusdekaan, dotsent, psühholoogiateaduste kandidaat O.A. Tihhomandritskaja

Sekretariaat:

  • Koolivälise tegevuse koordinaator, dotsent, psühholoogiadoktor. OLEN. Rykiel

Üliõpilaste korraldustoimkonna esimees:

  • 5. kursuse üliõpilane Anastasia Kot.

Kuidas osaleda?

LPSH MSU-s osalemiseks peate täitma veebipõhise avalduse. Selleks peate eelnevalt otsustama osalemise vormingu ja täitma kõik jaotised.

Pange tähele, et veebipõhise avalduse täitmine ei garanteeri osalemist LPS MSU-s. Kuna kohtade arv Koolis on piiratud, jätab programmikomisjon endale õiguse keelduda osalemisest neil, kelle avaldused ei ole piisavalt veenvad.

Osalemisavalduse läbivaatamise tulemustest teavitatakse Teid eelnevalt kontaktmeili teel.

Millises formaadis saab Koolis osaleda ja kui palju see maksab?

  1. Kui kavatsete tulla LPSH MSU-sse as Osaleja, siis on sinu jaoks oluline motivatsiooniosa hästi täita, paljastades sinu teaduslikud huvid ja osalemismotivatsiooni. Registreerimistasu suurus on 9000 rubla (üliõpilastele, magistrantidele ja Moskva Riikliku Ülikooli lõpetajatele soodushind 8000 rubla).
  2. Kui oled valmis koolis projekti esitlema, siis sinu osalusformaat on Projekti juht / kaasjuht. Projekt hõlmab oma teadusliku töö (loeng / seminar / töötuba / meistriklass) tutvustamist LPSH-2018 peateemale või pilootuuringu plaani, mida saab läbi viia Kooli ajal. Projektil peab olema üks juht ja võib olla üks kaasjuht – seega saab ühte projekti juhtida kuni 2 inimest. Üksikasjalikud projektinõuded on toodud allpool.
  3. Et LPSH-2018 saaks külastada kõigil, ka neil, kes ei saa reisi ette planeerida, on võimalik osaleda Koolikülaline. Neid taotlusi võetakse vastu pärast Osalejate avalduste vastuvõtmise tähtaega ja need ei sisalda motivatsiooniosa. Samuti ei saa Koolikülalised lisaõppeprogrammis osalemise tunnistusi. Kooli külalisteks võivad olla ka need, kelle taotlused kategoorias "Osaleja" lükati tagasi. Kooli Külaliste registreerimistasu suurus on 12 000 rubla.

LPS MSU maksumus sisaldab haridus-, teadus- ja meelelahutusprogrammis osalemist, majutust, toitlustust ning kooli ja tagasi sõitmist.

Kuidas maksta Koolis osalemise eest?

Osalustasu eest tasumine toimub pangaülekandega kviitungite tasumisega (tasuda on võimalik läbi internetipanga süsteemi näiteks " Sberbank Online”), mille annab Kooli korralduskomitee pärast teie avalduse kinnitamist vastavas kirjas märgitud aja jooksul, mis saadetakse teile posti teel.

Kuidas kool hakkab tööle?

LPSH MSU raames on kavas loengud, meistriklassid, töötoad ja seminarid. Auditoorne töö Koolis on oodatud kogu õppepäeva jooksul ning katkeb teaduslikuks tööks rühmas ja klassivälises tegevuses.

Kuidas toimub koolis teadustöö?

Kooli eripäraks on võimalus viia läbi reaalseid teadusuuringuid ning luua selles osalejatele teadus- ja rakendusprogramme. Teadusrühma töö tulemusena Koolis on teadusuuringute tulemused, mõjuprogrammi loomine, Kooli temaatikaga seotud koolitused, konkreetse metoodika või meetodite kogumi katsetamine jne. saab esitada.

Koolis projektis osalemine hõlmab järgmisi etappe:

  1. Kooli potentsiaalne osaleja täidab oma veebipõhises taotluses spetsiaalse jaotise, milles märgib oma teaduslikud huvid, samuti valmisoleku ühe või teise vormi tööks kooli teadusrühmas.
  2. Pärast taotluse rahuldamist palutakse programmikomiteelt heakskiidu saanud Osalejatel valida teadusprojekt ja teadusrühma töös osalemise formaat.
  3. Lähtudes taotluses märgitud osaleja teaduslikest huvidest moodustab Kooli programmikomitee komisjon väikesed uurimisrühmad.
  4. TÄHTIS! Juhime tähelepanu, et konkreetsele töörühmale avalduse esitamine ei garanteeri Sinu osalemist selle töös. Sellega seoses palutakse osalejatel märkida taotluses mitu eelistatud töörühma.

Mida on vaja teada uurimisrühmade endi tööst?

  1. Iga uurimisrühm töötab kooli töö käigus välja teadusprojekti kontseptsiooni ja programmi ning viib selle (või projekti pilootosa) ellu koos tulemuste tutvustamisega koolis.
  2. Igas rühmas on teaduslik konsultant ja moderaator – Psühholoogia suvekooli õppejõud.
  3. LPSH-s osalemiseks võivad kandidaadid esitada ka oma uurimisprojekte / programme / loenguid / meistriklasse. Teadusprojektidele esitatavate nõuete kohta saate täpsemalt lugeda järgmisest rubriigist.

Mida pead teadma, kui soovid projekti juhtida?

  1. Projekt peaks aitama kaasa Kooli õppeainega seotud teadusprobleemi lahendamisele.
  2. Projekt peab vastama uurimisprogrammi või mõju kvaliteedi põhikriteeriumidele: asjakohasus, uudsus, praktiline ja teoreetiline olulisus.
  3. Projekti programm peab olema selgelt määratletud.
  4. Uurimisprojekti elluviimine peaks eeldama väikese uurimisrühma (6-10 inimest) kõigi liikmete kaasamist.
  5. Projekti (või selle pilootosa) saab ellu viia 3 päeva jooksul viibides pansionaadis, kus LPSH toimub.

    Ülevenemaaline füüsikaõpetajate suvekool 2019

    Moskva Riikliku Ülikooli füüsikateaduskond, mis sai nime M.V. Lomonosov kutsub teid osa võtma üheksandast ülevenemaalisest

    "Füüsikaõpetaja ainepädevus kaasaegses koolis",

    mis toimub 24. kuni 29. juuni 2019.

    Head suvekoolist osavõtjad!

    Kui jõudsite füüsikateaduskonda enne Krasnovidovosse väljasõitu, võite minna füüsikateaduskonda ja jätta oma asjad klassiruumi. C-41. Koolis osalejate nimekirjad peavad valvurid. Sissepääs passi ettenäitamisel alates kella 8-st.

    http://genphys.phys.msu.ru/rus/school/

    Kool toimub Moskva Riikliku Ülikooli Krasnovidovo pansionaadis. (http://krasnovydovo.msu.ru).

    Füüsikaõpetajate suvekooli korraldustoimkonna ja sponsorite otsusel, samuti suvekoolis osalemiseks registreerunute kinnituste alusel.

    Suvekoolis osalejatest on koostatud järgmine nimekiri:

    Sel aastal on kooliprogrammis ümarlaud „Kaasaegse kasutamine infotehnoloogiad koolinoorte uurimistöös" korraldada kogemuste vahetust uurimistöös (peamiselt 9.-11. klassis) ning kaasaegsete info- ja tja -seadmete (näiteks mobiiltelefonid) kasutamise alal. Teie lühiettekanne on teretulnud. (3-5 minutit) lühikese ettekande või jaotusmaterjaliga. Palume eelnevalt teavitada korralduskomiteed oma kõne teemast, lühimärkusest (mitu lauset), esitluse näitamise vajadusest ja jaotusmaterjalide printimisest.


    Programmi kavand

    IXfüüsikaõpetajate suvekool

    "Füüsikaõpetaja ainepädevus kaasaegses koolis"

    16.00 – 21.00. Koolis osalejate registreerimine ja majutus pansionaadis "Krasnovidovo". Õhtusöök. Registreerimine.

    9.00-10.00 Hommikusöök

    10. 15 . Suvekooli avamine.

    10.45-11.45 "Neutriinode füüsika - teaduse tipptasemel" Dotsent Širokov Jevgeni Vadimovitš

    11.50-12.50 "Tsunami prognoos kui füüsika ülesanne" Professor Nosov Mihhail Aleksandrovitš.

    13.00- 14.00 "Kvanttehnoloogiad: mis need on ja personalikoolituse probleemid" Professor Kulik Sergei Pavlovitš

    14.00-15.00 Lõunasöök

    16.30-17.45 "Uued kohtumised mittelineaarse füüsikaga" Professor Krotov Sergei Sergejevitš, vanemteadur Šutejev Sergei Aleksandrovitš.

    18.00-18.50 Meistriklassid: olümpiaadide ja DWI ülesannete lahendamine füüsikateaduskonnas (dotsendid Gratšev Aleksander Vassiljevitš, Lukaševa Jekaterina Vikentievna), graafika füüsika koolikursusel (vanemõpetaja Bushina Tatjana Andreevna)

    19.00-20.00 Õhtusöök

    20.30-21.30. Ümarlaud Shirokov E.V. "Mikromaailma füüsika – (mitte) kooli füüsikakursuse kohustuslik osa?" juhtiv dotsent Širokov Jevgeni Vadimovitš.

    9.00-10.00 Hommikusöök

    10.15-11.15 « Metamaterjalide optika” Dotsent Kolmõtšek Irina Aleksejevna

    11.30-13.00 "Ühtse füüsika riigieksami üksikasjaliku vastusega ülesannete hindamise omadused" Dotsent Gigolo Anton Iosifovich

    14.00-15.00 Lõunasöök

    16.00-17.00 "Uued füüsikaprobleemid bioloogias" Professor Tverdislov Vsevolod Aleksandrovitš

    17.15-18.00 Meistriklassid: ülesannete eksam koos üksikasjaliku vastusega füüsika ühtsele riigieksamile ”(dotsent Anton Iosifovich Gigolo), graafika kooli füüsika kursusel (vanemõpetaja Bushina Tatyana Andreevna), füüsikateaduskonna DWI-ülesannete lahendamine (dotsent Professor Gratšev Aleksander Vassiljevitš).

    18.15-19.00 Meistriklassid: ülesannete eksam koos üksikasjaliku vastusega ühtsele füüsika riigieksamile "(dotsent Anton Iosifovich Gigolo), olümpiaadide ja DWI ülesannete lahendamine füüsikateaduskonna jaoks (dotsendid Ekaterina Vikentievna Lukasheva, Pavel Jurjevitš Bokov).

    19.00-20.00 Õhtusöök

    20.30-21.30. Ümarlaud "Kaasaegsete infotehnoloogiate kasutamine koolinoorte uurimistöös". juhtiv vanemõppejõud Seliverstov Aleksei Valentinovitš.

    9.00-10.00 Hommikusöök

    10.30-11.30 . "Võistluskatsesse sisseehitatud kaugklassides" st.õpetaja Bušina Tatjana Andreevna

    11.45-12.45 . "Analoogiate meetod elektri- ja gravitatsiooniväljade uurimisel" Dotsent Grachev Aleksander Vassiljevitš.

    14.00-15.00 Lõunasöök

    16.00-16.45 "Füüsikalised suurused looduses ja tehnikas: kaalud ja rekordid" vanemõppejõud. Seliverstov Aleksei Valentinovitš.

    17.00-18.00 "Tuli väreleb anumas (kaasaegsed ideed mateeria struktuuri kohta)" Dotsent Parfenov Konstantin Vladimirovitš.

    18.15-19.00 Meistriklassid: graafika kooli füüsika kursusel (vanemõpetaja Bushina Tatjana Andreevna), optika probleemid kooliõpilaste disainitegevuses (dotsent Ryžikov Sergei Borisovitš), olümpiaadide ja DWI ülesannete lahendamine füüsikaosakonnale (dotsent Bokov Pavel Jurjevitš)

    19.00-20.00 Õhtusöök

    20.30-21.30 Meistriklass: optikaprobleemid kooliõpilaste projektitegevuses (dotsent Ryžikov Sergei Borisovitš)

    9.00-10.00 Hommikusöök

    10.30-11.30 "Tee nanotehnoloogiate juurde "Isikud ja seadmed" Dotsent Rõžikov Sergei Borisovitš

    11.45-12.45. « Miks vajab meditsiin füüsikat ?» Akadeemik Panchenko Vladislav Jakovlevitš, dotsent Makurenkov Aleksandr Mihhailovitš .

    13.00-14.00 Kooli sulgemine, osalemistunnistuste väljastamine

    14.00-15.00 Lõunasöök

    16.00 Väljasõit Moskvasse, saabumisel check-in hostelisse (neile, kes on arveldamise nimekirjas).

    Ülevenemaaline füüsikaõpetajate suvekool 2018

    Moskva Riikliku Ülikooli füüsikateaduskond, mis sai nime M.V. Lomonosov kutsub osalema kaheksanda ülevenemaalise füüsikaõpetajate suvekooli töös "Füüsikaõpetaja ainepädevus", mis toimub.

    26. kuni 29. juuni 2018.

    Möödunud suvekoolide materjalidega saab tutvuda füüsikateaduskonna üldfüüsika osakonna kodulehel aadressil

    Sel aastal on suvekooli formaat muutunud. Kool toimub pansionaadis "Krasnovidovo" (http://krasnovydovo.rt.center).

    Füüsikaõpetajate suvekooli korraldustoimkonna ja sponsorite otsusega, samuti suvekoolis osalemiseks registreerunute kinnituste alusel moodustati järgmine osalejate nimekiri
    Suvekool:

    Perekonnanimi Nimi keskmine nimi
    Akimova Marina Nikolajevna
    Aljosin Anastasia Sergejevna
    kõik sisse Aleksander Olegovitš
    Andreeva Olga Ivanovna
    Antonchik Svetlana Vjatšeslavovna
    Arslanova Rimma Gabdulhakovna
    Arhipova Olga Aleksandrovna
    Afinogenov Aleksei Nikolajevitš
    Baranova Elena Lvovna
    Baranova Catherine Petrovna
    Baranova Elena Vasilevna
    Belolipetsk Sergei Nikolajevitš
    Belousova Elena Valentinovna
    Bokova Alexandra Sergejevna
    Bolšakov Armastus Aleksandrovna
    Borisova Natalia Timofejevna
    Bortnikov Michael Vladimirovitš
    Burkova Elena Gennadievna
    Vasina Julia Vladimirovna
    Vinogradova Svetlana Jurjevna
    Volkova Armastus Anatolijevna
    Volohhov Aleksander Julijevitš
    Volhin Lootus Viktorovna
    Galikhanov Alfiya Zaytunjevna
    Gontšarenko Elena Aleksandrovna
    Grachev Irina Nikolajevna
    Gusarova Valentine Ivanovna
    Daminova Lily Flusovna
    Danilova Svetlana Nikolajevna
    Didenko Catherine Viktorovna
    Võlgnikud Maksim Aleksejevitš
    Dudykin Olga Vladimirovna
    Emelina Galina Gennadievna
    Zaimidoroga Alla Viktorovna
    Zahharov Vladimir Aleksandrovitš
    Zahharova Irina Valentinovna
    Zvereva Nina Vjatšeslavovna
    Ziganshina Gulnaz Ilgizovna
    Zinchenko Galina Anatolijevna
    Ivanova Natalia Jakovlevna
    Iškin Alia Šamiljevna
    Kazakova Julia Vladimirovna
    Kalugina Natalia Nikolajevna
    Karpushina Svetlana Nikolajevna
    Kovtunets Larisa Nikolajevna
    Kozyreva Larisa Leonidovna
    Kolomiytsev Denis Aleksandrovitš
    Kopteva Lootus Vasilevna
    Korobova Elena Borisovna
    Korotova Irina Aleksejevna
    Kosolapova Olga Vasilevna
    Krjaževa Catherine Mihhailovna
    Kulinenkova Anastasia Nikolajevna
    Kunash Marina Anatolijevna
    Kurova Faina Aleksandrovna
    Lazareva Tatjana Tarasovna
    Levykina Irina Pavlovna
    Leontjev Igor Sergejevitš
    Loboda Natalia Vladilenovna
    Lukaševitš Margarita Nikolajevna
    Mazina Elvira Vladimirovna
    Matveeva Svetlana Petrovna
    Mechenov Svetlana Jurjevna
    Meshcheryakova Ludmila Petrovna
    Migranova Miljausha Midhatovna
    miheiko Elena Sergejevna
    Muranov Vadim Aleksandrovitš
    Mucharaeva Nina Petrovna
    Nikitin Natalia Mihhailovna
    Nilova Tatjana Vladimirovna
    Nosova Elena Pavlovna
    Obidina Usk Aleksandrovna
    Osipenkova Irina Gennadievna
    Parškin Elena Vladimirovna
    Parškova Irina Vladimirovna
    Perminov Andrew Olegovitš
    Petrova Olga Vladimirovna
    Piskovaja Svetlana Gennadievna
    Pozdeeva Natalia Stepanovna
    Polisska Yana Nikolajevna
    Porošina Svetlana Borisovna
    Praskovina Irina Anatolijevna
    Prokofjev Olga Jurjevna
    Rakova Margarita Konstantinovna
    Rogova Daria Valerijevna
    Rozanov Andrew Anatolevitš
    Rossinskaja Svetlana Aleksandrovna
    Rumjantseva Marina Viktorovna
    Rybalchenko Inna Gennadievna
    Savtšenkova Svetlana Fedorovna
    Sadovnikova Larisa Aleksandrovna
    Salei Elena Vladimirovna
    Sayapina Ludmila Jurjevna
    Semenov Tatjana Viktorovna
    Sergejeva Tatjana Viktorovna
    Sizikova Elena Vasilevna
    Skrebtsov Raadium Jurjevitš
    Solukova Oksana Anatolijevna
    Suhharev Natalia Anatolijevna
    Tarasevitš Armastus Viktorovna
    Tebekina Natalia Nikolajevna
    Tegleva Svetlana Valentinovna
    Teploukhova Elena Aleksandrovna
    Tihhonov Irina Vladimirovna
    Tiškin Olga Valentinovna
    Tolpina Maria Jurjevna
    Tulina Nina Nikolajevna
    Tulyup Iraida Borisovna
    Tumanova Diana Marselevna
    Fedorova Tatjana Vladimirovna
    Filimonov Aleksander Sergejevitš
    Frolova Jeanne Valerijevna
    Khovalyg Bogdan Vjatšeslavovitš
    Tsvetsinskaja Tatjana Stanislavovna
    Tšatškin Denis Jevgenjevitš
    Tšernova Marina Dmitrijevna
    Tšernõševa maiad Viljamovna
    Tšernõšov Svetlana Anatolijevna
    Chibizova Elena Viktorovna
    Tšistjakova Natalia Vitalievna
    Tšugajev Svetlana Petrovna
    Šavgulidze Irina Viktorovna
    Šarkevitš Nina Vjatšeslavovna
    Shvareva Lootus Aleksandrovna
    Švetsova Tatjana Gennadievna
    Šestakova Natalia Pavlovna
    Škatov Tamara Aleksandrovna
    Štšegolev Aleksander Fedorovitš
    Jakovlev Robert Vitalievitš

    Suvekoolis osalejatele antakse võimalus osaleda kõigil kooli üritustel, saada osavõtutunnistus, koht pansionaadis "Krasnovidovo", kolm korda päevas (tasuvad sponsorid). Füüsikaõpetajate suvekool-2018 ei saa osaleda isikud, kes ei ole kantud esitatud nimekirja.

    Koolis osalejate väljasõit pansionaadi "Krasovidovo" esmaspäeval, 25. juunil kell 15.30 - 16.00 Vernadski avenüü (DSV) üliõpilasmaja juurest ().

    Transfeeri maksumus Moskva - Krasnovidovo - Moskva on 1000 rubla (tasub osaleja Moskvas bussile minnes).

    Suvekoolis osaleda soovijaid on palju rohkem, kui on kohti. Austage kolleege, kes võiksid Suvekoolis osaleda, teavitage õigeaegselt korralduskomiteed osalemise võimatusest!!!

    Sel aastal on kooliprogrammis ümarlaud "Oma kätega õpetlik eksperiment". Sellel on plaanis teiega arutada näidiseksperimentide varustust või laboritööd, mille saab õpetaja või õpilased iseseisvalt kokku panna improviseeritud vahenditest: disainerid, õppemängud, remonditööriistad, majapidamistarbed või köögiriistad. Osalemiseks ja esinemiseks palume eelnevalt registreeruda. Kui plaanite esinemist, siis palun lisage see oma avaldusse. kokkuvõte mõne lause jooksul. Täpsustage eraldi, kui plaanite kaasa võtta näidise varustusest, millest soovite rääkida.
    Saada taotlused aadressile [e-postiga kaitstud]

    Programmi kavand

    VIIIfüüsikaõpetajate suvekool

    2 5 juuni, esmaspäev

    16.00 – 21.00. Koolis osalejate registreerimine ja majutus pansionaadis "Krasnovidovo". Õhtusöök. Registreerimine.

    9.00-10.00 Hommikusöök

    10. 15 . Suvekooli avamine.

    10.45-11.35 "Võimas mikrolaineelektroonika" Professor Slepkov Aleksandr Ivanovitš.

    11.45-12.45 "Kosmos kui füüsiline labor" Professor Zasov Anatoli Vladimirovitš.

    12.55-13.45 "Molekulaarfüüsika: dokkimiskool ja ülikoolikursused" Dotsent Gribov Vitali Arkadjevitš.

    14.00-15.00 Lõunasöök

    16.30-17.30 "Mehaanika omadused tahke keha eksperimentaalsetes näidetes” professor Krotov Sergei Sergejevitš.

    17.45-18.50

    19.00-20.00 Õhtusöök

    20.30-21.30. Ümarlaud "Oma kätega õpetlik eksperiment". Juhtiv vanemõppejõud Seliverstov Aleksei Valentinovitš.

    9.00-10.00 Hommikusöök

    10.30-11.30 "Tavalises ebatavaline" vanemõppejõud. Seliverstov Aleksei Valentinovitš.

    11.45-12.45 "Teoreetilised küsimused eksamiks valmistumisel" Dotsent Gribov Vitali Arkadjevitš.

    14.00-15.00 Lõunasöök

    16.00-17.00 "SINP MSU universaalse hariduskompleksi projekt" Dotsent Širokov Jevgeni Vadimovitš.

    17.15-18.00 Meistriklassid probleemide lahendamiseks ühtseks riigieksamiks ja DWI-ks valmistumisel füüsikateaduskonnas. Dotsent Gratšev Aleksander Vassiljevitš, Lukaševa Jekaterina Vikentievna, Bokov Pavel Jurjevitš.

    18.10-19.00

    19.00-20.00 Õhtusöök

    20.30-21.30. Koolinoorte uurimistöö ümarlaud. Juhtiv dotsent Ryžikov Sergei Borisovitš.

    9.00-10.00 Hommikusöök

    10.30-11.30" Mikrokosmose füüsika uurimise väljavaated”, dotsent Širokov Jevgeni Vadimovitš.

    11.45-12.45 "Interdistsiplinaarne õpe: optilised illusioonid füüsika, bioloogia ja psühholoogia kombinatsioonina" Dotsent Ryžikov Sergei Borisovitš.

    14.00-15.00 Lõunasöök

    16.00-16.45 "Moskva Riikliku Ülikooli füüsikateaduskonna kooliõpilaste kaugõpe" Bušina Tatjana Andreevna

    17.00-17.50" Moskva Riikliku Ülikooli füüsikaolümpiaadide uued suundumused” dotsent Konstantin V. Parfjonov.

    18.00-19.00 Meistriklassid astronoomia USE probleemide lahendamiseks (vanemõpetaja Seliverstov Aleksei Valentinovitš) ja kooliõpilaste olümpiaadideks ettevalmistamine (assistent Starokurov Juri Vladimirovitš).

    19.00-20.00 Õhtusöök

    20.30-21.30. Ümarlaud "Koolilaste olümpiaadiks ettevalmistamise probleemid". Juhtiv dotsent Parfenov Konstantin Vladimirovitš

    9.00-10.00 Hommikusöök

    10.30-11.30 "Universumite sünd, elu ja surm" dotsent Parfenov Konstantin Vladimirovitš.

    11.45-12.45. "Füüsika koolikursuse koostamise metoodilised põhiprintsiibid" Dotsent Gratšev Aleksander Vassiljevitš.

    13.00-14.00 Kooli sulgemine, osalemistunnistuste väljastamine

    14.00-15.00 Lõunasöök

    17.00 Väljasõit Moskvasse, saabumisel check-in hostelisse (neile, kes on arveldamise nimekirjas).

    Välisosalejate lahkumine

    Ülevenemaaline füüsikaõpetajate suvekool 2017

    Moskva Riikliku Ülikooli füüsikateaduskond, mis sai nime M.V. Lomonosov kutsub teid osalema seitsmenda ülevenemaalise füüsikaõpetajate suvekooli "Füüsikaõpetaja ainepädevus" töös, mis toimub.

    26. kuni 30. juuni 2017.

    Suvekoolis osalemiseks tuleb täita registreerimisvorm.

    Osalejate registreerimine on lõppenud.

    Kallid suvekoolist osavõtjad!

    Füüsikateaduskonda läbipääs peasissepääsu kaudu (kaardil number 1) on tehnilistel põhjustel suletud. Praegu on teaduskonda sissepääs põhjaväravast (kaardil number 2).

    http://www.msu.ru/info/map/lengori.html

    Head Suvekooli osalejad, kellele on antud koht hostelis!
    Ühiselamusse elama asumiseks peate võtma ühendust ühiselamu administratsiooniga (Moskva Riikliku Ülikooli peahoone B-tsoon):
    tööajal (10:00 - 17:30) - ruum 10. Lõuna 13:00-14:00
    töövälisel ajal - kontor 1.

    Tähelepanu järgmistele suvekoolis osalejatele, kellele on tagatud koht hostelis:

    keskmine nimi

    Birjukov

    Valentinovna

    Aleksejevitš

    Vladimirovna

    Vjatšeslavovna

    Perminov

    Olegovitš

    Vladimirovna

    Prozarovskaja

    Aleksandrovna

    Prokhorova

    Mihhailovna

    Pshenitsõn

    Veronica

    Aleksejevna

    Pšonkin

    Anatolijevna

    Konstantin

    Anatolevitš

    Siserova

    Catherine

    Vladimirovna

    Titensky

    Aleksander

    Fedotov

    Leonidovna

    Filatov

    Olegovna

    Fominitševa

    Tšuždanova

    Catherine

    Nikolajevna

    Mongun-oolovna

    Mihhailovna

    Štšurikhina

    Vladimirovna

    Teile antakse koht uues hoones - Lomonosovski üliõpilasmajas (DSL). Arveldamiseks tuleb võtta ühendust aadressil: Lomonosovski prospekt, maja 27, hoone 11.

    Reisimise viisid:

    1. Metroojaamast Universitet: minge läbi Lomonosovski prospekti läbi altkäigu. Edasi bussid 111, 187, 260, 447, trollibuss 34 peatusesse "Ulitsa Mendelejeva". Järgmisena ületage Lomonosovski prospekt ja minge mööda ülikooli territooriumi otse DSL-i.

    2. Metroo Universitet jalgsi (umbes 20 min)


    3. Metroojaamast Lomonosovski prospekt jalgsi (umbes 15 minutit).


    KÕIK TEISED OSALEJAD, KELLELE ON HOSTELLI PAKUTUD (NAGU ISIKLIKUS KUTSE OSAS KINNITATUD), PEAKSID KANDIDEERIMA MSU PÕHIHOONESSE.

    Programm

    VIIfüüsikaõpetajate suvekool

    "Füüsikaõpetaja ainepädevus kaasaegses koolis"

    17-00 – 19.00 Töötoadüldfüüsilise töökoja laborites. Läbiviijad: dotsendid Mitin I.V., Kirov S.A. vanemõppejõud Kharabadze D.E.

    10.30 – 11.00. Suvekooli avamine. Moskva Riikliku Ülikooli füüsikateaduskonna dekaani professor Nikolai Nikolajevitš Sysoevi tervituskõne (CFA ruum)

    11.00 – 12.00 "Fiibervalgusjuhised" vastav liige RAS Bufetov Igor Aleksejevitš (CFA)

    12.20 – 13.20. "Mikromaailma füüsika koolis" Dotsent Širokov Jevgeni Vadimovitš (CFA)

    13.20 – 14.20. "Meditsiinifüüsika: vaadake silmapiiri taha"

    Professor Pantelejev Mihhail Aleksandrovitš (CFA)

    15.20 - 16.20. " 8. klassi füüsika õppematerjalide kaasajastamine vastavalt föderaalse osariigi haridusstandardi nõuetele» Dotsent Bokov Pavel Jurjevitš (CFA)

    16.20 – 17.20. « Uurimistöö kooliõpilased füüsikas: frontaalsus ja sügavus " Dotsent Rõžikov Sergei Borisovitš (CFA)

    17.30 – 19.00. Lisatunnid varasematel aastatel füüsikateaduskonda sisseastumisel antud ülesannete lahendamisest.

    Juhtisid dotsent Lukaševa E.V., dotsent Bokov P.Yu., dotsent Grachev A.V. (CFA)

    -Kurtšatovi instituut- üks maailma juhtivaid teaduskeskusi, interdistsiplinaarne riiklik labor, Venemaa innovatsioonikompleksi süsteemi moodustav element. Kohtumine instituudi juhtkonnaga, ringkäigud laborites.

    on Venemaa juhtiv teaduskeskus kaasaegsed küsimused kvantelektroonika, optika ja laserfüüsika, radiofüüsika, akustika, kondenseerunud aine füüsika, plasmafüüsika ja elektroonika. Laboriekskursioonid, seminarid.

    - Moskva suur planetaarium - suurim Venemaa loodusteaduslike teadmiste populariseerimise keskus. Ekskursiooni teema selgub registreerumisel.

    - Moskva Riikliku Ülikooli botaanikaaed Lenini mägedel

    17.00 - 19.00. Ekskursioon operatiivruumi monitooringu keskusesse.

    –Moodne füüsika laineprotsesside osakonna ja Rahvusvahelise Laserikeskuse laborites.

    10.00 – 11.00. "Matemaatika ja füüsika – teadmiste liitlased"

    Professor Bogoljubov Aleksander Nikolajevitš (CFA)

    11.00 – 12.00. " Termodünaamika: mida kooliõpetaja peaks teadma"

    Dotsent Gribov Vitali Arkadjevitš (CFA)

    12.00 - 12.20. Kohvipaus. (4-28)

    12.20 – 13.20. « Kooliõpilaste füüsikaolümpiaadide katsevoorudeks ettevalmistamise tunnused» Dotsent Jakuta Aleksei Aleksandrovitš, Tihhonov Pavel Sergejevitš (CFA)

    13.20 – 14.20. « Elektromagnetismi sektsiooni probleemide lahendamise meetodid "

    Dotsent Gratšev Aleksander Vassiljevitš (CFA)

    14.20 - 15.20. Lõunapaus

    15.20 – 16.20. "Biofüüsika ja sünergia"

    Professor Tverdislov Vsevolod Aleksandrovitš (CFA)

    16.20 – 17.50 "Tavaliste asjade erakordne füüsika" vanemõppejõud Seliverstov Aleksei Valentinovitš (CFA)

    18.00 - 19.00. Ülesannete lahendamise lisatunnid, mida anti eelmistel aastatel füüsikateaduskonda sisseastumisel.

    10.00 – 11.00 Perspektiivsed süsinikmaterjalid

    Professor Obraztsov Aleksander Nikolajevitš (SFA)

    11.00 – 12.00. "Astronoomia läheb tagasi kooli"

    dotsent, st. uurija GAISH Surdin Vladimir Georgievich . (SFA).

    12.00 - 12.20. Kohvipaus. (4-28)

    12.20 – 13.05. "Võnkumiste probleemide lahendamise lähenemisviiside ühtsus"

    Dotsent Grachev Aleksander Vassiljevitš (SFA)

    13.05 - 14.00. Ülesannete lahendamise lisatunnid, mida anti eelmistel aastatel füüsikateaduskonda sisseastumisel.

    Juhtisid dotsent Lukaševa E.V., dotsent Bokov P.Yu., dotsent Grachev A.V. (SFA)

    14.00 - 14.30. Foto mälestuseks M.V. ausamba juures. Lomonossov

    14.30 - 15.15. Lõunapaus

    15.15 – 15.30. Suvekooli (SFA) lõputseremoonia

    15.30 - 16.00. Koolis osalemise dokumentide väljastamine (4-28)

    Välisosalejate lahkumine

  • Ülevenemaaline füüsikaõpetajate suvekool 2016

    Moskva Riikliku Ülikooli füüsikateaduskond, mis sai nime M.V. Lomonosov kutsub osalema kuuenda ülevenemaalise füüsikaõpetajate suvekooli "Füüsikaõpetaja ainepädevus" töös, mis toimub 27. juuni - 01. juuli 2016.

    Suvekooli ettekannete ja fotode arhiiv on saadaval aadressil: http://genphys.phys.msu.ru/rus/school/

    Suvekooli registreerimine on lõppenud.

    Suvekooli korralduskomitee otsusel tagatakse osadele teistest linnadest osalejatele ISIKULT kohad Moskva Riikliku Ülikooli hostelis. Kohtade arv hostelis on piiratud. Korralduskomitee otsusega ISIKULT hostelis koha taganud isikute asendamine teiste osalejatega on vastuvõetamatu.

    Tähelepanu välisosalejad:

    Moskva Riikliku Ülikooli hoonete paigutus Lenini mägedel: http://www.msu.ru/info/map/lengori.html

    Tööajal (kell 9-18) minge arveldusosakonna B-sektori 10. kabinetti, töövälisel ajal (kell 18-9) 1. kabinetti.

    Pass peab kaasas olema.

    Hosteli eest maksavad elanikud.

    Hostelisse saab sisse registreerida ainult majutuse nimekirja kantud osalejad, osalejate asendamine on VÕIMATU.

    Uuendatud info hostelis elamise tingimuste kohta: check-in - 26. juuni peale kella 12.00; väljumine - 02. juuli, kuni 12.00.

    Elukallidus on hetkel umbes 50 rubla päevas.

    Moskva Riikliku Ülikooli füüsikateaduskond, mis sai nime M.V. Lomonossov

    PROGRAMMI EELNÕU

    VIfüüsikaõpetajate suvekool

    "Füüsikaõpetaja ainepädevus kaasaegses koolis"

    2 7 juuni, esmaspäev

    16.00 - 20.00. Koolis osalejate registreerimine ja majutus. Registreerimine (ruum 4-28)

    17.00-19.00 Ekskursioonid üldfüüsikalise töökoja mehaanika ja optika laboris. Füüsikateaduskonna 4. korrus. Ekskursioone viivad läbi Ph.D., Ph.D., Dotsent S.B. Ryzhikov ja Ph.D., Art. õpetaja A.V. Seliverstov.

    8.30 – 10.30. Koolis osalejate registreerimine (4-28)

    10.30 – 11.00. Suvekooli avamine. Moskva Riikliku Ülikooli füüsikateaduskonna dekaani professor Nikolai Nikolajevitš Sysoevi tervituskõne (CFA ruum)

    11.00 – 12.00 "Perspektiivilised fotoonilised tehnoloogiad". Professor Andrei Anatoljevitš Fedjanin (CFA)

    12.00 - 12.20. Kohvipaus. (4-28)

    12.20 - 13.20. " Kaasaegne neutriino füüsika». Dotsent Jevgeni Vadimovitš Širokov (CFA)

    13.20 – 14.20. "Esimene otsene gravitatsioonilainete tuvastamine". Professor Valeri Pavlovitš Mitrofanov (CFA)

    14.20 - 15.20. Lõunapaus

    15.20 - 16.20. " Füüsikakursuse koostamise põhiprintsiibid kaasaegses koolis». Dotsent Aleksander Vassiljevitš Gratšev (CFA)

    16.20 - 17.20. " Füüsikaklassi kaasajastamine soodsate instrumentide abil. Vanemlektor Aleksei Valentinovitš Seliverstov (CFA)

    9.00 – 16.00. Ekskursioon ja haridusprogramm. Ekskursioonid kooli osalejate valikul (salvestus toimub registreerimisel)

    -Kurtšatovi instituut- üks maailma juhtivaid teaduskeskusi, interdistsiplinaarne riiklik labor, Venemaa innovatsioonikompleksi süsteemi moodustav element. Kohtumine instituudi juhtkonnaga

    -Üldfüüsika instituut. A.M. Prokhorov RAS on Venemaa juhtiv teaduskeskus radiofüüsika ja akustika, optika, laserfüüsika, kondenseeritud aine füüsika, plasmafüüsika ja elektroonika kaasaegsete probleemide alal. Laboriekskursioonid, seminarid. Venemaa Teaduste Akadeemia akadeemik Vjatšeslav Vassiljevitš Osiko. “Akadeemik A. M. Prohhorovi 100. juubeliks. Laseri loomise ajalugu»

    - Moskva suur planetaarium - suurim Venemaa loodusteaduslike teadmiste populariseerimise keskus. Ekskursiooni teema selgub registreerumisel.

    - Moskva Riikliku Ülikooli geograafiamuuseum- ainulaadne eksponaatide kogu Moskva Riikliku Ülikooli hoone "kõrgetel" korrustel

    17.00 - 18.30. Ekskursioon instituudi laborisse tuumafüüsika Moskva Riiklik Ülikool (elektronikiirendite park)

    Ekskursioon Moskva Riikliku Ülikooli füüsikateaduskonna muuseumisse

    10.00 – 11.00. "Kosmoloogia saladused" Venemaa Teaduste Akadeemia akadeemik Valeri Anatoljevitš Rubakov (CFA)

    11.00 – 12.00. " USE-2017: funktsioonid, väljavaated. KIM USE füüsikas arendamise komisjoni aseesimees dotsent Vitali Arkadjevitš Gribov (CFA)

    12.00 - 12.20. Kohvipaus. (4-28)

    12.20 – 13.20. Füüsikaolümpiaadid ja nendeks valmistumine. Dotsent Aleksei Aleksandrovitš Jakuta (CFA)

    13.20 – 14.20. « Kondensaatori laadimise probleemide lahendamise metoodika " Dotsent Pavel Jurjevitš Bokov (CFA)

    14.20 - 15.20. Lõunapaus

    15.20 – 17.00. "Laserid ja mittelineaarne optika" Dotsent Ilja Vladimirovitš Golovnin (CFA)

Traditsiooniliselt avas suvekooli CMC teaduskonna dotsent, füüsika- ja matemaatikateaduste kandidaat. Superarvutite ja kvantinformaatika osakond, Popova Nina Nikolaevna. Tema loengu teemaks on “Parallel Computing”. Oma sõnavõtus rõhutas autor arvutusvahendite tootlikkuse tõstmise olulisust eelkõige selliste ülesannete lahendamisel, mida traditsioonilistes arvutites oleks võimatu täita. Erilist tähelepanu juhitud asjaolule, et paralleelarvutust käsitletakse meetodite, algoritmide, programmide ja arvutusvõimsuse kogumina. Lektor tutvustas kuulajatele kaasaegsete protsessorite arengu peamisi suundi. Analüüsiti paralleelprogrammi näidet.

Esitus Linev Nikolai Borisovitš, VMK teaduskonna töötaja, käsitles loogikaülesannete lahendamise põhimõtteid. Loengus käsitleti üht informaatika riigieksami ülesande nr 18 (bitikonjunktsiooni) lahendamise üht meetodit. Meetod põhineb loogilise avaldise analüüsil.

Loeng Jakushin Aleksei Valerijevitš, teaduskonna töötaja, VMK, juhataja. Tula Riikliku Pedagoogikaülikooli osakond. L.N. Tolstoi, oli pühendunud infosüsteemid programmeerimistöö automatiseeritud kontrollimiseks koolitusel. Õppejõud vaatas üle positiivse ja negatiivsed omadused need süsteemid teadmiste kontrollimise vahendina ja programmeerimisülesannete esitamise vormina; puudutas psühholoogilisi aspekte, mis on seotud nende süsteemide kasutamisega teadmiste ja oskuste kontrolli praeguste ja lõplike vormidena, eelkõige stimuleerides motivatsiooni probleeme lahendada ja otsustusvigu parandada. Yakushin A.V. andis hinnangu automatiseeritud testimissüsteemide kasutamise efektiivsusele programmeerimisel kui uute õppetulemuste kujunemise kvaliteedi hindamise vahendile.

Gorlanova Jelena Vladimirovna, informaatikaõpetaja Jaroslavlist, rääkis teemal "IKT tehnoloogiad in õppekavavälised tegevused vahendina õpilaste algoritmilise mõtlemise kujundamisel algkool". Nooremate õpilaste algoritmilise mõtlemise kujunemise probleem keskastmele üleminekul on väga aktuaalne. Analüüsiti IKT võimalusi algoritmilise mõtlemise aluste ja põhimõistete kujundamiseks arvutiteaduse koolikursusest. detail Esitati ka algklasside arvutiteaduse õppekavaväliste tegevuste programm, kasutades erinevaid IKT vahendeid.

aruandes Victoria Bunchuk(The Targa Interneti Sihtasutus) esitles projekte, mille eesmärk on arendada koolinoorte algoritmilist mõtlemist ja analüüsivõimet, tõsta nende digitaalset kirjaoskust, IT-tehnoloogiate kasutamise kvaliteeti ning mõista konfidentsiaalsuse säilitamise vajadust erinevate IT-teenuste kasutamisel. Nende hulgas: õpetlik mäng "Õpi Internetti – halda seda!", mille raames peetakse terve oktoobrikuu jooksul ülevenemaalised veebimeistrivõistlused koolinoorte seas (www.igra-internet.rf); domeen.CHILDREN, mis ühendab endas lasteteemalisi ja lastele mõeldud veebisaite, mis on tänu tsooniseiresüsteemi tööle täiesti turvalised; sama hästi kui Ülevenemaaline võistlus Lastele ja noortele suunatud internetiprojektid "Positiivne sisu", mille põhieesmärk on täita Runet kvaliteetse digisisuga, toetada selle loojate meeskondi ning tõsta ka Venemaa internetikasutajate digitaalse kirjaoskuse taset (www. .positivecontent.ru).

Kobtseva Lidia Ivanovna, informaatikaõpetaja, Moskva, Noorem ekspert, robootikameeskondade koolitaja - arvukate võistluste laureaadid ja võitjad, tutvustas publikule robootikaolümpiaadide läbiviimise reegleid. Õpilased õppisid tundma mõne olümpiaadiülesande lahendamise põhimõtteid: robot labürindis, ülesanne nelja küla kohta. Demonstreeriti videokatkeid kooliõpilaste kokkupandud ja programmeeritud robotite tööst.

Robootika teemat jätkas kõne Tarapati Viktor Viktorovitš, kirjastuse "PILOT. Teadmiste laboratoorium" haridusrobootika juhtivmetoodik. Lektor jagas oma kogemusi robootikasüsteemide kasutamisest klassiruumis ja koolivälises tegevuses informaatikas, andis tõestust väitele, et robot on tööriist lapse kognitiivse huvi arendamiseks. Tarapata V.V. teeb ettepaneku kasutada roboteid integreerivates projektides, praktikas kujundades teaduslikke teadmisi. Lektor tutvustas efektiivse kursuse ülesehitamise kontseptsiooni hariv robootika. Tarapata V.V. kõnest. Samuti said koolitatavad teada peamistest robootika treeningkomplektidest ja nende kasutamisest õppeprotsessi erinevates etappides.

VMK teaduskonna töötaja kõne pälvis suure huviga. Kurjatšei Georgi Vladimirovitš Pythoni programmeerimiskeele kasutamise kohta programmeerimise põhikoolituses. Kõnepäeva eel viidi läbi informaatikaõpetajate küsitlus, mille järel oli lektoril nimekiri küsimustest, mida nad täpsemalt Pythoni keele kohta õppida tahaksid. Kõne ebatavaline ülesehitus – lektor vastas kuulajate küsimustele – võimaldas tal käsitleda tohutut probleemivälja.

Üks asjakohasemaid sissejuhatusi oli loeng Gratsianova Tatjana Jurievna, VMC teaduskonna dotsent. “Rekursioon” on sõna, mis muutub informaatika ühtse riigieksami raames iga aastaga üha “kohutavamaks”. Alustanud oma lugu kõige lihtsamate probleemide analüüsiga, liikus Tatjana Jurjevna edasi keeruliste probleemide juurde, mida lahendatakse selle programmeerimistehnika abil. Ta leidis sõnu väga keeruliste asjade lihtsaks seletamiseks. Loodame, et tema ettekanne aitab õpetajatel selgitada, kuidas programme rekursiooniga "lugeda" ja neid tulevikus isegi kirjutada.

Suvekool lõppes etendusega Vološin Dmitri Aleksandrovitš, Rosteci osariigi korporatsiooni korporatiivvõrgu akadeemia direktor. “Trendid IT-hariduses” – nii pealkirjastas ta oma kõne. Kuulajad arutlesid koos lektoriga populaarsete ja vähetuntud kaasaegsete haridusprotsessi käsitluste üle, nende rakendamise võimalikkuse üle kooli hariduskeskkonnas.

Fotod, mille on esitanud VMK Skobtsova üliõpilane Yu.A.