Să începem cu regulile lecturii. Vă implor doar: nu încercați să le învățați imediat! În primul rând, nu va funcționa - la urma urmei, sunt multe și, în al doilea rând, nu este necesar. Totul se va așeza în timp. Puteți doar să vă uitați la această pagină periodic. Principalul lucru este să le citiți cu atenție (poate mai multe ședințe), să vă uitați la exemple, să încercați să faceți exercițiile și să vă verificați - lângă exerciții există un sunet - cum pronunță francezii aceleași cuvinte.
În timpul primelor șase lecții, într-o filă separată, veți găsi o fișă cheat pentru toate regulile de lectură în limba franceză, astfel încât veți avea întotdeauna la îndemână tot materialul de pe această pagină într-o formă comprimată. :)
În timpul primelor șase lecții, într-o filă separată, veți găsi o fișă cheat pentru toate regulile de lectură în limba franceză, astfel încât veți avea întotdeauna la îndemână tot materialul de pe această pagină într-o formă comprimată. :)
Principalul lucru pe care trebuie să-l rețineți este că regulile de lectură Există. Aceasta înseamnă că, cunoscând regulile, poți întotdeauna - aproape întotdeauna - să citești un cuvânt necunoscut. Acesta este motivul pentru care franceza nu necesită transcriere (doar în cazul excepțiilor fonetice destul de rare). Începuturile primelor cinci lecții sunt, de asemenea, dedicate regulilor de citire - acolo vei găsi exerciții suplimentare pentru a consolida abilitățile. Începând cu a treia lecție, puteți descărca sunetul și asculta explicații detaliate ale regulilor de lectură făcute de un fonetician profesionist.
Să începem să învățăm :) Hai să mergem!
În franceză accentul cade ÎNTOTDEAUNA pe ultima silabă... Asta e noutate pentru tine, nu-i așa? ;-)
-s, -t, -d, -z, -x, -p, -g (precum și combinațiile lor) la sfârșitul cuvintelor NU SUNT CITIBILE.
Vocalele
e, è, ê, é, e sub stres iar într-o silabă închisă se citește „e”: fourchette [bufet] - furculiță. „Dar există o nuanță” (c) care poate fi neglijată în stadiul inițial. Citind o scrisoare eîn toate înfățișările sale este discutată în detaliu în lecția 3 de la bun început - trebuie să spun că există multe acolo.
e V silabă neaccentuată se citește aproximativ ca germanul „ö” - ca litera „e” din cuvântul Möbius: meniu [meniu], regarder [rögarde]. Pentru a emite acest sunet, trebuie să vă întindeți buzele înainte ca un arc (ca în imaginea de mai jos) și, în același timp, să pronunțați litera „e”.
În mijlocul cuvintelor dintr-o silabă deschisă, această literă este eliminată complet în timpul pronunției (e este fluent). Deci, de exemplu, cuvântul carrefour (răscruce) se citește ca [kar „blană] (nu se pronunță „e” neaccentuat din mijlocul cuvântului). Nu ar fi o greșeală să îl citim [karefur], dar când vorbești repede, cade, deoarece se dovedește a fi un sunet slab . Madeleine
- [madeleine].
Stația de metrou Madeleine din Paris
Și așa - în atâtea cuvinte. Dar nu vă fie teamă - „e” slabă va cădea de la sine, pentru că acest lucru este natural :)
e Acest fenomen se întâmplă și în vorbirea noastră, pur și simplu nu ne gândim la el. De exemplu, cuvântul „cap”: când îl pronunțăm, prima vocală este atât de slabă încât cade și practic nu o pronunțăm și spunem [glava]. Nici măcar nu vorbesc despre cuvântul „unsprezecea”, pe care îl pronunțăm ca [unul] (am descoperit asta în caietul fiului meu; la început am fost îngrozit: cum s-ar putea face atâtea greșeli într-un singur cuvânt, apoi mi-am dat seama că copilul pur și simplu a notat acest cuvânt după ureche - chiar așa îl pronunțăm :).
la sfârșitul cuvintelor (vezi mai jos excepțiile) nu se citește (uneori se pronunță în cântece și poezii). Dacă există pictograme deasupra acestuia, acesta este întotdeauna lizibil, indiferent unde se află. De exemplu: régime [mod], rosé [rose] - vin rose. eÎn cuvinte monosilabice
la sfârșitul cuvintelor se citește – dacă nu se citește acolo, nu se poate forma deloc o silabă. Acestea sunt articole, prepoziții, pronume, adjective demonstrative: le [le], de [de], je [zhe], me [мё], ce [сё]. Sfârșit imposibil de citit -s, formând pluralul substantivelor (ceva familiar, nu?) și adjectivelor, va apărea, nu face o literă
-e la sfârșitul cuvântului lizibil: regimul și regimurile se citesc la fel - [mod]. -eh la sfârșitul cuvintelor se citește „e”: conférenci -eh er -eh[animator] - speaker, ateli -eh[studio], dossi -eh[dosar], canotier, collier, crupier, portier și în final foyer [foyer]. Veți găsi -er la sfârșitul tuturor verbelor obișnuite: parl [parle] – vorbește, mang[manzhe] - există;
-eh este terminația standard pentru verbele regulate franceze.
o- se citește ca „a”: valse [vals].
i(inclusiv cu icoane) - se citește ca "și": vie [vi] - viață (amintește-ți rapid "C" est la vie" :). o[compot] - piure de fructe.
u se citește ca „yu” din cuvântul „muesli”. Exemplu: cuvetă se citește [șanț] și înseamnă „șanț”, parașuta [parașuta] - înseamnă „parașuta” :), același lucru se întâmplă cu piureul (piureul) și c configurație(gem).
Pentru a face un sunet deschis „u”, utilizați combinația ou(acesta este familiar din engleză: tu, grup [grup], router [router], tur [tur]).
Souvenir [souvenir] - memorie, fourchette [bufet] - furculiță, carrefour [carrefour] - răscruce de drumuri;
pronume nous (noi) citim [bine], vous (tu și tu) citiți [vu]. Consoane Scrisoare
l se citește încet: étoile [etoile] - stea, masă [masă] - masă, banal [banal] - banal, canal [canal], carnaval [carnaval]. g, citește ca „g”, dar înainte e iŞi y se citește „zh”. De exemplu: général - citit [general], regim [mod], agiotage [excitare]. Un bun exemplu este cuvântul garaj - citiți [garaj] - mai întâi gînainte y se citește „zh”. De exemplu: général - citit [general], regim [mod], agiotage [excitare]. Un bun exemplu este cuvântul garaj - citiți [garaj] - mai întâi o citește ferm, iar al doilea
e - ca „w”. Combinație de litere gn citește ca [н] - de exemplu, în numele unui oraș Coniac[cognac] - Coniac, în cuvintele champi Coniac gn Coniac ons [champignon] - ciuperci, champa
e [șampanie] - șampanie, lor ette [lorgnette] - binoclu. c pronunțat ca „k”, mas ca rade [mascaradă], deja menționată de noi co mpote si g, citește ca „g”, dar înainte e i cu vette. Dar înainte de trei vocale se citește ca „s”. De exemplu: ce rtificat read [certificat], vélo ci pède - [bicicletă], moto
cy Ç e ç cle - [motocicletă].
Dacă trebuie să schimbați acest comportament, adică să faceți această literă să citească ca [s] înaintea altor vocale, atașați-i o coadă în partea de jos: . Ça se citește ca [sa]; garçon [garson] - băiat, maçon (zidar), façon (stil), fațadă (fațadă). Celebrul salut francez Comment ça va [coma~ sa va] (sau mai des doar ça va) înseamnă „ce mai faci”, și literal „cum merge”. În filme poți vedea - se salută așa. Unul întreabă: „Ça va?”, celălalt răspunde: „Ça va, Ça va!”. La sfârșitul cuvintelor c
este rar. Din păcate, nu există o regulă strictă despre când să o citești și când să nu o citești. Acest lucru este pur și simplu amintit pentru fiecare cuvânt - din fericire, sunt puțini dintre ele: de exemplu, blanc [bl "an] - alb, estomac [estoma] - stomac și tutun pronunțat corect (surpriză!) ca [ansi]: „h” nu este lizibil, „e” este fluent, double ss este folosit pentru a reduce s și ca dublu [s] nu este lizibil (vezi mai jos regula pentru citirea literei s); alte pronunții sunt categoric incorecte. Pun pariu că nu știai asta! :) Combinaţie cap dă sunetul [w]. De exemplu, hazard [şansă] - noroc, noroc, chantage [șantaj], clișeu [clișeu], cache-nez [toba] - eșarfă (la propriu: ascunde nasul);
ph citește ca „f”: fotografie. th citit ca „t”: théâtre [teatru], thé [cei] - ceai.
p se citește ca un „p” rusesc: portret [portrae]. În mijlocul cuvântului, litera p dinaintea t nu este lizibilă: sculptură [sculptură].
j- citește ca un „zh” rusesc: bonjour [bonjour] - hello, jalousie [blinds] - invidie, gelozie și blinds, sujet [plot] - complot.
s citește ca „s” rusesc: gest [gest], régisseur [regizor], chaussée [autostradă]; între două vocale s este exprimat și se citește ca „z”: fuzelaj [fuselaj], limuzină [limuzină] - foarte intuitiv. Dacă trebuie să faceți s nevocat între vocale, acesta este dublat. Comparați: otravă [poison] - otravă, și poisson [poisson] - pește;
același Hennessy - [ansi]. Restul consoanelor (au mai rămas multe? :) - n, m, p, t, x, z - citeste mai mult sau mai putin evident. Unele caracteristici minore ale citirii x și t vor fi descrise separat - mai degrabă de dragul ordinii. Ei bine, bine e n m
în combinație cu vocalele dau naștere la o întreagă clasă de sunete, care vor fi descrise într-o secțiune separată, cea mai interesantă.
Iată o listă de cuvinte date mai sus ca exemple - înainte de a face exercițiul, este mai bine să ascultați cum pronunță francezii aceste cuvinte.
meniu, regarder, carrefour, régime, rosé, parler, cuvette, parașuta, confiture, suvenir, fourchette, nous, vous, étoile, masă, banal, canal, carnaval, général, valse, garaj, coniac, champignons, șampanie, certificat, hazard, théâtre, thé, portret, sculptură, bonjour, sujet, geste, chaussée. Pronume personale
în franceză se împart în independente și verbe. Independent
pronumele personale au întotdeauna propriul accent și se numesc accentate. Ele pot fi folosite independent (fără verb), îndeplinind într-o propoziție funcția subiectului, partea nominală a unui predicat compus, obiect direct și indirect:
Ce vrea să răspundă? — Moi.
Forme independente:
- Pronumele personale independente sunt folosite ca subiecte:
În propoziții incomplete fără verb: - Pentru a evidenția logic subiectul, care este exprimat printr-un pronume personal verbal:
Moi, je saurai le faire. - Pot să fac asta. - Când o propoziție are două subiecte, dintre care cel puțin unul este exprimat printr-un pronume:
Lui et moi, nous sommes des amis. - El și cu mine suntem prieteni. - În propozițiile exclamative sau interogative cu un subiect exprimat printr-o formă nedefinită a verbului, precum și atunci când pronumele acționează ca subiect al unui participiu:
Moi, la punir? Ar trebui să o pedepsesc? - Ca antecedent al unui pronume relativ:
Moi qui faisais de mon mieux! Eu care am încercat tot ce am putut!
Pronumele personale independente sunt folosite ca complemente:
- Pentru a evidenția logic un obiect exprimat printr-un pronume personal verbal:
Je le connais bien, lui. - Îl cunosc bine. - În funcția de obiect prepozițional:
Il est content de moi. - El este multumit de mine. - Când un verb are două obiecte atașate, dintre care cel puțin unul este exprimat printr-un pronume:
On invite toi et lui. - Te invit pe tine și pe el. - După que într-o construcție negativă ne…que:
Ils n'aiment que lui. Ei îl iubesc doar pe el. - Când comparăm:
Elle est plus intelligente que lui. - E mai inteligentă decât el.
Pronume le reprezintă orice fenomen, acțiune, calitate, exprimat folosind un adjectiv, o formă nedeterminată a unui verb, o propoziție și poate înlocui:
- întreaga propoziție: Il fait mauvais, je le vois. — Vreme rea, o văd.
- parte nominală a predicatului: Etes-vous contents? - Nous le suntem. Ești mulțumit? - Da, suntem mulțumiți.
Pronume personal nehotărât pe
folosit pentru a se referi la una sau mai multe persoane. Este folosit doar ca subiect, în timp ce verbul este plasat la persoana a treia singular. Design cu pe corespunde în rusă formei personale nedefinite: ei spun, cred, au decis, au spus etc.:
On dit que son fils est malade. — Se spune că fiul lui este bolnav.
În vorbirea colocvială on poate înlocui pronumele oricărei persoane:
Nous le savons sau on le sait. - Știm asta.
Pronume reflexiv soi
înlocuiește formele lui, elle, eux, elles dacă enunțul este general:
Il faut tout faire soi-même ici. Aici trebuie să faci totul singur.
Pronume soiîntr-o propoziție funcționează ca obiect direct sau indirect. Se folosește dacă subiectul este exprimat:
- pronume nedefinite pe, fiecare(fiecare), personne(nimeni), tout le monde(toate): On n’est bien que chez soi. „Este bine doar acasă.”
- un cuvânt cu sens generalizat: L’égoïste ne pense qu’à soi. - Un egoist se gândește doar la sine.
Pronume personal i
înlocuiește un obiect indirect care denotă un obiect neînsuflețit și exprimat printr-un substantiv cu prepoziție à
sau sur:
Nous pensons à cette rencontre. Nous y pensons. — Ne gândim la această întâlnire. Ne gândim la ea.
De asemenea, pronume i poate înlocui o propoziție întreagă introdusă de o prepoziție à
:
Nous pensons à ce ne-am făcut. Nous y pensons. „Ne gândim la ceea ce am făcut.” Ne gândim la asta.
Dacă vorbim despre obiecte vii, atunci pronumele i practic nu este folosit.
Pronume personal ro poate înlocui:
- substantiv animat și neînsuflețit ca obiect direct:
J'ai une soeur. J'en ai une. - Am o soră. O am.
J'ai fait de la confiture de fraises. J'en ai fait. — Am făcut dulceață de căpșuni. L-am gătit.
J'ai trois soeurs. J'en ai trois. — Am trei surori. Am trei dintre ele. - substantiv neînsuflețit ca obiect indirect cu prepoziție de:
Etes-vous content de ce travail. Oui, j'en suis content. — Ești mulțumit de această meserie? Da, sunt multumit de el. - obiect al unui substantiv introdus printr-o prepoziţie de. În acest caz ro are un sens posesiv:
La casa era fermă. Joseph m'en a ouvert la porte. — Casa era închisă. Joseph și-a deschis ușa pentru mine. - propoziție de complement introdusă de o prepoziție de:
Je suis certain de ce, care ferez bine ce travail. Sunt sigur. - Sunt încrezător că vei face treaba asta bine. Sunt sigur de asta.
Verbe pronumele sunt forme de serviciu, deoarece stau întotdeauna cu verbul, indicând subiectul sau obiectul acțiunii. Ei formează același grup ritmic cu verbul și de obicei nu sunt accentuați. Prin urmare, ele sunt numite pronume personale neaccentuate.
Pronumele verbale personale au forme corespunzătoare cazurilor nominativ, acuzativ și dativ în limba rusă și îndeplinesc funcțiile subiectului și obiectului direct sau indirect într-o propoziție:
El vede/ subiect
eu lui Înțeleg/ obiect direct (obiect de acțiune)
eu la el iti dau cartea/ obiect indirect (direct este „carte”)
Subiect | Obiect direct | Adaos indirect |
|
Singular |
|||
persoana 1 | je- eu | eu- eu | eu- la mine |
Plural |
|||
persoana 1 | Nous- Noi | nous- noi | nous- noi |
Locul pronumelor verbale personale
În formele afirmative și negative, pronume personale neaccentuate folosite în rol subiect, sunt plasate înaintea verbului și pot fi separate de acesta numai prin cuvinte de serviciu (pronume verbale, adverbe de serviciu, particule negative ne):
Je lis. Il asculta. eu citesc. El ascultă.
Je ne pense pas à ses mots. Nu mă gândesc la cuvintele lui.
La forma interogativă, pronumele subiect vine după verb:
Va-t-il à l’école? — Merge la școală?
Pronume il poate înlocui o persoană sau un obiect, dar în unele cazuri acționează doar ca subiect formal care introduce un verb impersonal:
Il neige. - Ninge.
Il fait froid. - Frig.
Pronumele verbale, folosite ca obiecte directe și indirecte, sunt plasate înaintea verbului:
Je vous cherche. - Te-am căutat.
Numai în forma afirmativă a modului imperativ pronumele ca obiecte apar după verb, iar forma este neaccentuată. euînlocuit cu forma accentuată moi:
Montrez-moi votre devoir! - Arată-mi lucrarea ta scrisă!
Când un pronume neaccentuat vine după un verb, o liniuță este plasată între ele.
Dacă ți-a plăcut, distribuie-l prietenilor tăi:Caracteristicile pronumelui personal nedefinit francez pe
În mod tradițional, întreaga varietate de pronume franceze este împărțită/ordonată în următoarele tipuri/categorii principale: Pronoms personnels (je/tu/toi/lui…) - personal/Pronoms possessifs (le mien/le sien/la tienne/les tiens). …) - posesiv /Pronoms reflechis (Se/soi) -reflexive/Pronoms interrogatifs (qui/lequel/laquelle/auquel…)-interrogative/Pronoms relatifs (que/quoi/laquelle/lesquels…)-relative/Pronoms demonstratifs (celui/ celle/ceux… )-indicativ/Pronoms indefinits (aucun/chaque/quelque...)-nedefinit.
Totodată, dificultatea limbii franceze constă în faptul că aici putem observa prezența anumitor unități pronominale care vor fi greu de atribuit fără ambiguitate uneia dintre categoriile/categorii pe care le-am enunțat mai sus. Un reprezentant izbitor al unor astfel de unități controversate este Pronume francez pe , la care lingviștii se referă adesea ca tip mixt și sunt poziționați ca o unitate pronominală personală nedefinită.
Faptul este că acest pronume (de obicei intraductibil în rusă) este folosit în franceză exclusiv ca subiect și în sensul unuia dintre pronumele personale (combină-l cu caracteristicile unităților pronominale personale) împreună cu o unitate verbală, care este neapărat la forma persoanei a treia - singular (on+verbe-3 personne/singulier), în timp ce se prezintă/arătează un obiect/persoană ca generalizat/nedefinit (caracteristic unităților de tip nehotărât - On parle-say (= cineva/cineva vorbește). )).
Astfel, principalele trăsături ale pronumelui personal nehotărât francez on sugerează posibilitatea utilizării lui cu condiția ca acesta să nu fie indicat persoanei care săvârșește cutare sau cutare acțiune/faptă:
On+dit=spune
On+bien voit=see well
On+éprouve un remords=experimentează remuşcări
Este ușor de observat că în corespondențele rusești nu va exista subiect (on nu este tradus), iar unitatea verbală nu va mai fi folosită la singular (ca în franceză), ci la plural.
Când pronumele on este folosit în franceză împreună cu verbe precum sait/doit/peut etc., construcții similare vor fi traduse în rusă prin propoziții de tip impersonal:
on+voit=visible
on+doit=need/must
on+sait=cunoscut
La construirea negațiilor cu pronumele on, se urmează de obicei următoarea schemă: on+ne-1-a negație+verb-a 3-a personne/singulier+pas-a-a-a negație+….
On+ne+perd+pas pied ici. (Ei nu pierd teren aici).
On+ne+se grise+pas ici. (Aici nu se imbata).
Interesant este că în franceză colocvială această unitate personală nedefinită pe poate fi folosită în funcția/sensul oricărui pronume personal (de obicei în sensul nous=noi). Totodată, se mai păstrează forma 3 personne/singulier în unitatea verbală care urmează:
On+fait une promenade digestive. (Vom merge la o plimbare după prânz).
On+va bien aujourd'hui? (Deci cum te simți azi?
On+reste dans son petit coin et l’on+observe. (Așa că stai în colțul tău și privești).
On+ne éprouve beaucoup de difficultés. ((Să nu ne confruntăm cu multe dificultăți)
On+se croise quand? (Când ne vom încrucișa?)
În cazuri rare în limba franceză, puteți întâlni exemple în care elementul l’ este plasat înaintea indefinitului-personal pe, care de fapt, în stadiul actual al dezvoltării limbajului, nu prezintă niciun potențial semantic și aplicarea lui (de obicei în cadrul cadru de comunicare oficială/exaltată) depinde doar de dorința vorbitorului, exprimând intenția de a face vorbirea mai colorată/eufonică.-
Lorsque l’on+a considere+les proprietes de… (Când am considerat proprietățile…)
De obicei, structura este l’+on folositîn limba franceză în următoarele cazuri:
în postpoziție la cuvinte scurte de tip serviciu care se termină cu o vocală (ou-or/et-and/quoi-what/où-where/si-if etc.):
C'est un endroit+où+l'on+éprouve un remords. (Aici simți remușcări).
În franceză, ca și în multe limbi europene, există un verb „a fi, este”, care la timpul prezent, de regulă, nu este tradus în rusă.
Dacă în propoziții rusești precum „Casa este mare”, „Femeia este foarte frumoasă”, „Este bolnavă” faceți fără verb, atunci în franceză va apărea cu siguranță așa-numitul conjunctiv - verbul „etre”. Acesta este verbul de legătură despre care vom vorbi în această lecție.
Verbul „etre” este conjugat în persoane și numere.
meniu, regarder, carrefour, régime, rosé, parler, cuvette, parașuta, confiture, suvenir, fourchette, nous, vous, étoile, masă, banal, canal, carnaval, général, valse, garaj, coniac, champignons, șampanie, certificat, hazard, théâtre, thé, portret, sculptură, bonjour, sujet, geste, chaussée.
Pentru a conjuga corect acest verb, consultați tabelul de pronume personale în franceză. Ca și în rusă, în franceză există trei persoane (1, 2 și 3) și două numere (singular și plural) de pronume. Nu există gen neutru în franceză - doar masculin și feminin.
Vă rugăm să rețineți că în franceză nu există un singur pronume pentru pluralul masculin și feminin.
Fiecare gen la plural are propriul pronume.
Conjugarea verbului „Etre” (ascultă)
Deci, acum să conjugăm verbul „etre”. Acest verb are șase forme diferite - pentru fiecare pronume.
| Singular | Plural | ||
|---|---|---|---|
| je | suis[sui] | nous | suntem[som] |
| tu | es[e] | voi | etes[acest] |
| il | EST[e] | ils | sunt[sɔ̃*] |
| elle | elles | ||
*sunetele nazale sunt indicate prin semnele de transcripție date în lecția 4. Sunetele de transcriere rămase sunt indicate de sunete rusești.
Este important de reținut că atunci când pronunți fraza "vous etes" apare așa-numita legare: [vuzet]. Expresii "sunt" e "elle est" se pronunță și împreună: [tyue] și [ile].
Pentru a forma o negație în franceză, se folosește sintagma "ne...pas", în timp ce "nu" trebuie să vină înaintea verbului și "pas"- după.
De exemplu: tu n'es pas malade(Nu esti bolnav).
După cum ați observat, litera „e” dinaintea unei alte vocale este scurtată și înlocuită cu un apostrof „’”.
Pentru a pune o întrebare, puteți folosi nu una, ci trei moduri!
- În primul rând, trebuie să schimbați subiectul și predicatul, în acest caz, pronumele și forma dorită a verbului „etre”. În acest caz, între aceste două cuvinte se va scrie o liniuță.
De exemplu:
Es-tu malade?[acest băiat] (Ești bolnav?)
Est-il malade?[etil malyad] (Este bolnav?)
Observați că litera „t” dinaintea vocalei devine pronunțată.
- A doua metodă este cea mai ușoară. Nu este nevoie să schimbați nimic, doar adăugați intonația întrebării la propoziție. Desigur, această metodă este populară pentru vorbirea colocvială.
- Și, în sfârșit, pentru a pune o întrebare în franceză puteți folosi expresia populară "Est-ce-que"[esko]. Nu este tradus în rusă, dar vă permite să păstrați ordinea directă a cuvintelor propoziției franceze.
De exemplu:
Est-ce qu'il est malade?[eskile malyad] - E bolnav?
Est-ce que esti malades?[esko vuzet malyad] - Ești bolnav?
Observați că vocala „e” înaintea pronumelui „il” este renunțată.
Dar de unde a venit terminația „s” din cuvântul „malade”, vă întrebați. Aceasta este o altă caracteristică a limbii franceze - coordonare
. În rusă facem același lucru, spunem „Sunt bolnav”, „El este bolnav”, „Suntem bolnavi”. În franceză, genul masculin nu primește nicio terminație, genul feminin se adaugă cu terminația „e”, iar pluralul cu terminația „s”.
De exemplu:
Il este inteligent [ile ɛ̃telizhɑ̃]. - E inteligent.
Elle est intelligente [ele ɛ̃telizhɑ̃t]. - E inteligentă.Elles sont intelligentes [el sɔ̃ ɛ̃telizhɑ̃]. - Sunt deștepți. (despre femei)
Vă rugăm să rețineți că consoana finală nepronunțată „t” la genul feminin este pronunțată datorită adăugării literei „e”.
Ești gata să consolidezi ceea ce ai învățat? Fa niste exercitii!
Teme de lecție
Exercițiul 1. Folosiți forma corectă a verbului „etre”.
1. Il... fatigué (obosit).
2. Je... étudiante (student).
3. Ma chambre (camera mea) ... grande (mare).
4. Ils... charmantes.
5. Est-ce que tu… médecin? (doctor).
6. Nous... sûrs (sigur).
7. Elle... désolées (triste).
8. Il...marié (căsătorit).
9. …-nous en retard?
10. Elle... brune (brunet).
Exercițiul 2. Formulați întrebări pentru propoziții folosind inversarea sau expresia „Est-ce que”.
1. Tu es mariée (căsătorit).
2. Il est libre (liber).
3. Vous etes prêts.
4. Elle est triste (trista).
5. Nous sommes malades.
Exercițiul 3. Completați propozițiile potrivind adjectivele cu pronumele.
1. Bolile sunt…. (conținut – mulțumit).
2. Elle est... (fatigué).
3. Elles sunt…. (fort).
4. Il est... (mare).
5. Ills sont... (médecin).
Raspunsul 1.
1
2.sui
3.est
4. sunt
5.es
6. suntem
7. sunt
8.est
9. suntem
10.est Raspunsul 2.
1. Est-ce que tu es mariee? - Es-tu mariee?
2. Est-ce qu’il est libre? - Est-il liber?
3. Est-ce que vous etes prêts? — Êtes-vous prêts?
4. Est-ce que elle est triste? - Est-elle triste?
5. Est-ce que nous sommes malades? - Sommes-nous malades? Raspunsul 3.
1. cuprins
2. oboseala
3.forte
4.mare
5. medicini