>

Zabolotsky N.A. हा एक कवी आहे जो त्याच्या काव्यात्मक कार्यांसाठी मनोरंजक आहे, ज्यामध्ये तो मानवी मूल्यांबद्दल चिरंतन प्रश्न उपस्थित करतो, म्हणूनच त्याचे कार्य आपल्या काळात संबंधित आहेत. आज आपल्याला झाबोलोत्स्कीच्या "तुमच्या आत्म्याला आळशी होऊ देऊ नका" या कवितेवर निबंध लिहून त्याचे विश्लेषण करायचे आहे.

झाबोलोत्स्की "तुमच्या आत्म्याला आळशी होऊ देऊ नका"

झाबोलोत्स्कीची कविता “तुमच्या आत्म्याला आळशी होऊ देऊ नका” ही लेखकाच्या प्रसिद्ध कृतींपैकी एक आहे, जिथे कवितेचा लेखक पुन्हा एकदा केवळ प्रतिबिंबित करतो आणि तत्त्वज्ञान करत नाही, तर आपल्या सर्वांना काम करण्यास सांगतो. झाबोलोत्स्कीची कविता "तुमच्या आत्म्याला आळशी होऊ देऊ नका" हे जीवनात आपल्यासाठी एक बोधवाक्य बनले पाहिजे, कारण ते आपल्याला आठवण करून देते की सतत स्वतःवर कार्य करणे किती महत्वाचे आहे, आपल्या आत्म्याला आळशी होऊ देऊ नका हे किती महत्वाचे आहे.

आपण तिला सतत "रात्रंदिवस, आणि रात्रंदिवस" ​​काम करण्यास भाग पाडले पाहिजे, "तिला अंथरुणावर झोपू देऊ नका," तो आम्हाला सांगतो की आम्ही "आळशी मुलीला काळ्या शरीरात ठेवतो." आणि सर्व कारण जर आपण स्वतःला अगदी थोडासा आनंद दिला तर ते एकदा तरी करणे योग्य आहे आणि आपला आळशीपणा आपल्यावर राज्य करेल "ती दया न करता तुमचा शेवटचा शर्ट फाडून टाकेल."

“तुमच्या आत्म्याला आळशी होऊ देऊ नका” या श्लोकावर काम करताना आणि त्याचे विश्लेषण करताना, लेखक प्रत्येकाला सांगू इच्छित असलेली मुख्य कल्पना आपल्याला दिसते: आपल्या आत्म्याने कार्य केले पाहिजे, आपण आळशीपणा दूर केला पाहिजे, कारण केवळ मेहनती लोकच पुढे विकसित होऊ शकतात. , फक्त अधिक जाणून घेण्याच्या इच्छेने, आपण आयुष्यात उंची गाठतो. एखाद्या व्यक्तीने झोपू नये, अन्यथा त्याचे संपूर्ण आयुष्य उडून जाईल. आपल्याला ज्ञान प्राप्त करणे आवश्यक आहे, आपला आत्मा आणि शरीर विकसित करणे आवश्यक आहे.

"अंधार होईपर्यंत शिकवा आणि छळ करा," लेखक आपल्याला प्रोत्साहित करतात, कारण लेखकाच्या मते, केवळ कामातच विकास होतो आणि येथे शारीरिक श्रमाचे वर्चस्व असणे आवश्यक नाही, मानसिक आणि आध्यात्मिक कार्य दोन्ही महत्वाचे आहेत. आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, सर्व काही आपल्या हातात आहे, फक्त आपण ठरवतो की आपला आत्मा आळशी असेल की कार्यकर्ता, ती एक राणी असेल, जिथे आळशीपणा आणि उदासीनता वर्चस्व गाजवेल, किंवा आत्मा आपल्या अधीन होईल आणि आपला गुलाम होईल, ज्याचा. आम्ही नियंत्रित करू. आणि इथे लेखकाशी असहमत होणे अवघड आहे.

तुमचा आत्मा ऐकण्यात आळशी होऊ देऊ नका

"तुमच्या आत्म्याला आळशी होऊ देऊ नका ..." निकोलाई झाबोलोत्स्की

तुमचा आत्मा आळशी होऊ देऊ नका!
मोर्टारमध्ये पाणी टाकू नये म्हणून,
आत्म्याने कार्य केले पाहिजे

तिला घरोघरी चालवा,
स्टेजवरून स्टेजवर ड्रॅग करा,
पडीक जमिनीतून, तपकिरी जंगलातून,
स्नोड्रिफ्टमधून, खड्ड्यातून!

तिला अंथरुणावर झोपू देऊ नका
सकाळच्या ताऱ्याच्या प्रकाशाने,
आळशी मुलीला काळ्या शरीरात ठेवा
आणि तिच्यापासून लगाम काढू नका!

जर तुम्ही तिला थोडे कमी करायचे ठरवले तर,
कामातून मुक्त होणे,
ती शेवटची शर्ट आहे
तो दया न करता ते तुम्हांला फाडून टाकेल.

आणि तू तिला खांद्यावर धरतोस,
अंधार होईपर्यंत शिकवा आणि छळ करा,
माणसासारखं तुझ्यासोबत जगायचं
तिने पुन्हा अभ्यास केला.

ती एक गुलाम आणि राणी आहे,
ती एक कामगार आणि मुलगी आहे,
तिने काम केले पाहिजे
आणि दिवस आणि रात्र, आणि दिवस आणि रात्र!

झाबोलोत्स्कीच्या कवितेचे विश्लेषण "तुमच्या आत्म्याला आळशी होऊ देऊ नका ..."

लेखकाच्या मृत्यूच्या काही महिन्यांपूर्वी, 1958 मध्ये हे काम दिसले. काव्यात्मक मजकूर, जो काव्यात्मक विदाई आहे, गीतात्मक विषयाच्या अचूक स्थानाद्वारे ओळखला जातो: स्व-शिक्षण ही एक गरज म्हणून घोषित केली जाते, सुसंवादी अस्तित्वासाठी एक अपरिहार्य अट.

कामाच्या वैचारिक प्रणालीमध्ये, आत्म्याच्या व्यक्तिमत्त्व प्रतिमेला स्वतंत्र दर्जा प्राप्त होतो. हे विशिष्ट वैशिष्ट्यांसह संपन्न आहे: आळशीपणाचा धोका असलेला आत्मा प्रामाणिक कामापेक्षा आळशीपणाला प्राधान्य देतो.

सुरुवात पत्त्याच्या संबोधनाने उघडते. कवी गीतात्मक "तुम्ही" ला कठोर आणि स्वतःच्या अध्यात्मिक जीवनाची मागणी करण्याचे आवाहन करतो: सतत कार्य आणि आत्म-नियंत्रण हा वैयक्तिक वाढ सुनिश्चित करण्याचा एक विश्वासार्ह मार्ग आहे.

दुसऱ्या श्लोकात रस्त्याचे स्वरूप विकसित केले आहे. त्याचे स्वरूप लेखकाच्या विचारापूर्वी आहे सतत ऑपरेशन, सतत आणि उत्साही चळवळ पुढे. आत्म्याची वाट पाहणारा रूपक मार्ग कठीण, लांब आणि अडथळ्यांनी भरलेला आहे. या वैशिष्ट्यांवर प्रीपोझिशनसह संज्ञांद्वारे व्यक्त केलेल्या एकसंध परिस्थितींचा एक जटिल वापर करून जोर दिला जातो.

सतत नियंत्रणाखाली, सवलती आणि संवेदनाशिवाय - ही आत्म्याबद्दलची योग्य वृत्ती आहे, कपटी "आळशी व्यक्ती". चौथ्या क्वाट्रेनमध्ये, सूचनांची मालिका एक चेतावणी देते: जर तुम्ही क्षणिक अशक्तपणाला बळी पडलात आणि कठोर मागण्या मऊ केल्या तर आत्मा निर्दयपणे तात्पुरत्या सवलतीचा फायदा घेईल आणि त्यास त्या व्यक्तीच्या विरूद्ध वळवेल.

अंतिम भाग आत्म्याने केलेल्या विविध पोट्रेट आणि भूमिकांवर अहवाल देतो. ही परिस्थिती मागील श्लोकांमध्ये सांगितलेली कठोर बंधने काढून टाकत नाही.

कविता अनफोराने संपते. त्याच्या मदतीने, रचना तयार केली गेली आहे आणि सुसंवादासाठी एक अपरिहार्य स्थिती म्हणून आध्यात्मिक अस्तित्वाच्या गतिशीलतेच्या कल्पनेवर जोर देण्यात आला आहे.

एखाद्या व्यक्तीच्या त्याच्या आंतरिक जगाशी असलेल्या नातेसंबंधाच्या चित्राचे मॉडेलिंग करताना, कवी मुहावरांचा व्यापक वापर करतो: मजकूरात भाषणाच्या चार स्थिर आकृत्यांचा समावेश आहे जे जिव्हाळ्याच्या संभाषणाचे नैसर्गिक वातावरण तयार करण्यात मदत करतात आणि नैसर्गिक स्वरांमध्ये गीताच्या कथानकाला रंग देतात. प्रभाव संबंधित लेक्सिम्सच्या वापराच्या उदाहरणांद्वारे पूरक आहे संभाषण शैली: क्रियाविशेषण "मानवीपणे", अपशब्द शब्द"स्टेज".

झाबोलोत्स्कीने 30 च्या दशकाच्या सुरुवातीस रशियन साहित्यात प्रवेश केला आणि कवी-तत्त्वज्ञ, कवी-मानवतावादी म्हणून ओळखले जाऊ लागले. त्या काळात कामगार आणि औद्योगिकीकरण हा विषय सर्वाधिक गाजला. सत्यापनाची नवीन तंत्रे, नवीन शैली आणि दिशा दिसू लागल्या आहेत.

मुख्य स्थान प्रचार कवितांनी व्यापलेले आहे, लोकांच्या श्रमाला गौरव देणारी कामे. देश हा एक मोठा बांधकाम प्रकल्प होता, लोकांना लेखक आणि कवींच्या पाठिंब्याची गरज होती. लोकसंख्येच्या कामाची भावना वाढवण्यासाठी गाणी लिहिली गेली आणि अनेक देशभक्तीपर कामे रचली गेली.

लेखक

जरी त्यांनी काळाशी जुळवून घेण्याचा प्रयत्न केला, तरीही त्यांच्या कवितांमध्ये खोल अर्थ आहे या वस्तुस्थितीमुळे ते वेगळे होते, त्यांनी तुम्हाला विचार करायला लावले आणि त्याच्या काही कामांमध्ये एक विशिष्ट रोमँटिक नोट आहे, जरी ही थीम 20 च्या दशकात होती. आणि 30 चे दशक पार्श्वभूमीवर उतरवले गेले.

“तुमच्या आत्म्याला आळशी होऊ देऊ नका” ही कविता या कवीच्या सर्वात प्रसिद्ध कामांपैकी एक आहे. मुख्य कल्पनाया कवितेत झाबोलोत्स्की असा आहे की मानवी आत्मा सतत कार्य करण्यास बांधील आहे. जगाने सतत सुधारले पाहिजे, आणखी पुढे जावे, असा त्यांचा विश्वास होता उच्च पातळी. आणि बहुतेक

एक मोठी चूक म्हणजे निष्क्रियता, आळशीपणा आणि आत्म्याचा उत्सव.

आळशीपणा आणि काम यांच्यातील सतत संघर्ष हे प्रत्येक व्यक्तीचे सार आहे आणि जर तुम्ही "तुमच्या आत्म्याला थोडासा धीर दिला", तर क्षणभरही त्याचा विकास थांबवा, तर "ते दया न करता तुमचा शेवटचा शर्ट फाडून टाकेल." कवीचा असा विश्वास होता की माणूस केवळ कामातून विकसित होऊ शकतो. त्यांची "श्रम" ही संकल्पना आवश्यक नाही शारीरिक श्रम, हे मानसिक किंवा आध्यात्मिक कार्य असू शकते. मुख्य गोष्ट अशी आहे की एखाद्या व्यक्तीचे आध्यात्मिक जग सतत भरले जाते, अपूर्णतेविरूद्ध सतत संघर्ष असतो.

त्याचा आत्मा काय असेल हे केवळ त्या व्यक्तीवर अवलंबून असते - ते गुलाम किंवा राणी, कामगार किंवा मुलगी असेल. आणि जर तुम्ही आत्म-विकासात थांबलात, निरर्थक काम करा - मोर्टारमध्ये पाणी टाका, तर तुम्ही खाली सरकू शकता आणि कधीही तुमच्या आळशीपणाच्या वर जाऊ शकत नाही.

आणि बरीच वर्षे उलटून गेली आहेत, उच्च तंत्रज्ञानाचे युग आले आहे, परंतु झाबोलोत्स्कीची कविता अजूनही प्रासंगिक आहे आणि ती कायमची राहील, कारण जर मानवतेचा विकास थांबला तर ते दुर्दैवी नशिबात येईल.

केएसयू "शाळा-व्यायामशाळा क्रमांक 43 कुमाश नुरगालीव्हच्या नावावर आहे"

उस्ट-कामेनोगोर्स्क शहराचा अकिमाट.

रशियन भाषा आणि साहित्याचे शिक्षक

कौमेनोवा गुल्याइम मुख्तारबेकोव्हना

रशियन साहित्य 8 वी इयत्ता

विषय: N.A.च्या कवितेवर आधारित आत्म्याचे श्रम. झाबोलोत्स्की "तुमच्या आत्म्याला आळशी होऊ देऊ नका"

धड्याचा प्रकार:

धड्याची उद्दिष्टे:

शैक्षणिक - एन.ए. झाबोलोत्स्कीच्या लेखकाची स्थिती ओळखण्यासाठी सामग्री आणि स्वरूपाच्या एकतेमध्ये कलेच्या काव्यात्मक कार्याच्या विश्लेषणाच्या तत्त्वांच्या विद्यार्थ्यांच्या ज्ञानाचा वापर.

विकासात्मक - विश्लेषण करण्यासाठी कौशल्यांचा विकास, मुख्य गोष्ट हायलाइट करणे, तुमचे निर्णय सिद्ध करणे.

शैक्षणिक - स्वतःच्या नैतिक स्थितीची निर्मिती.

धड्याचा प्रकार: एन. झाबोलोत्स्कीच्या गीतांवर धडा प्रकल्प

उपकरणे: N. Zabolotsky चे पोर्ट्रेट, N. Zabolotsky च्या कवितांचे संग्रह, प्रत्येक गटाची अंतिम कामे: शोधनिबंध, परस्परसंवादी मंडळ, पोस्टर्स, कार्ड, सादरीकरणे.

धड्याची प्रगती - प्रकल्प

मी प्रेरणा.

परिचयशिक्षक

त्यांच्या कामात समर्पण होते वैशिष्ट्यपूर्ण वैशिष्ट्यएन. झाबोलोत्स्की, आणि, कठीण जीवन आणि त्याच्या प्रतिभेच्या विकासासाठी आणि प्रकटीकरणासाठी प्रतिकूल परिस्थिती असूनही, त्याने रशियन कवितेत एक नवीन, महत्त्वपूर्ण शब्द लिहिण्यास व्यवस्थापित केले. त्याचा साहित्यिक वारसा तुलनेने लहान आहे - त्यात कविता आणि कवितांचा खंड, काव्यात्मक अनुवादांचे अनेक खंड, मुलांसाठी कामे, काही लेख आणि साहित्यावरील नोट्स समाविष्ट आहेत. आणि त्याच्या प्रत्येक ओळीच्या मागे एक संयमी, कोणत्याही पवित्रा सहन न करणारी, स्वत:ची मागणी करणारी, त्याच्या समजुतीनुसार खरी, थोडी उपरोधिक, भावनिक व्यक्तीची प्रतिमा उभी राहते. आणि जे झाबोलोत्स्कीचे व्यक्तिमत्त्व जवळून पाहतात आणि त्यांच्या कवितांच्या ओळी वाचतात त्यांना विचारांचे कठोर परिश्रम, दुःख आणि शंकांवर मात करणे, आकांक्षा आणि प्रेरणा यांचे छुपे खेळ सापडतील.

आम्ही बरीच प्राथमिक कामे केली आहेत. धड्याच्या तयारीसाठी दोन स्वतंत्र गटांनी काम केले. आणि आज आपण आपले विचार आणि निष्कर्ष सामायिक कराल जे आपण कवीच्या जीवन आणि कार्याच्या अभ्यासादरम्यान आला आहात.

प्रकल्पाची उद्दिष्टे:

1. N.A. Zabolotsky च्या चरित्रातील मुख्य टप्पे अभ्यासा; त्याच्या कवितेचे विहंगावलोकन, त्याच्या कामाच्या मुख्य विषयांवर लक्ष केंद्रित करा.

कवीच्या कामात रशियन शास्त्रीय कवितेच्या परंपरा ओळखा; गीतात्मक कार्याचे विश्लेषण करण्याचे कौशल्य सुधारणे, शैली आणि तुलना केलेल्या मजकुराच्या इतर वैशिष्ट्यांवरील संचित निरीक्षणांचा सारांश देणे.

2. साहित्यिक स्त्रोतांमधील सामग्री वापरून विद्यार्थ्यांमध्ये संशोधन क्रियाकलापांची कौशल्ये आणि क्षमता विकसित करणे; आवश्यक माहिती निवडणे, गृहीतके तयार करणे, सामान्यीकरण करणे आणि निष्कर्ष काढणे शिका. N. Zabolotsky च्या काव्यात्मक भेटवस्तूचे सौंदर्य आणि महत्त्व जाणून घ्या आणि त्याची प्रशंसा करा; स्वतःमध्ये मानवता निर्माण करण्याच्या प्रत्येकाच्या जबाबदारीच्या कल्पनेकडे लक्ष वेधणे; सौंदर्य, सन्मान आणि विवेकाच्या आदर्शांची पुष्टी करण्याच्या गरजेबद्दल.

प्रकल्पावर काम करण्याच्या प्रक्रियेत, विविध भागात विद्यार्थ्यांचे गट तयार केले गेले.

गट १.

कवीच्या चरित्रातील मुख्य टप्पे अभ्यासा, विविध स्त्रोतांचा वापर करून कवितेचे विहंगावलोकन करा.

N. Zabolotsky च्या व्यक्तिमत्त्व आणि कार्याबद्दल लेखक आणि समकालीन लोकांकडून विधाने शोधा.

गट 2.

कवीच्या कार्याचा शोध घेत असताना, त्यावर एक लेखी शोधनिबंध सादर करा हा मुद्दा

ग्रुप मेसेज १.

एन. झाबोलोत्स्कीचा जीवन मार्ग (सादरीकरण)

गट संदेश 2.

सर्जनशील मार्गएन झाबोलोत्स्की (सादरीकरण)

शिक्षकांचे शब्द: निकोलाई अलेक्सेविच गेल्या शतकाच्या पहिल्या सहामाहीत जगले आणि काम केले.आपण वैज्ञानिक आणि तांत्रिक प्रगतीच्या युगात जगत आहोत. आपण भाग्यवान आहोत का? एकदम हो. भ्रमणध्वनी, ईमेल, संगणक इ. जिवंत कुत्र्यांची जागा रोबोट कुत्र्यांनी घेतली आहे. जपानमध्ये, एकाकी लोक स्वतःला रोबोट विकत घेतात - एक मित्र ज्याच्याबरोबर ते बुद्धिबळ खेळू शकतात, त्यांचा आत्मा ओततात आणि जर ते थकले तर ते ते बंद करून कोपर्यात ठेवू शकतात. एकीकडे, हे चांगले दिसते, एखादी व्यक्ती एकटी नसते, परंतु दुसरीकडे, रोबोट एखाद्या जिवंत व्यक्तीशी संवाद बदलू शकतो का? जिवंत व्यक्तीला रोबोटपासून काय वेगळे करते? (आत्मा)

आत्मा... आत्मा म्हणजे काय? मानवजातीच्या महान मनांनी या प्रश्नाशी कुस्ती केली आहे. आपणही आपले योगदान देऊया. “आत्मा” या शब्दाकडे कोणते शब्द आकर्षित होतात आणि त्याचा परिसर तयार करतात? कदाचित ते केवळ शब्दच नाही तर ध्वनी, हावभाव, रंग देखील असतील.

२) वैयक्तिक काम.

3) परिणाम तपासणे. बोर्डवर असोसिएशन लिहा.

4) शब्दाच्या अर्थासह कार्य करणे.

मी बोर्डवर लिहिण्यास व्यवस्थापित केलेले शब्द वापरून आत्मा काय आहे हे तयार करण्याचा प्रयत्न करा.

एक सामान्य व्याख्या तयार केली आहे.

5) वाचन कार्य. गट स्वतःची व्याख्या देते.

त्याच्या "व्याख्या" किंवा निवडलेल्या शिक्षकांचे वाचन.

अ) आत्मा हे चांगले आणि वाईट यांच्यातील संघर्षाचे क्षेत्र आहे. (एल.एन. टॉल्स्टॉय)
ब) आत्मा - एखाद्या व्यक्तीचे आंतरिक, मानसिक जग, त्याची चेतना. (S.I. Ozhegov. रशियन भाषेचा स्पष्टीकरणात्मक शब्दकोश)
क) आत्मा एक व्यक्ती आहे.

6) शब्दासह कार्य करणे.

शिक्षक. मानवी आंतरिक जग. आपल्यापैकी प्रत्येकाच्या आत्म्यात काय होऊ शकते? क्रियापद (प्रत्येक स्तंभात 2-3 क्रियापदे) वापरून आपल्या मनाच्या स्थितीचे वर्णन करण्याचा प्रयत्न करा

कार्य करण्यासाठी, तुम्हाला दोन स्तंभ भरण्यास सांगितले जाईल: पहिला “+” चिन्हासह, दुसरा “-” चिन्हासह.

आनंद होतो

ग्रस्त

आनंद होतो

काळजीत

७) क्रियापदे वाचणे आणि फळ्यावर लिहिणे.

शिक्षक. मला प्रत्येक स्तंभात एक शब्द जोडू द्या. प्रथम तो “काम करतो”, दुसऱ्यामध्ये तो “आळशी”. पहिला शब्द आपल्याला स्वतःला सुधारण्यास मदत करतो आणि दुसरा आपल्याला निर्जीव रोबोट्सच्या जवळ आणतो. आज आम्ही तुमच्याशी मनाच्या या अवस्थांबद्दल बोलणार आहोत.

शिक्षक. प्रसिद्ध कवी निकोलाई अलेक्सेविच झाबोलोत्स्की यांनीही तुमच्याप्रमाणेच “आत्मा” या शब्दाबद्दल विचार केला. त्याची एक कविता आहे "तुमचा आत्मा आळशी होऊ देऊ नका." आम्ही आमच्या कार्यशाळेत त्याच्यासोबत काम करू. का, तुमच्या मते, "आत्म्याला आळशी होऊ देऊ शकत नाही"? (कविता वाचण्यापूर्वी)

“तुझा आत्मा आळशी होऊ देऊ नकोस.” तयार झालेला विद्यार्थी वाचतो.

तुमचा आत्मा आळशी होऊ देऊ नका!
मोर्टारमध्ये पाणी टाकू नये म्हणून,
आत्म्याने कार्य केले पाहिजे

तिला घरोघरी चालवा,
स्टेजवरून स्टेजवर ड्रॅग करा,
पडीक जमिनीतून, तपकिरी जंगलातून,
स्नोड्रिफ्टमधून, खड्ड्यातून!

तिला अंथरुणावर झोपू देऊ नका
सकाळच्या ताऱ्याच्या प्रकाशाने,
आळशी मुलीला काळ्या शरीरात ठेवा
आणि तिच्यापासून लगाम काढू नका!

जर तुम्ही तिला थोडे कमी करायचे ठरवले तर,
कामातून मुक्त होणे,
ती शेवटची शर्ट आहे
तो दया न करता ते तुम्हांला फाडून टाकेल.

आणि तू तिला खांद्यावर धरतोस,
अंधार होईपर्यंत शिकवा आणि छळ करा,
माणसासारखं तुझ्यासोबत जगायचं
तिने पुन्हा अभ्यास केला.

ती एक गुलाम आणि राणी आहे,
ती एक कामगार आणि मुलगी आहे,
तिने काम केले पाहिजे
आणि दिवस आणि रात्र, आणि दिवस आणि रात्र!

ही कविता कोणाला उद्देशून आहे? (फक्त वाचकांसाठीच नाही, तर स्वतःलाही. हे एका दुर्धर आजारी व्यक्तीने लिहिले होते, त्याच्या जीवनाचा प्रवास सारांशित करून आणि पृथ्वीवरील मानवी अस्तित्वाच्या प्रचंड अर्थाचे प्रतिबिंब).

Zabolotsky साठी याचा अर्थ काय आहे? (आत्म्याच्या अथक परिश्रमात). तुम्हाला "आत्म्याचे श्रम" ही अभिव्यक्ती कशी समजते? (इतरांच्या दु:खाबद्दल उदासीनता बाळगणे, नीचपणा, अन्याय, अप्रामाणिकपणा यांच्याशी समेट न करणे). एका नोटबुकमध्ये लिहा: "तुमच्या आत्म्याला आळशी होऊ देऊ नका."

शिक्षक . आता गटांमध्ये काम सुरू करूया. प्रत्येक गटाचे एक कार्य असते, ते तुम्ही एकत्र पूर्ण कराल, एकमेकांशी चर्चा कराल. प्रत्येक गटाला स्वतःचे उत्तर सादर करावे लागेल. उत्तर देणारी एक व्यक्ती किंवा अनेक असू शकतात, हे सर्व तुम्ही तुमचे उत्तर कसे सादर करायचे यावर अवलंबून आहे. म्हणून तुमच्या आत्म्याला श्रम करू द्या.

गटांसाठी कार्ये:

1 गट

1) श्लोक 1 "जेणेकरुन मोर्टारमध्ये पाणी टाकू नये."

2) श्लोक 2 “स्टेजवरून स्टेजवर ड्रॅग करा”, “वेस्टलँड”, “विंडफॉल”, “बंप”.

3) मजकूरातील क्रियापद शोधा अत्यावश्यक मूड. त्यांची यादी करा. त्यापैकी बरेच का आहेत?

दुसरा गट

शब्द आणि अभिव्यक्तींचा अर्थ स्पष्ट करा.

1) श्लोक 3 "आळशी स्त्रीला काळ्या शरीरात ठेवा आणि तिच्यापासून लगाम काढू नका"

2) श्लोक 4 "थोडा आळशी द्या", "तो त्याचा शेवटचा शर्ट फाडून टाकेल."

3) कवितेत कोणते विरामचिन्हे प्रामुख्याने आहेत याकडे लक्ष द्या. मजकुरात त्यांची भूमिका काय आहे असे तुम्हाला वाटते?

गट कामगिरी.

व्यायाम करा. ही कविता कशाबद्दल आहे?

तो कोणता मूड निर्माण करतो? हा मूड कशाद्वारे तयार केला जातो?

कविता तुम्हाला काय विचार करायला लावते? लेखक कशासाठी कॉल करत आहे?

कविता वाचून तुमच्या मनात कोणते विचार आले?

व्यायाम करा. जर तुम्हाला या कवितेसाठी चित्र काढण्यास सांगितले तर तुम्ही काय चित्र काढाल? तुम्ही कोणते पेंट वापराल? आपल्या कल्पनेत कोणती प्रतिमा आणि चित्रे दिसतात?

गटांमध्ये, विद्यार्थी पोस्टर्सवर काम करतात.

पोस्टर संरक्षण

धड्याचा सारांश:

लेखक आत्म्याचे कार्य का आवश्यक मानतो? (उत्तर उपांत्य श्लोकात आहे: अन्यथा आपण एक व्यक्ती होण्याचे थांबवाल; ही एक आत्म्याची उपस्थिती आहे जी आपल्याला मानव बनवते. "थंड, मृत चेहर्याचे" लोक बनू नये म्हणून, हे सतत, कठोर आंतरिक कार्य आवश्यक आहे).

कवितेच्या केंद्रस्थानी कोणते तंत्र आहे? (व्यक्तिकरण).

लेखकाने इतर कोणती तंत्रे वापरली आहेत? (वाक्यांशशास्त्रीय एकके, पुनरावृत्ती).

शेवटच्या श्लोकाची भूमिका काय आहे? (हा एक प्रकारचा निकाल, निष्कर्ष आहे). पहिले दोन श्लोक कसे तयार केले जातात? (विरोधावर). आपण ते कसे समजून घ्यावे? (एखाद्या व्यक्तीमध्ये आत्मा ही मुख्य गोष्ट आहे; तुम्ही लहान मुलाप्रमाणे स्वतःमध्ये एक आत्मा वाढवा, परंतु ही वाढ केवळ अथक परिश्रमानेच शक्य आहे, अन्यथा आत्मा मरेल).

पहिल्या आणि शेवटच्या श्लोकांची तुलना करा. या रचनेचे नाव काय आहे? (रिंगबद्दल). त्याचे कार्य काय आहे? (कवितेच्या कल्पनेवर जोर द्या

जीवनातील दुःखद परिस्थिती असूनही, झाबोलोत्स्कीचा माणूस उठतो जर त्याने त्याचा "जिवंत आत्मा" राखला असेल.

III प्रतिबिंब

शिक्षक. तर मित्रांनो, तुमचे खोल संशोधन 20 व्या शतकातील सर्वात रहस्यमय कवींची स्पष्टता आणि सुसंवाद प्रकट करण्यात मदत केली. तुम्ही उत्तम काम केले आहे, आवश्यक माहिती कशी निवडावी, गृहीतके कशी तयार करावी, सामान्यीकरण कसे करावे आणि निष्कर्ष कसे काढायचे हे शिकले आहे. हे सर्व तुम्ही सहकार्याच्या प्रक्रियेत, टीमवर्कमध्ये केले. आणि आता, मला वाटते, तो क्षण आला आहे जेव्हा तुम्ही स्वतःला वैयक्तिकरित्या व्यक्त करू शकता.

गृहपाठ . 1. N.A. Zabolotsky ची कविता मनापासून शिका.

2. हवे असल्यास "आत्म्याचे श्रम" या विषयावर एक निबंध लिहा.

कृपया मला साहित्यावरील प्रश्नाचे उत्तर देण्यास मदत करा: आत्म्याचे कार्य काय आहे? तुमचा आत्मा आळशी होऊ देऊ नका तुमच्या आत्म्याला आळशी होऊ देऊ नका

आळशी व्हा

मोर्टारमध्ये पाणी टाकू नये म्हणून,

आत्म्याने कार्य केले पाहिजे

आणि दिवस आणि रात्र, आणि दिवस आणि रात्र!

तिला घरोघरी चालवा,

स्टेजवरून स्टेजवर ड्रॅग करा,

पडीक जमिनीतून, तपकिरी जंगलातून

स्नोड्रिफ्टमधून, खड्ड्यातून!

तिला अंथरुणावर झोपू देऊ नका

सकाळच्या ताऱ्याच्या प्रकाशाने,

आळशी मुलीला काळ्या शरीरात ठेवा

आणि तिच्यापासून लगाम काढू नका!

जर तुम्ही तिला थोडे कमी करायचे ठरवले तर,

कामातून मुक्त होणे,

ती शेवटची शर्ट आहे

तो दया न करता ते तुम्हांला फाडून टाकेल.

आणि तू तिला खांद्यावर धरतोस,

अंधार होईपर्यंत शिकवा आणि छळ करा,

माणसासारखं तुझ्यासोबत जगायचं

तिने पुन्हा अभ्यास केला.

ती एक गुलाम आणि राणी आहे,

ती एक कामगार आणि मुलगी आहे,

तिने काम केले पाहिजे

आणि दिवस आणि रात्र, आणि दिवस आणि रात्र!

1958 निकोलाई झाबोलोत्स्की. राशिचक्र चिन्हे लुप्त होत आहेत. मॉस्को: एक्स्मो-प्रेस, 1998.

मला समजले आहे की कार्य क्रिएटिव्ह आहे, परंतु लोकहो, कृपया मला मदत करा... मी ते स्वतः लिहीन, पण माझ्याकडे वेळ नाही आणि मुदत संपत चालली आहे... माझ्याकडे अजून 3 निबंध लिहायचे आहेत.

आगाऊ धन्यवाद! विषयावरील निबंध: झाबोलोत्स्कीच्या कवितेचे विश्लेषण - "तुमच्या आत्म्याला आळशी होऊ देऊ नका ..." निबंध योजना: 1) विषय (कशाबद्दल?); 2) वैचारिक योजना (कसे?); 3) प्रतिमा आणि चिन्हे; 4) गीतात्मक नायकाची प्रतिमा (राज्य); ५) अभिव्यक्त अर्थ: 6) कवितेबद्दलची माझी धारणा; येथे एक कविता आहे: तुमचा आत्मा आळशी होऊ देऊ नका! मोर्टारमध्ये पाणी टाकू नये म्हणून, आत्म्याने रात्रंदिवस आणि रात्रंदिवस काम केले पाहिजे! तिला घरोघरी चालवा, तिला स्टेजवरून स्टेजवर ड्रॅग करा, ओसाड जमिनीतून, तपकिरी शेतातून, बर्फाच्या प्रवाहातून, खड्ड्यावरून! सकाळच्या ताऱ्याच्या प्रकाशाने तिला अंथरुणावर झोपू देऊ नका, आळशी मुलीला काळ्या शरीरात ठेवा आणि तिचे लगाम काढू नका! जर तुम्ही तिला कामातून मोकळे करून तिला थोडासा आळशीपणा देण्याचे ठरवले तर ती दया न करता तुमचा शेवटचा शर्ट फाडून टाकेल. आणि तू तिला खांद्यावर पकडून तिला शिकवा आणि अंधार पडेपर्यंत तिच्यावर अत्याचार करा, जेणेकरून ती तुमच्याबरोबर माणसाप्रमाणे जगायला शिकेल. ती एक गुलाम आणि राणी आहे, ती एक कामगार आणि मुलगी आहे, ती रात्रंदिवस आणि रात्रंदिवस काम करण्यास बांधील आहे!