(!LANG: शाळकरी मुलांच्या शोधनिबंधांच्या पत्रव्यवहार स्पर्धा. शाळकरी मुलांच्या शोधनिबंधांची आंतरराष्ट्रीय स्पर्धा. शालेय मुलांसाठी सर्व-रशियन स्पर्धा "निरोगी जीवनशैली ही माझी निवड आहे!"

1. सादरीकरणाची पहिली स्लाइड ही शीर्षक स्लाइड आहे. हे सूचित करते: स्पर्धेचे नाव, सादरीकरणाचे नाव, लेखकाचे पूर्ण नाव, सादरीकरणाच्या लेखकाचे स्थान आणि कामाचे ठिकाण.
2. फक्त स्पष्ट चित्रे आणि उच्च-रिझोल्यूशन छायाचित्रे वापरा.
3. अनुसरण करा कॉपीराइट, म्हणजे तुम्ही तुमची नसलेली मजकूर, छायाचित्रे आणि चित्रे वापरत असल्यास, तुम्ही माहितीचे स्रोत आणि मूळ लिंक (इंटरनेटवरील वेबसाइटचा पत्ता किंवा पुस्तकाचे शीर्षक, कलाकार, लेखकाचे नाव) सूचित करणे आवश्यक आहे. तुम्हाला हे सादरीकरणाच्या शेवटच्या स्लाइडवर सूचित करणे आवश्यक आहे.
4. सादरीकरणातील प्रतिमा संकुचित केल्या पाहिजेत, सादरीकरणाचे "वजन" कमी करण्यासाठी हे आवश्यक आहे.
5. जास्त चमकदार स्लाइड बॅकग्राउंड वापरू नका. अशा पार्श्वभूमीवरील चित्रे आणि छायाचित्रे "हरवले" आहेत, अशा सादरीकरणासह कार्य करणे कठीण आहे, माहिती सामग्री शून्यावर आणली आहे.
6. जर प्रेझेंटेशन वर्गासोबत समोरच्या कामासाठी असेल तर, स्लाइड्सवर किमान मजकूर असावा, मजकूर मोठा असावा.
7. इलस्ट्रेशन्स, स्लाईड बॅकग्राउंड, अॅनिमेशन एकाच शैलीत असावे.
8. सादरीकरण अर्थपूर्ण असले पाहिजे, सोबतच्या मजकुरासह किमान 10 स्लाइड्स असणे आवश्यक आहे , शीर्षक आणि शेवटच्या पृष्ठांचा समावेश नाही.
9. मजकूर रशियन भाषेच्या मानदंडांचे पालन करणे आवश्यक आहे, म्हणजे. व्याकरण, विरामचिन्हे आणि शाब्दिक चुका नाहीत.
10. सादरीकरणाचा आवाज अभिनय (असल्यास) स्पष्ट, सक्षम, भावनिक असावा.
11. जर प्रेझेंटेशनला आवाज दिला नसेल, तर मजकूर प्रेझेंटेशनमधील स्लाइड्सवर असणे आवश्यक आहे किंवा स्वतंत्र फाइल.doc स्वरूप.
12. प्रेझेंटेशनमध्ये इतर लोकांसोबतचे फोटो असल्यास, तुम्ही त्यांचे फोटो मीडियामध्ये प्रकाशित करण्यासाठी लेखी परवानगी घेतली असावी. याला सर्वस्वी तुम्ही जबाबदार आहात.

कामाचे मूल्यांकन करण्यासाठी निकष:

1. वयाच्या वैशिष्ट्यांसह प्रकल्प विषयाचा पत्रव्यवहार, संशोधनाची खोली;
2. शैक्षणिक सामग्रीची मौलिकता आणि मूल्य;
3. कामाचे व्यावहारिक अभिमुखता;
4. कामाची रचना, सादरीकरणाचे तर्कशास्त्र, कामाच्या रचनेचा दर्जा, सौंदर्यशास्त्र इ.
5. प्रकल्पासाठी सादरीकरणाचे मूल्यमापन (त्याची उपलब्धता, सौंदर्याची रचना, एकाच शैलीचे पालन, प्रतिमा गुणवत्ता, सामग्री)

1. स्पर्धा विनामूल्य आहे, आयोजक शुल्काशिवाय;
2. स्पर्धा सर्व-रशियन आहे, रशियन फेडरेशनचे रहिवासी त्यात भाग घेऊ शकतात;
3. सामूहिक कामे स्वीकारली जात नाहीत;
4. प्रत्येक सहभागी प्रत्येक थीमॅटिक विभागात स्पर्धेसाठी एक अर्ज सबमिट करू शकतो;
5. स्पर्धेसाठी केवळ अद्वितीय कामे स्वीकारली जातात, किमान 65% ची विशिष्टता
6. साइट प्रशासनाने http:// site डिझाइन करण्यासाठी फोटो वापरण्याचा अधिकार राखून ठेवला आहे
7. स्पर्धेसाठी स्वीकारलेली कामे सार्वजनिक डोमेनमध्ये आहेत आणि नंतर साइटवरून हटविली जाणार नाहीत. कॉपीराइट लेखकांकडे राहतो.
8. स्पर्धेच्या आयोजकांनी विजेत्यांची घोषणा होईपर्यंत स्पर्धेच्या कोणत्याही टप्प्यावर कारणे न देता स्पर्धेसाठी अर्ज नाकारण्याचा अधिकार राखून ठेवला आहे.
9. स्पर्धेच्या तारखा बदलण्याचा अधिकार आयोजकांनी राखून ठेवला आहे.
10. केवळ तीच कामे स्पर्धेसाठी स्वीकारली जातात जी आवश्यकता पूर्ण करतात.

• लेखकाचे पूर्ण नाव;
• वर्ग, शाळा, त्याचे स्थान (प्रदेश, शहर, गाव);
• क्युरेटरचे पूर्ण नाव (असल्यास);
• नोकरी शीर्षक;
• कामाचा विषय ( मानवतावादी विज्ञान, गणित आणि संगणक विज्ञान, नैसर्गिक विज्ञान, सांस्कृतिक अभ्यास, कला इतिहास)
• मुलासाठी इच्छित दस्तऐवजाचा प्रकार ( स्पर्धेतील सहभागीचे प्रमाणपत्र, सामग्रीच्या प्रकाशनाचे प्रमाणपत्र);
• इच्छित दस्तऐवज प्रकार ( इलेक्ट्रॉनिक, कागद);
• क्युरेटरला धन्यवाद पत्र आवश्यक आहे की नाही ( इलेक्ट्रॉनिक, मुद्रित).

छापलेले दस्तऐवज प्रिंटिंग हाऊसमध्ये व्यावसायिक उपकरणांवर छापले जातात जाड कागद 300g / m², ते मुलांच्या पोर्टल "का" च्या थेट सील आणि पोर्टलच्या नेत्यांच्या थेट स्वाक्षरीसह लावले जातात - लव्होवा ई.एस. आणि व्लासोवा एन.व्ही. पत्र नोंदणीकृत मेलद्वारे ग्राहकाच्या वैयक्तिक पोस्टल पत्त्यावर (पालक किंवा शिक्षक) अधिसूचनेसह पाठविले जातात. आम्ही लिफाफ्यात कार्डबोर्डची एक शीट घालतो जेणेकरून दस्तऐवज शिपमेंट दरम्यान सुरकुत्या पडणार नाही.

मुलांना सहभागी होण्यासाठी आकर्षित करण्यासाठी तुम्ही तुमच्या पेजवर स्पर्धेची माहिती टाकल्यास आम्ही आभारी राहू. खालील बटणावर क्लिक करून सामाजिक नेटवर्क"मला आवडते", "तुमच्या मित्रांना सांगा", "वर्ग", तुम्हीही आमच्या स्पर्धेला पाठिंबा द्याल. आमच्या गटात सामील व्हा

2018-2019 शैक्षणिक वर्षातील मुख्य प्रकल्प

(सप्टेंबर 2018 - ऑगस्ट 2019)

कार्यक्रमाचे मुख्य आयोजक:

सर्व-रशियन लहान अकादमीविज्ञान "भविष्यातील बुद्धी";

शिक्षण, विज्ञान आणि संस्कृतीच्या विकासासाठी केंद्र "ओब्निंस्क धोरण";

वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक केंद्र "ROSINTAL".

खालील क्षेत्रातील विद्यार्थ्यांचे शोधनिबंध स्पर्धांसाठी स्वीकारले जातात:

वैज्ञानिक आणि तांत्रिक विकास:सॉफ्टवेअर विकास; सॉफ्टवेअर उत्पादनेशिक्षण, विज्ञान, तंत्रज्ञान, अर्थशास्त्र, कला, मानक अनुप्रयोग सॉफ्टवेअर पॅकेजेसच्या आधारे तयार केलेले; इंटरनेट साइट्स; माहिती तंत्रज्ञानाच्या आधारे तयार केलेल्या इतर विकास;

क्षेत्रातील घडामोडीतांत्रिक सर्जनशीलता, शोध; नॅनो तंत्रज्ञान; रोबोटिक्स

नैसर्गिक विज्ञान:खगोलशास्त्र आणि अंतराळ विज्ञान; जीवशास्त्र (सामान्य जीवशास्त्र, वनस्पती जीवशास्त्र, प्राणी जीवशास्त्र), औषध; भूगोल; गणित; भौतिकशास्त्र; रसायनशास्त्र; पर्यावरणशास्त्र (सामान्य पर्यावरणशास्त्र, औद्योगिक आणि सामाजिक पर्यावरणशास्त्र).

मानवतावादी विज्ञान:कला टीका, इतिहास, सांस्कृतिक मानववंशशास्त्र (पुरातत्व, वांशिकशास्त्र), लष्करी इतिहास, राज्यशास्त्र, स्थानिक इतिहास, सांस्कृतिक अभ्यास; भाषाशास्त्र (रशियन, इंग्रजी); साहित्यिक टीका; अध्यापनशास्त्र आणि मानसशास्त्र; बरोबर अर्थव्यवस्था; तत्वज्ञान

पत्रव्यवहार स्टेज: मी (शरद ऋतूतील स्पर्धा)- 3 सप्टेंबर ते 17 डिसेंबर 2018

अंतर्गत टप्पा:

• « तरुण. विज्ञान. CULTURE-XXX IV ”, ओबनिंस्क, 27 ते 29 मार्च 2019 पर्यंत
• "तरुण. विज्ञान. संस्कृती - झाटो, झारेचनी, 26 ते 28 सप्टेंबर 2018
• "तरुण. विज्ञान. संस्कृती - उरल", Zlatoust, एप्रिल 2019
• "तरुण. विज्ञान. संस्कृती - सायबेरिया", नोवोसिबिर्स्क, एप्रिल 2019
• "तरुण. विज्ञान. संस्कृती - उत्तर", सेंट पीटर्सबर्ग, एप्रिल 2019
• « तरुण. विज्ञान. संस्कृती – आर्क्टिक", मुर्मन्स्क, फेब्रुवारी 2019
• "युवा, विज्ञान, संस्कृती - दक्षिण”, सोची, जून-जुलै 2019

बुद्धिमान टप्पा: विद्यार्थी आणि विद्यार्थ्यांची अखिल-रशियन परिषद "वैज्ञानिक संभाव्य-XXI" ( 10-12 एप्रिल 2019., पार्क-हॉटेल "याखोंटी तरुसा").

संशोधन कार्याची अखिल-रशियन पत्रव्यवहार स्पर्धा "विज्ञानाची पायरी"

पत्रव्यवहार स्टेज : (शरद ऋतूतील स्पर्धा) 3 सप्टेंबर ते 19 नोव्हेंबर 2018

अंतर्गत टप्पा: रशियन विद्यार्थी परिषद

• ऑक्टोबर 16-19, 2018), पार्क-हॉटेल "याखोंटी तरुसा"
  
• "विज्ञानात पावले" (24-26 एप्रिल आणि 13-15 मे 2019), पार्क-हॉटेल "याखोंटी तरुसा"
• "विज्ञानात पावले - दक्षिण"(सोची, जून-जुलै 2019)

ऑल-रशियन संशोधन स्पर्धा "कनिष्ठ संशोधक"

(इयत्ता १-४ मधील विद्यार्थ्यांसाठी)

पत्रव्यवहार स्टेज : (शरद ऋतूतील स्पर्धा ) 3 सप्टेंबर - 22 ऑक्टोबर 2018

अंतर्गत टप्पा: विद्यार्थ्यांची रशियन परिषद

एक्स IVरशियन ख्रिसमस फेस्टिव्हल-कॉन्फरन्स "यंग एक्सप्लोरर"

(1 सत्र 15 ते 18 जानेवारी 2019, 2 सत्र 22 ते 25 जानेवारी 2019 पर्यंत).

1 - 11 ग्रेड

पूर्ण-वेळ टप्पा:सर्व-रशियन परिषद

विद्यार्थ्यांच्या प्रकल्पांच्या सर्व-रशियन स्पर्धा

पत्रव्यवहार स्टेज:

शरद ऋतूतील स्पर्धा - 3 सप्टेंबर ते 31 ऑक्टोबर 2018 पर्यंत

नामांकन:

वैज्ञानिक प्रकल्प;

शैक्षणिक प्रकल्प;

शैक्षणिक प्रकल्प;

धर्मादाय प्रकल्प;

सामाजिकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण प्रकल्प;

पर्यावरणीय प्रकल्प;

सांस्कृतिक आणि शैक्षणिक प्रकल्प;

इंटरनेट प्रकल्प, साइट्स;

निरोगी प्रतिमाजीवन

शैक्षणिक पर्यटन;

आंतरराष्ट्रीय सहकार्य;

माझ्या लोकांचे संस्कार, पोशाख, परंपरा;

माझ्या कौटुंबिक परंपरा;

गज, गल्ल्या, गावांची सुटी;

माझ्या प्रदेशातील पारंपारिक हस्तकला आणि लोक हस्तकला.

अंतर्गत टप्पा:

3-4, 5-8 ग्रेडसाठी

5 डिसेंबर ते 7 डिसेंबर 2018 या कालावधीत "निर्मिती आणि सर्जनशीलता" प्रकल्पांचा रशियन महोत्सव,

ग्रेड 9-11 साठी

एक्स IXविज्ञान आणि कला महोत्सव "रशियाच्या क्रिएटिव्ह पोटेंशियल", 20 ते 22 फेब्रुवारी 2019,

स्थान:पार्क-हॉटेल "याखोंटी-तरुसा".

(ऐतिहासिक आणि वांशिक शैक्षणिक आणि पर्यटन आंतरराष्ट्रीय प्रकल्प)

पत्रव्यवहार स्टेज:

अंतर्गत टप्पा:

च्या साठी 3-8 वर्ग:

आरप्रकल्पांचा रशियन महोत्सव "निर्मिती आणि सर्जनशीलता", डिसेंबर 2019,

ग्रेड 9-11 साठीआणि विद्यार्थ्यांची या चौकटीत परिषद आयोजित केली जाईल:

XX विज्ञान आणि कला महोत्सव "रशियाच्या क्रिएटिव्ह पोटेंशियल", फेब्रुवारी २०२०,

स्थान:पार्क-हॉटेल "याखोंटी-तरुसा".

ऑल-रशियन पत्रव्यवहार स्पर्धा-ऑलिम्पिक

प्रकल्पाच्या चौकटीत "ज्ञान आणि सर्जनशीलता" विषय क्रिएटिव्ह ऑलिम्पियाड्ससर्व विषयातील सर्व वयोगटातील विद्यार्थ्यांसाठी.

वार्षिक आयोजित सहा फेऱ्या:

इयत्ता 1 ते 11 पर्यंतच्या विद्यार्थ्यांसाठी मासिक आधारावर (स्वतंत्र वेळापत्रकानुसार) स्पर्धा वर्षभर आयोजित केल्या जातात.

रशियन भाषा, गणित, इंग्रजी, जीवशास्त्र, इतिहास, साहित्य आणि इतर.

आंतरराष्ट्रीय शैक्षणिक प्रकल्प, इयत्ता 1 ते 11 पर्यंतच्या विद्यार्थ्यांसाठी चाचणी प्रकार.
अनेक स्पर्धांचा समावेश आहे:

"वर्ग ऑलिम्पियाड" - " मस्त शाळा» (सांघिक स्पर्धा) 22 ऑक्टोबर ते 22 नोव्हेंबर 2018, 15 एप्रिल ते 15 मे 2019

"स्मार्ट हत्ती" - "स्मार्ट हत्ती"(गणित, रशियन आणि इंग्रजी भाषा, आजूबाजूचे जग आणि जीवशास्त्रातील वैयक्तिक स्पर्धा): 13 ते 26 नोव्हेंबर 2018, मार्च 18 ते एप्रिल 1, 2019

प्रीस्कूलर्स "फायरफ्लाय" साठी सर्व-रशियन पत्रव्यवहार प्रकल्प वर्षभर आयोजित केला जातो 4-7 वर्षे वयोगटातील मुलांसाठी.

स्पर्धेचे मुख्य दिशानिर्देश: रशियन भाषा, गणित, खेळ, जग, जीवन सुरक्षेची मूलभूत माहिती, इतिहास, साहित्य आणि इतर.

लक्ष्य: मुलाचे जीवन समृद्ध, वैविध्यपूर्ण, उज्ज्वल, प्रौढांसह आनंदी सहकार्याने भरलेले बनविण्यासाठी.

ऑलिम्पिक 4 टप्प्यात आयोजित केले जातात:

तिसरा टप्पा "मॅजिक विंटर": 1 डिसेंबर 2016 ते 28 फेब्रुवारी 2017 पर्यंत;

सर्व-रशियन फेस-टू-फेस प्रकल्प:

चॅम्पियनशिप "ज्ञान आणि सर्जनशीलता"

इयत्ता 5-8 आणि 9-11 मधील विद्यार्थ्यांसाठी चॅम्पियनशिप (14 नोव्हेंबर ते 16 नोव्हेंबर 2018, पार्क-हॉटेल "याखोंटी तरुसा").

प्रकल्पांचा रशियन उत्सव "निर्मिती आणि सर्जनशीलता"

इयत्ता 3-4 आणि 5-8 मधील विद्यार्थ्यांसाठी महोत्सव (डिसेंबर 5-7, 2018, पार्क-हॉटेल "याखोंटी तरुसा")

पहिले सत्र: 15-18 जानेवारी 2019)

XIV ख्रिसमस फेस्टिव्हल-कॉन्फरन्स

कनिष्ठ शालेय मुलांसाठी स्पर्धा आणि परिषद "तरुण संशोधक" ( दुसरे सत्र: 22-25 जानेवारी 2019).

XIX विज्ञान आणि कला महोत्सव "रशियाची क्रिएटिव्ह पोटेंशियल"

विज्ञान आणि कला महोत्सव (फेब्रुवारी 20-22, 2019, पार्क-हॉटेल "याखोंटी तरुसा").

XV भाषिक स्पर्धा « प्लाझ्मा »

स्पर्धा इंग्रजी भाषा"प्लाज्मा" (फेब्रुवारी 20-22, 2019, पार्क-हॉटेल "याखोंटी तरुसा").

XXXIV सर्व-रशियन विद्यार्थ्यांची परिषद "युवा, विज्ञान, संस्कृती"

परिषद "युवा, विज्ञान, संस्कृती" (मार्च 27-29, 2019, पार्क-हॉटेल "याखोंटी तरुसा").

एक्स मी व्ही"वैज्ञानिक संभाव्य-XXI"

परिषद "वैज्ञानिक क्षमता-XXI" (एप्रिल 10-12, 2019, पार्क-हॉटेल "याखोंटी तरुसा").

एक्स आयव्ही विद्यार्थ्यांची अखिल-रशियन परिषद"विज्ञानाची पायरी"

शालेय परिषद "विज्ञानातील पायरी" ( ऑक्टोबर 16-19, 2018,पार्क-हॉटेल "याखोंटी तरुसा")

कॉन्फरन्स "स्टेप्स इन सायन्स" (एप्रिल 24-26 आणि मे 13-15, 2019, पार्क-हॉटेल "याखोंटी तरुसा")

विद्यार्थ्यांसाठी उन्हाळी स्पर्धा

रशियन ग्रीष्मकालीन स्पर्धा "युरेका!"विद्यार्थ्यांसाठी प्राथमिक शाळा(क्रास्नोडार प्रदेश, जून - जुलै 2019);

रशियन उन्हाळी स्पर्धा-परिषद "कनिष्ठ संशोधक - दक्षिण"(क्रास्नोडार प्रदेश, जून - जुलै 2019);

रशिया "इंटलेक्चुअल ऑलिंपस" (ग्रेड 1-6) च्या विद्यार्थ्यांची बैठक - (क्रास्नोडार टेरिटरी, जून - जुलै 2019);

रशियन विद्यार्थी परिषद "युवा, विज्ञान, संस्कृती-दक्षिण"(क्रास्नोडार प्रदेश, जून - जुलै 2019);

रशियन स्पर्धा-परिषद "विज्ञान-दक्षिण दिशेने पायऱ्या"(क्रास्नोडार प्रदेश, जून-जुलै 2019)

समर चॅम्पियनशिप "ज्ञान, बुद्धिमत्ता, सर्जनशीलता"

इयत्ता 5-8 आणि 9-11 मधील विद्यार्थ्यांसाठी चॅम्पियनशिप:

चॅम्पियनशिपमध्ये गणित, रशियन भाषा, जीवशास्त्र, इतिहास या विषयातील स्पर्धांची मालिका समाविष्ट आहे.

(क्रास्नोडार प्रदेश, काळा समुद्र, जून-जुलै 2019)

प्राथमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांसाठी स्पर्धा

चॅम्पियनशिपमध्ये स्पर्धांची मालिका, बौद्धिक आणि सर्जनशील खेळ आणि ऑलिम्पियाड यांचा समावेश आहे.

(क्रास्नोडार प्रदेश, काळा समुद्र, जून-जुलै 2019)

प्रादेशिक स्पर्धा

वसंत सामाजिक-पर्यावरणीय स्पर्धा "फॉरेस्ट वॉच"(ओब्निंस्क, मे 2015);

शहर युवा खेळ स्पर्धा(ओब्निंस्क, वेगळ्या वेळापत्रकानुसार).

व्याख्यान "आधुनिक विज्ञानाची उपलब्धी"

इयत्ता 9-11 मधील विद्यार्थ्यांसाठी, शिक्षकांसाठी रशिया आणि जगातील आघाडीच्या शास्त्रज्ञांच्या व्याख्यानांच्या मालिकेचे आयोजन सामान्य शैक्षणिक संस्था, विद्यार्थ्यांसाठी.

शैक्षणिक वर्षात (ओब्निंस्क) एका वेगळ्या योजनेनुसार व्याख्यान हॉल आयोजित केला जातो.

विद्यार्थ्यांच्या यशाचे अखिल-रशियन इंटरनेट प्रदर्शन

कामे सादर करण्याची अंतिम मुदत. साहित्य दोन प्रवाहांमध्ये सबमिट केले आहे:

पहिला प्रवाह:सप्टेंबर 2019 - डिसेंबर 2019 (वर्ल्ड वाइड वेबवर तुमच्या सामग्रीच्या जलद प्लेसमेंटसाठी शिफारस केलेले);

दुसरा प्रवाह: जानेवारी 2020 - मे 2020

प्रदर्शनाचा उद्देश क्रिएटिव्ह आणि प्रकाशनासाठी एकच खुली माहिती जागा आयोजित करणे हा आहे संशोधन कार्यप्राथमिक, माध्यमिक, माध्यमिक विशेष, उच्च व्यावसायिक आणि संस्थांचे विद्यार्थी अतिरिक्त शिक्षण.

प्रदर्शनातील विभागांच्या अनुषंगाने या महोत्सवात विद्यार्थ्यांचे काम स्वीकारले जाते.

शैक्षणिक परिषद, मंच, चर्चासत्रे, स्पर्धा

XVआयऑल-रशियन ओपन फोरम "शिक्षण: भविष्याकडे पहात आहे"
(EDUCAMP - 2018)

ऑल-रशियन ओपन फोरम "शिक्षण: भविष्याकडे एक नजर", उत्कृष्ट शिक्षक S.T. यांच्या 140 व्या जयंतीनिमित्त समर्पित. शॅटस्की (ऑब्निंस्क, ऑक्टोबर 03-06, 2018).

फोरमच्या ठोस कार्याची मुख्य क्षेत्रे

21 व्या शतकातील शिक्षण: रणनीती, तंत्रज्ञान, पद्धती. मानके आणि नवीनता.
डिजिटल शिक्षण. XXI शतकातील डिजिटल शाळा. शिक्षणाचे माहितीकरण. शिक्षकांच्या डिजिटल क्षमतेचा विकास.
XXI शतकातील क्षमता - विद्यार्थी, शिक्षक, पालक. नवीन व्यवसायांचे अॅटलस, भविष्यातील कौशल्ये.
भविष्याचा विचार करायला शिकणे.
शिक्षणामध्ये तंत्रज्ञान विकसित करणे. तंत्रज्ञान TRIZ, OTSM (सशक्त विचारसरणीचा सामान्य सिद्धांत), RTV (सर्जनशील कल्पनाशक्तीचा विकास), SIRS (क्षमतेच्या गहन विकासाची प्रणाली) आणि इतर.
विद्यार्थ्यांचे संशोधन आणि प्रकल्प क्रियाकलाप: अनुभव, समस्या, संभावना.
अतिरिक्त शिक्षण प्रणालीचे नवीन मॉडेल, मुलांचे तंत्रज्ञान पार्क, प्रतिभावान मुलांना समर्थन देणारी यंत्रणा.
सर्वांसाठी शिक्षण आणि प्रत्येकासाठी शिक्षण. लवकर विकास आणि प्रीस्कूल शिक्षण. पर्यायी शिक्षण.
शिक्षणाचे व्यक्तिमत्व: मानवतावादी प्रतिमानचा सिद्धांत आणि सराव. वैयक्तिक शैक्षणिक मार्ग. अतिरिक्त शिक्षणासाठी संसाधने.
शाळकरी मुलांना शिकवण्याच्या पारंपारिक आणि नाविन्यपूर्ण पद्धती.
XXI शतकातील शिक्षण: नवीन आव्हाने.
शिक्षणात संवादाची भूमिका.
शिक्षणातील खेळ तंत्रज्ञान: नवीन संधी.
शिक्षणातील अर्थशास्त्र. शिक्षणात उद्योजकता. शैक्षणिक स्टार्टअप्स, शिक्षणाची अमूर्त गुंतवणूक मालमत्ता, अध्यापनशास्त्रीय कोचिंग, नाविन्यपूर्ण व्यवस्थापन, प्रभावी शिक्षण व्यवस्थापन.

मंचाचे स्वरूप:
1. EduCamp ही एक अनौपचारिक परिषद आहे जी शिक्षणात नवीन दृष्टिकोन विकसित करणाऱ्यांसाठी एक व्यासपीठ बनेल. शिक्षण, विज्ञान, संस्कृती, व्यवसाय आणि आयटी तंत्रज्ञानाच्या विविध क्षेत्रातील सर्वोत्कृष्ट सैद्धांतिक आणि अभ्यासकांना सहभागी होण्यासाठी आमंत्रित केले आहे.
2. एक्सप्रेस सत्र "सर्वोत्तम अध्यापनशास्त्रीय पद्धती आधुनिक शिक्षण" शैक्षणिक संस्था, शिक्षक आणि इतर संस्था आणि शिक्षणाशी संबंधित व्यक्तींच्या अनुभवाचे संक्षिप्त सादरीकरण, नाविन्यपूर्ण शैक्षणिक संकल्पनांचे सादरीकरण आणि चांगला सरावफोरमच्या विषयांवर शिक्षण.
3. वैज्ञानिक आणि व्यावहारिक परिषद: शैक्षणिक संस्थांचे नाविन्यपूर्ण अनुभव प्रतिबिंबित करणारे अहवालांसह सादरीकरणे.
4. दूरदृष्टी सत्र "21 व्या शतकातील शिक्षण".
5. "आधुनिक शिक्षणाच्या विकासातील सध्याचे ट्रेंड" या विषयावरील रिफ्रेशर कोर्स, अग्रगण्य शास्त्रज्ञ आणि शिक्षकांची व्याख्याने, कार्यशाळा आणि मास्टर क्लासेससह.

VI ऑल-रशियन ओपन पेडॅगॉजिकल फेस्टिव्हल
"आधुनिक शिक्षण: अनुभव, नवकल्पना, संभावना".

सेमिनारचे नेते:
लेवित्स्की मिखाईल लव्होविच- शिक्षणतज्ज्ञ रशियन अकादमीशिक्षण (RAO), मॉस्को शहराच्या व्यवस्थापन संस्थेचे संचालक अध्यापनशास्त्रीय विद्यापीठ(एमजीपीयू), जर्नल्सच्या संपादकीय मंडळाचे सदस्य "शैक्षणिक संस्थेच्या प्रमुखाचे हँडबुक", "प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेच्या प्रमुखाचे हँडबुक", रशियन फेडरेशनच्या उच्च व्यावसायिक शिक्षणाचे सन्मानित कार्यकर्ता, डॉक्टर ऑफ पेडॅगॉजिकल सायन्सेस .
शेवचेन्को तमारा निकोलायव्हना- प्राध्यापक, रशियन अकादमी ऑफ एज्युकेशनच्या प्रेसीडियममधील अर्थशास्त्रावरील सल्लागार परिषदेचे सदस्य, "शैक्षणिक संस्थेच्या प्रमुखाचे हँडबुक", "प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेच्या प्रमुखाचे हँडबुक" जर्नल्सचे वैज्ञानिक सल्लागार.

ल्याश्को लेव्ह युरीविच, IAS चे अध्यक्ष "भविष्यातील बुद्धी", शैक्षणिक विज्ञानाचे उमेदवार, शिक्षण क्षेत्रातील रशियन फेडरेशनच्या सरकारच्या पुरस्काराचे विजेते.

ल्याश्को तात्याना वासिलिव्हना -आयएएस “इंटलेक्‍ट ऑफ द फ्युचर” च्या शैक्षणिक कार्यक्रमांचे संचालक, “गेम, क्रिएटिव्हिटी, डेव्हलपमेंट” या कार्यक्रमाचे लेखक आणि विकसक, शिक्षण क्षेत्रातील आरएफ सरकारी पारितोषिक विजेते.

वेळ आणि ठिकाण: 25 ते 29 सप्टेंबर 2018 पर्यंत सोची रिसॉर्ट शहरात (ग्रँड हॉटेल "पर्ल").

आंतरराष्ट्रीय सेमिनार-कॉन्फरन्स
"विविध देशांमधील शिक्षणाचा जागतिक ट्रेंड आणि सराव".

2018 च्या परिसंवादाचा विषय: "शिक्षणातील प्रकल्प दृष्टिकोनानुसार परस्परसंवादी शैक्षणिक वातावरणाचा विकास."

स्थान:इस्रायल, नेतन्या, हॉटेल "रहिवासी".

सेमिनारमध्ये खालील प्रश्नांचा तपशीलवार विचार केला जाईल.
सामूहिक शैक्षणिक सराव मध्ये प्रकल्प क्रियाकलापांची भूमिका आणि स्थान.
शाळकरी मुलांचे सामाजिक आणि संशोधन प्रकल्प आणि 21 व्या शतकातील प्रमुख क्षमतांचा विकास.
जीईएफ प्रीस्कूलच्या अंमलबजावणीमध्ये सामाजिक आणि संशोधन डिझाइन आणि सामान्य शिक्षणआणि सार्वत्रिक शिक्षण क्रियाकलापांच्या विकासासाठी कार्यक्रम.
मूलभूत आणि अतिरिक्त शिक्षणाच्या चौकटीत शाळकरी मुलांचे सामाजिक आणि संशोधन प्रकल्प, वैज्ञानिक संस्था, सार्वजनिक संस्थाआणि संघटना.
संशोधन क्षमता आणि संशोधन क्रियाकलापांच्या विकासाची वय वैशिष्ट्ये.
वेगवेगळ्या वयोगटातील आणि शिक्षणाच्या स्तरांवर विद्यार्थ्यांच्या प्रकल्प क्रियाकलापांच्या क्षेत्रात शिकवण्याच्या पद्धती आणि मार्गदर्शनासाठी शिक्षक तयार करणे.
नवीन मानसशास्त्रीय आणि शैक्षणिक आणि माहिती तंत्रज्ञानविद्यार्थी प्रकल्प क्रियाकलापांमध्ये.
विशेष शैक्षणिक गरजा असलेल्या मुलांसोबत काम करण्याचे साधन म्हणून विद्यार्थ्यांचे प्रकल्प क्रियाकलाप.

परिसंवाद कार्यक्रमात भेट समाविष्ट आहे:
हेडरमधील शिक्षण, माहिती आणि संशोधन "तेहनुडा" जिल्हा केंद्र. शालेय शिक्षणाच्या पहिल्या वर्षापासून हुशार मुलांमध्ये संशोधन कौशल्ये विकसित करण्यासाठी कार्यक्रमांशी तुमची ओळख करून दिली जाईल.
केंद्र व्हिज्युअल आर्ट्समध्ये सामान्य शिक्षण शाळासर्वोच्च स्तर (तिखॉन) Kfar Khbad. केंद्र प्रमुखांशी संवाद साधण्याची संधी, प्रकल्पाची विचारधारा, निधीचे स्रोत आणि शालेय मुलांना सौंदर्याची ओळख करून देण्याच्या लेखकाच्या पद्धती, हायस्कूलच्या विद्यार्थ्यांना ललित कला शिकवण्याच्या पद्धती.
जेरुसलेमच्या मी शेरीम जिल्ह्यातील येशिवाला भेट, जिथे आपण इस्रायलमधील धार्मिक शिक्षणाच्या शक्यता आणि समस्यांबद्दल बोलू.
मिग्डल एमेक येथील ओआरटी शाळेला (रॅगोझिन) भेट दिली. अनेक दशकांपूर्वी, या शाळेने "वैयक्तिक जबाबदारी" (समुदायाच्या जीवनात शालेय मुलांचा धर्मादाय सहभाग) प्रकल्पाची संकल्पना आणि अंमलबजावणी केली, जो नंतर देशातील सर्व शाळांमध्ये मातुरामध्ये अनिवार्य विषय बनला.
तेल अवीव विद्यापीठाला भेट. कॅम्पसची ओळख आणि शालेय मुले आणि विद्यार्थ्यांसाठी संयुक्त संशोधन प्रकल्पांच्या आयोजकांसोबत बैठका.

ऑल-रशियन फोरम "पेडॅगॉजिकल ऑलिंपस"

ऑल-रशियन ओपन फोरम "पेडॅगॉजिकल ऑलिंपस" शिक्षकांसाठी सर्व-रशियन पत्रव्यवहार स्पर्धा (क्रास्नोडार टेरिटरी, जून-जुलै 2018) च्या अंतिम म्हणून आयोजित केले जाते.

सर्व-रशियन मुक्त पत्रव्यवहार स्पर्धा "शिक्षणशास्त्रीय परिषद"

प्रकल्पाचा उद्देश: कामाच्या अनुभवाचे सामान्यीकरण आणि रशियामधील शिक्षणाच्या विकासासाठी नवीन शैक्षणिक कल्पनांचा प्रसार.

शिक्षकांची XXII सर्व-रशियन स्पर्धा "शैक्षणिक

रशियाची संभाव्यता"

स्पर्धेच्या तारखा:नोव्हेंबर 2018

स्पर्धेचा उद्देशः सर्जनशील शिक्षकांना ओळखणे आणि त्यांचे समर्थन करणे, विद्यार्थ्यांची बौद्धिक आणि सर्जनशील क्षमता विकसित करण्यासाठी प्रभावी शैक्षणिक क्रियाकलापांचा अनुभव प्रसारित करणे.

सेमिनार, वेबिनार, प्रोफेशनल डेव्हलपमेंट कोर्सेस

• पुढील मुख्य विषयांवर वर्षभर वेगळ्या योजनेनुसार सेमिनार आयोजित केले जातात:
• "शैक्षणिक संस्थांच्या आधुनिकीकरणाचे वास्तविक मुद्दे";
• "शैक्षणिक संस्थांच्या आर्थिक क्रियाकलापांचा कार्यक्रम";
• "संशोधन उपक्रमांची संस्था";
• "प्रशिक्षणार्थींच्या अध्यापन आणि संशोधन क्रियाकलापांसाठी गुणवत्ता व्यवस्थापन प्रणाली";
• "शिक्षणातील प्रेरक-मूल्य तंत्रज्ञान. शालेय मुलांसाठी संशोधन शिक्षणाची पद्धत आणि सामग्री”;
• "शालेय आणि विद्यापीठीय शिक्षण प्रणालीमध्ये आधुनिक शैक्षणिक तंत्रज्ञान."
• "सार्वत्रिक शैक्षणिक क्रियाकलापांच्या प्रभावी निर्मितीसाठी आधुनिक धोरणे";
• “नवीन पिढीच्या मानकांची अंमलबजावणी. सर्जनशील विकासविद्यार्थ्याचे व्यक्तिमत्व;
• "विद्यार्थ्यांची संशोधन क्रियाकलाप: नवीन पिढीच्या मानकांची आवश्यकता";
• "आधुनिक शिक्षकांची संशोधन क्षमता";
• "बदलत्या शिक्षणात शिक्षक आणि शाळेतील मुलांचे संशोधन क्रियाकलाप";
• "आधुनिक अध्यापनशास्त्रीय तंत्रज्ञान: विद्यार्थ्यांच्या संशोधन क्रियाकलापांची संस्था आणि सामग्री";
• "प्राथमिक शाळेत संशोधन कार्याची तयारी";
• "नैसर्गिक विज्ञान क्षेत्रात संशोधन कार्याची तयारी";
• "मानवतावादी विषयांच्या क्षेत्रात संशोधन कार्याची तयारी";
• "मानसशास्त्र आणि अध्यापनशास्त्र क्षेत्रात संशोधन कार्याची तयारी";
• "वैयक्तिक विकासाचे साधन म्हणून प्रकल्प आणि संशोधन क्रियाकलाप";
• "मेटा-विषय क्षमता: आधुनिक शिक्षणात प्राधान्य कार्ये";
• "हुशार मुलांसह काम करण्याची वैशिष्ट्ये";
• "बुद्धीमत्ता आणि सर्जनशीलता";
• "सर्जनशीलतेच्या विकासासाठी TRIZ तंत्रज्ञान";
• "आधुनिक शालेय शिक्षणात TRIZ तंत्रज्ञानाचा वापर";
• "गणितातील गैर-मानक कार्यांचे संकलन आणि निराकरण करण्याचे तंत्र (TRIZ च्या आधारावर)";
• "मुलांच्या सर्जनशील क्षमतांचा विकास";
• "सामाजिक डिझाइन";
• "आधुनिक मानसशास्त्र - शिक्षकांना";
• "शिक्षकांसाठी नवकल्पना";
• “आधुनिक परिस्थितीत शैक्षणिक संस्थेच्या विकासाचे वास्तविक मुद्दे;
• "शिक्षण कर्मचार्‍यांच्या प्रभावी व्यवस्थापनाची रणनीती आणि रणनीती";
• "शिक्षण क्षेत्रात व्यवसाय प्रशासन";
• "प्रभावी व्यावसायिक संप्रेषण कौशल्ये";
• "संस्थेच्या विकासासाठी धोरण";
• "प्रभावी अध्यापनशास्त्रीय नॉन-स्टँडर्डची मूलभूत तत्त्वे";
• "भौतिक रसायनशास्त्र आणि नॅनोटेक्नॉलॉजी".
• स्कूल ऑफ प्रॅक्टिकल सायकोलॉजी - दैनंदिन शालेय सराव:
• शिक्षणातील व्यवहाराचे विश्लेषण.
• शिक्षणामध्ये मनोसंश्लेषण.
• शिक्षणात गेस्टाल्ट थेरपी.
• शिक्षणात NLP.
• शिक्षणामध्ये संस्थात्मक विकास.
• व्यक्तिमत्त्वाचा मानसिक वेळ.
• बोलण्याची कला (मोनोलॉजिक कम्युनिकेशन).
• चर्चा (संवादात्मक संवाद).
• सर्जनशीलता.
• संघर्षशास्त्र.
• स्व-नियमन.

वेबिनार

2018/2019 मध्ये, खालील विषयांवर शिक्षक आणि सर्व इच्छुक पक्षांसाठी खालील वेबिनार नियोजित आहेत:

• बुद्धिमत्ता आणि सर्जनशीलता.
• शैक्षणिक मानकांच्या चौकटीत व्यक्तिमत्व क्षमतांचा विकास.
• संशोधन डिझाइन आणि विद्यार्थी प्रेरणा. समस्या पाहण्याची क्षमता. समस्याकरणाचे टप्पे.
• शैक्षणिक वातावरणात वैयक्तिक जागा आणि त्याची व्यवस्था.
• शैक्षणिक तंत्रज्ञान "विद्यार्थ्यांचे संशोधन क्रियाकलाप".
• तर्कशास्त्र आणि विश्लेषणात्मक विचार ही शाळेत सामान्य क्षमता विकसित करण्याचे कार्य आहेत.
• शाळकरी मुलांच्या संशोधन कार्यातील ठराविक चुका. (आयएएस कॉन्फरन्समधील तज्ञाचा अनुभव "भविष्यातील बुद्धिमत्ता.")
• संशोधनाच्या कल्पनेपासून ते त्याच्या नियोजनापर्यंत.
• प्राथमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांचे डिझाइन आणि संशोधन उपक्रम.
• विद्यार्थी संशोधन: साहित्य समीक्षा कशासाठी आहे?
• प्राथमिक शाळेतील मुलांची मानसिक वैशिष्ट्ये.
• ध्येय आणि मूल्ये: शैक्षणिक प्रक्रियेत लेखा आणि विकास.
• सार्वत्रिक वैज्ञानिक पद्धती- निरीक्षण, प्रयोग, मोजमाप, तुलना.
• शिक्षणातील गेम तंत्रज्ञान. विकासात्मक वर्गांच्या संघटनेद्वारे भाषणाचा विकास.
• शिक्षकांच्या वैयक्तिक क्षमतेचे प्रत्यक्षीकरण. शिक्षकांच्या कार्याच्या संघटनेचे मॉडेल.
• शिक्षणातील गेम तंत्रज्ञान. भाषण आणि गैर-मानक विचारांचा विकास.
• हुशार मुले: संधी आणि जोखीम.
• विद्यार्थी संशोधन. प्राप्त अनुभवजन्य सामग्रीची दुय्यम प्रक्रिया.
• प्राथमिक, मूलभूत आणि हायस्कूलमध्ये संशोधन क्रियाकलापांच्या अंमलबजावणीची वैशिष्ट्ये.
• शाळेत डाव्या हाताची मुले.
• शैक्षणिक वातावरणाची संसाधने. शिक्षक आणि पालक यांच्यातील परस्परसंवाद धोरण.
• विद्यार्थ्यांच्या नैसर्गिक विज्ञान कार्यामध्ये संशोधनाच्या पद्धती.
• मध्ये किशोर आधुनिक रशिया. आधुनिक मानसशास्त्रातील पौगंडावस्थेची संकल्पना.
• आधुनिक रशियामधील एक किशोरवयीन. संक्रमणकालीन विधी.
• आधुनिक रशियामधील एक किशोरवयीन. चाचणीचा काळ म्हणून किशोरावस्था.
• आयएएस कॉन्फरन्समध्ये पेपर डिझाइन, अहवाल आणि सादरीकरणासाठी आवश्यकता "इंटेलेक्ट ऑफ द फ्युचर".
• शिक्षकांची सार्वत्रिक क्षमता सुधारणे.
• बोलण्याची कला. शिक्षकाची संप्रेषण क्षमता.
• नवीन वर्ष, नवीन रणनीती! नवीन वर्षात मी माझ्यासाठी आणि माझ्या संस्थेसाठी काय करू शकतो.
• शैक्षणिक तंत्रज्ञान "विद्यार्थ्यांची संशोधन क्रियाकलाप: द्वितीय पिढीच्या मानकांची आवश्यकता".
• वर्गातील विज्ञानाचे जीवन. (रशियन विज्ञानाच्या दिवसापर्यंत.)
• आनंदी जीवनासाठी प्रेम आणि निकष.
• संशोधन क्रियाकलापांच्या यशामध्ये एक घटक म्हणून संप्रेषण क्षमता.
• प्राथमिक, मूलभूत आणि हायस्कूलमध्ये संशोधन क्रियाकलापांच्या अंमलबजावणीची वैशिष्ट्ये. कामांच्या मूल्यमापनाचे निकष.
• मुलाच्या प्रतिभासंपन्नतेचा प्रकार आणि त्याच्या संज्ञानात्मक शैलीची ओळख.
• संशोधन क्रियाकलापांमध्ये तर्कशास्त्र आणि विश्लेषणात्मक विचार.
• पालकांसाठी वेबिनार "माझ्या मुलाला आनंदी कसे करावे."
• मुलाच्या प्रतिभासंपन्नतेचा प्रकार आणि त्याच्या संज्ञानात्मक शैलीची ओळख.
• संशोधन क्रियाकलापांमध्ये तर्कशास्त्र आणि विश्लेषणात्मक विचार.
• मुलाला सहज शिकायला कसे शिकवायचे (वाचन, गणित).
• "शैक्षणिक संस्थेच्या विकासासाठी धोरण" या विषयावर संचालक आणि उपसंचालकांसाठी वेबिनार.
• यशस्वी शिक्षणासाठी भविष्यातील कौशल्ये तयार करणे.
• खेळ आणि शैक्षणिक पद्धतींमध्ये मॉडेलिंग.
• मुलांच्या विकासासाठी अन्वेषणात्मक आणि परिवर्तनीय खेळ.

पात्रता सुधारण्याचे अंतर अभ्यासक्रम

पुढील मुख्य विषयांवर शिक्षकांसाठी दूरस्थ अभ्यासक्रम एका वेगळ्या योजनेनुसार वर्षभर (1 सप्टेंबर 2018 पासून) आयोजित केले जातात:

Lekakh Irina Viktorovna - जीवशास्त्राच्या उमेदवार, जीवशास्त्र विभागाचे सहयोगी प्राध्यापक, IATE, NRNU MEPhI, उपसंचालक वैज्ञानिक कार्यओबनिंस्क फ्री स्कूल, व्याख्याता, सर्व-रशियन कॉन्फरन्स "स्टेप्स इन सायन्स", "युथ, सायन्स, कल्चर" चे तज्ञ

फेडोरोव्स्काया एलेना ओलेगोव्हना, बायोलॉजिकल सायन्सेसच्या उमेदवार, सहयोगी प्राध्यापक, मानसशास्त्र विभाग, एसयूजीटीआय, उप वैज्ञानिक आणि पद्धतशीर कार्यासाठी आयएएस "भविष्यातील बुद्धी" चे अध्यक्ष, शिक्षण क्षेत्रातील रशियन फेडरेशनच्या सरकारच्या पुरस्काराचे विजेते

प्रायोगिक साइट्स

आयएएस "भविष्यातील बुद्धी" ने रशियन अकादमी ऑफ एज्युकेशनसह प्रायोगिक साइट तयार करण्यासाठी एक प्रकल्प तैनात आणि अंमलबजावणी करण्यास सुरुवात केली.

IAS "Intellect of the Future" सल्लागार, माहिती, संस्थात्मक आणि प्रशिक्षण कार्ये घेते. प्रशिक्षण सेमिनार आणि सल्लामसलत यासाठी अतिरिक्त करार तयार केले जातात.

IAS "Intellect of the Future" च्या प्रायोगिक साइट्स (EP) चे मुख्य मॉडेल:

पहिले मॉडेल- "संयुक्त प्रायोगिक प्रकल्प" - - एक शैक्षणिक संस्था, एक सार्वजनिक संघटना ज्यामध्ये आयएएस "इंटलेक्ट ऑफ द फ्युचर" च्या तज्ञ परिषदेचे कर्मचारी संशोधन क्रियाकलापांच्या संयुक्त योजनेवर देखरेख करतात.

दुसरे मॉडेल- "संयुक्त प्रयोगशाळा" एक किंवा अधिक शैक्षणिक संस्था, नाविन्यपूर्ण शैक्षणिक तंत्रज्ञानाच्या संयुक्त संशोधनासाठी सार्वजनिक संघटनांच्या आधारे तयार केल्या जातात.

तिसरे मॉडेल- "नेटवर्क मॉडेल" - शिक्षकांचे गट, शास्त्रज्ञ, शैक्षणिक आणि वैज्ञानिक संस्थांचे प्रतिनिधी विशिष्ट विषयावरील संशोधन कार्यात भाग घेतात.

विज्ञानाच्या लहान अकादमी, विद्यार्थ्यांच्या वैज्ञानिक संस्था

विद्यार्थ्यांच्या वैज्ञानिक संघटनांच्या सर्व-रशियन कृती,

लहान विज्ञान अकादमी

"माझ्या जन्मभूमी, मी तुझ्यावर प्रेम करतो!"

"विवत्, विज्ञान!"- आजपर्यंत रशियन विज्ञान;

"पर्यावरणीय लँडिंग!";

"आम्हाला आठवतंय!"- विजय दिवसासाठी;

विद्यार्थ्यांच्या वैज्ञानिक संघटनांची अखिल-रशियन स्पर्धा
"विज्ञान आणि तंत्रज्ञानाचे जग"

सदस्य:विद्यार्थ्यांच्या वैज्ञानिक संघटना (वैज्ञानिक संस्था, विज्ञानाच्या छोट्या अकादमी, तरुण संशोधकांचे क्लब), IAS "इंटलेक्‍ट ऑफ द फ्युचर" च्या शाखा, सामूहिक सदस्य आणि IAS "इंटलेक्‍ट ऑफ द फ्युचर" चे प्रतिनिधी कार्यालय.

स्पर्धेचे नामांकन:

शाळकरी मुले आणि तरुणांना संशोधन आणि कल्पक उपक्रमांकडे आकर्षित करण्यासाठी उपक्रम.

विज्ञान आणि तंत्रज्ञानाच्या (सर्व-रशियन, प्रादेशिक, स्थानिक) यशांना प्रोत्साहन देण्यासाठी क्रिया. एनओयू, एमएएस, ऑल-रशियन मायनर अकादमी ऑफ सायन्सेस "इंटलेक्ट ऑफ द फ्यूचर" च्या विभागांच्या क्रियाकलापांचे कव्हरेज मीडियामध्ये, इंटरनेटद्वारे.

अॅक्टिव्हा मॅन कॅम्प्स

MAN सक्रिय शिबिरे एका वेगळ्या योजनेनुसार वर्षभर आयोजित केली जातात.

सर्व-रशियन नोंदणीकृत माहिती

सध्या, विद्यार्थ्यांच्या वैज्ञानिक संस्था आणि विज्ञान अकादमींचे सर्व-रशियन रजिस्टर राखले जात आहे. अर्जाद्वारे नोंदणी विनामूल्य आहे. शैक्षणिक अधिकारी, शैक्षणिक संस्था, NOU, MAS रजिस्टरमध्ये समाविष्ट करण्यासाठी अर्ज करू शकतात. अर्जाचा फॉर्म वेबसाइटवर पोस्ट केला आहे. माणूस.साइट. सर्व-रशियन रजिस्टरमध्ये समाविष्ट असलेल्या वैज्ञानिक संघटनांना संबंधित प्रमाणपत्र प्राप्त होते.

ऑल-रशियन रजिस्टरमध्ये समाविष्ट असलेल्या संस्थांना (NOU, MAS) सर्व-रशियन, आंतर-प्रादेशिक आणि प्रादेशिक प्रकल्प राबविण्याची, सर्व-रशियन आणि प्रादेशिक स्तरावर संशोधन क्रियाकलापांच्या हिताचे प्रतिनिधित्व करण्याची, सर्व ठिकाणी त्यांचे अनुभव सादर करण्याची संधी असेल. रशियन स्तरावर, इतर संघटनांचा अनुभव वापरा, संयुक्त कृती करा, प्रकल्प, कार्यक्रम, जाहिराती इ.

मनुष्याच्या संरचनेचा विकास "भविष्यातील बुद्धिमत्ता"

ऑल-रशियन मायनर अकादमी ऑफ सायन्सेस "इंटलेक्‍ट ऑफ द फ्यूचर" फेडरल रजिस्टर ऑफ यूथ अँड चिल्ड्रेन पब्लिक असोसिएशनमध्ये समाविष्ट आहे ज्यांना 28 जुलै 1995 क्रमांक 98-एफझेड "राज्य समर्थनावर फेडरल लॉ नुसार राज्य समर्थन मिळते. यूथ अँड चिल्ड्रेन पब्लिक असोसिएशन", 01.06.2012 रोजी अनुक्रमांक 1.2.1 अंतर्गत स्थापन. ( 06/01/2012 क्र. 203 रोजीचा रोस्मोलोडेझचा आदेश ).

IAS चे मुख्य संरचनात्मक उपविभाग "Intellect of the Future" (यापुढे संघटना) प्रादेशिक आणि स्थानिक शाखा, सामूहिक सदस्य, प्राथमिक संस्था (संघ), प्रतिनिधी कार्यालये आणि शाखा आहेत.

प्रादेशिक शाखा.

हे रशियन फेडरेशनच्या विषयाच्या प्रदेशावर तयार केले गेले आहे आणि रशियन फेडरेशनच्या या विषयाच्या प्रदेशावर राहणाऱ्या संस्थेच्या सदस्यांना एकत्र करते.

स्थानिक शाखा.

प्रदेशात निर्माण केले नगरपालिकाआणि या नगरपालिकेच्या प्रदेशात राहणाऱ्या संस्थेच्या सदस्यांना एकत्र करते.

आयएएस "इंटलेक्ट ऑफ द फ्युचर" चे सामूहिक सदस्य.

सार्वजनिक संघटना (संस्था) कायदेशीर अस्तित्वाच्या निर्मितीसह आणि कायदेशीर अस्तित्वाच्या निर्मितीशिवाय. हे सर्व-रशियन, प्रादेशिक, म्युनिसिपल स्मॉल अॅकॅडमी ऑफ सायन्सेस, सायंटिफिक सोसायटीज ऑफ स्टुडंट्स, विशेष आणि बहु-विषय सार्वजनिक संघटना असू शकतात.

प्राथमिक संस्था.

प्राथमिक संस्था या किमान तीन सदस्यांसह सामूहिक असतात. प्राथमिक संस्था (सामूहिक) मध्ये विद्यार्थ्यांच्या वैज्ञानिक संस्था, संघटना, प्रयोगशाळा, स्टुडिओ, मंडळे, विभाग इ. दोन्ही शाळा आणि अतिरिक्त शिक्षण संस्था, विद्यापीठे, संशोधन संस्था इ.

प्रतिनिधी कार्यालये, शाखा.

तरुण आणि मुले, तसेच व्यावसायिक भागीदारांना त्याच्या कार्यक्रमांच्या अंमलबजावणीसाठी आकर्षित करण्यासाठी, संघटनेच्या केंद्रीय परिषदेचे प्रेसीडियम रशियन फेडरेशनच्या घटक घटकांमध्ये त्यांची प्रतिनिधी कार्यालये आणि शाखा स्थापित करते.

केंद्रीय परिषदेच्या अध्यक्षीय मंडळाच्या निर्णयाद्वारे संघटना आणि परदेशी सार्वजनिक संघटना, तसेच संस्थेच्या विकासासाठी आंतरराष्ट्रीय देवाणघेवाण आयोजित करण्यासाठी, परदेशात संस्थेची प्रतिनिधी कार्यालये, जोपर्यंत ते संबंधित राज्यांच्या कायद्यांच्या विरोधात नाही.

ऑल-रशियन मायनर अकादमी ऑफ सायन्सेस "इंटलेक्ट ऑफ द फ्यूचर" ज्यांना शाखा किंवा प्रतिनिधी कार्यालय बनायचे आहे त्यांना आमंत्रित करते.

प्रकल्प "कार्यक्रमाचे अधिकृत प्रतिनिधी"

कार्यक्रमाचे अधिकृत प्रतिनिधीफोकल पॉइंट किंवा स्थानिक समन्वयक असू शकतात.

कार्यक्रमाच्या अधिकृत प्रतिनिधीची कार्ये (समन्वय केंद्र आणि स्थानिक समन्वयक): विद्यार्थ्यांना सर्जनशील, संशोधन क्रियाकलापांकडे आकर्षित करणे, पालक, शिक्षकांसह कार्य करणे, शैक्षणिक संस्थांमध्ये कार्यक्रम स्पर्धांबद्दल माहिती प्रसारित करणे.

समन्वय केंद्रे आणि स्थानिक समन्वयक यांच्यासोबत सहकार्य आणि मोबदल्याच्या स्वरूपावर एक स्वतंत्र करार केला जातो.

कार्यक्रमाचे अधिकृत प्रतिनिधी म्हणून समन्वय केंद्र- हे अस्तित्वकार्यक्रमाचे त्याच्या प्रदेशात, शैक्षणिक संस्थेचे प्रतिनिधित्व करणे आणि काही शक्ती, अधिकार आणि दायित्वे असणे.

खालील कागदपत्रे देखील समाविष्ट आहेत:

कार्यक्रमाचे अधिकृत प्रतिनिधी म्हणून स्थानिक समन्वयक- हे वैयक्तिक, त्याच्या शैक्षणिक संस्थेमध्ये कार्यक्रमाचे प्रतिनिधित्व करणे आणि काही अधिकार, अधिकार आणि दायित्वे आहेत.

एक व्यक्ती ही एक विशिष्ट व्यक्ती असते - एक शिक्षक, पद्धतशास्त्रज्ञ, प्रशासक, व्यवस्थापक, पालक इ.

साइटमध्ये खालील कागदपत्रे देखील आहेत:

पालक आणि माणूस: सर्जनशील सहकार्य

ऑल-रशियन मायनर अकादमी ऑफ सायन्सेस "इंटलेक्‍ट ऑफ द फ्यूचर" ज्या पालकांची मुले भाग घेतात किंवा भाग घेणार आहेत अशा पालकांना आमंत्रित करते संशोधन स्पर्धा, स्पर्धा, ऑलिम्पियाड, स्पर्धा आणि इतर प्रकल्पांमध्ये जे राष्ट्रीय चौकटीत आयोजित केले जातात. शैक्षणिक कार्यक्रम"रशियाची बौद्धिक आणि सर्जनशील क्षमता".

संवादासाठी प्लॅटफॉर्म - पालकांसाठी एक साइट, जी प्रोग्राम पोर्टलचा भाग आहे.

साइटमध्ये खालील विभाग आहेत:

"मानसशास्त्रज्ञांचे पृष्ठ";

"पालकांसाठी शाळा";

"मुले आणि पालकांसाठी स्पर्धा" 4

"पालकांच्या अनुभवाची देवाणघेवाण".

आंतरराष्ट्रीय प्रकल्प

दिशानिर्देश:

आंतरराष्ट्रीय दौरे, विद्यार्थ्यांसाठी स्पर्धा.

आंतरराष्ट्रीय शैक्षणिक सेमिनार, परिषद, मंच.

आंतरराष्ट्रीय पत्रव्यवहार स्पर्धा-ऑलिंपियाड्स.

परदेशातील शैक्षणिक सेमिनार आणि स्पर्धांचे वैशिष्ठ्य म्हणजे सहभागी शैक्षणिक आणि सर्जनशील क्रियाकलाप एकत्र करतात. सहलीचा कार्यक्रमदेशभरात, राष्ट्रीय परंपरा आणि स्थानिक आकर्षणांशी परिचित व्हा.

आमच्या कार्यक्रमांवर "आंतरराष्ट्रीय शैक्षणिक टूर" या विभागात आंतरराष्ट्रीय प्रकल्पांबद्दलचे संदेश पोस्ट केले जातात.

संपादकीय आणि प्रकाशन क्रियाकलाप

वैज्ञानिक आणि शैक्षणिक इलेक्ट्रॉनिक जर्नल "अकादमीयन"

जर्नल इलेक्ट्रॉनिक स्वरूपात प्रकाशित केले आहे आणि एक इलेक्ट्रॉनिक नियतकालिक आहे.

अधिकृतपणे मासिक नोंदणीकृतमास मीडिया म्हणून (प्रमाणपत्र: El No. ФС77-42996 दिनांक 10 डिसेंबर 2010)

वैज्ञानिक, शैक्षणिक, पद्धतशीर, सांस्कृतिक, शैक्षणिक आणि कलात्मक सामग्रीचे लेख आणि साहित्य प्रकाशनासाठी स्वीकारले जातात.

वाचकांना इंटरनेटद्वारे विनामूल्य प्रवेशाच्या पद्धतीमध्ये लेखांशी परिचित होऊ शकते.

• विज्ञान;
• शिक्षण;
• विद्यार्थी संशोधन;
• साहित्य आणि कला;
• परिषदा;
• स्पर्धा, स्पर्धा आणि शाळा;
• माहिती.

प्रकाशन

"भविष्यातील बुद्धिमत्ता"- मासिकाचा अंक (वर्षातून दोनदा);

"ओब्निन्स्की पोलिस"- पंचांग सोडणे (वार्षिक);

कॉन्फरन्स सहभागींच्या अमूर्त संग्रहांचे प्रकाशन "युवा, विज्ञान, संस्कृती", "वैज्ञानिक संभाव्य-XXI", "विज्ञानातील पायरी"आणि इतर;

"शिक्षण: भविष्याकडे पाहत आहोत"- ऑल-रशियन फोरमच्या सामग्रीचे प्रकाशन;

"रशियाची शैक्षणिक क्षमता"- शिक्षकांच्या सर्व-रशियन स्पर्धेच्या साहित्याचे प्रकाशन;

"शिक्षणाचे दृष्टीकोन"- ऑल-रशियन पत्रव्यवहार शैक्षणिक मंचाच्या सामग्रीचे प्रकाशन;

संस्करण पद्धतशीर साहित्य;

सोडा बुद्धिमान आणि सर्जनशील खेळ.

आवृत्त्या ई-मेलद्वारे ऑर्डर केल्या जाऊ शकतात हा ई-मेल पत्ता स्पॅमबॉट्सपासून संरक्षित केला जात आहे. तो पाहण्यासाठी तुम्हाला JavaScript सक्षम करणे आवश्यक आहे. किंवा ऑनलाइन स्टोअरमध्ये.

स्मरणिका उत्पादनांचे प्रकाशन

संस्था आयएएस "इंटलेक्‍ट ऑफ द फ्यूचर" च्या चिन्हांसह स्मृतीचिन्ह तयार करते, कार्यक्रमाच्या वैयक्तिक प्रकल्पांच्या प्रतीकांसह:

पेन, नोटबुक, कॅलेंडर, रुलर, बॅग, मग, की चेन, बिझनेस कार्ड होल्डर, स्टिकर्स, टी-शर्ट, बेसबॉल कॅप्स, छत्री आणि इतर उत्पादने.

स्मरणिका उत्पादने ई-मेलद्वारे ऑर्डर केली जाऊ शकतात हा ई-मेल पत्ता स्पॅमबॉट्सपासून संरक्षित केला जात आहे. तो पाहण्यासाठी तुम्हाला JavaScript सक्षम करणे आवश्यक आहे. किंवा ऑनलाइन स्टोअरमध्ये.

ऑनलाइन दुकान

"रशियाची बौद्धिक आणि सर्जनशील क्षमता" प्रोग्रामच्या पोर्टलवर एक ऑनलाइन स्टोअर आहे "TIGR" ().

ऑनलाइन स्टोअरच्या वर्गीकरणात:

पुस्तके, मासिके, संग्रह; बोर्ड गेम ; MAN लोगोसह स्मृतिचिन्हे "भविष्यातील बुद्धिमत्ता"».

इंटरनेट-संग्रहालय

"युवा, विज्ञान, संस्कृती" - मायनर अकादमी ऑफ सायन्सेसचे आभासी इंटरनेट संग्रहालय "भविष्यातील बुद्धी" प्रोग्राम पोर्टलच्या वेबसाइटवर तयार केले आहे.

संग्रहालयाचे मुख्य विभाग:

कथा (घटना, तथ्ये, दस्तऐवज, छायाचित्रे, चित्रपट, प्रकाशने).

UNC चा इतिहास.

एमएएसचा इतिहास "भविष्यातील बुद्धिमत्ता".

कार्यक्रमाचा इतिहास "रशियाची बौद्धिक आणि सर्जनशील क्षमता".

वैयक्तिक प्रकल्पांचा इतिहास (पिट, एक्सप्रेस, पीएसएचएन).

मुलांच्या कामांचे संग्रहण.

पुनरावलोकने, प्रदेशांकडून पत्रे.

लोक(प्रारंभकर्ते, आयोजक, तज्ञ, कर्मचारी).

ते पहिले होते.

आमचे तज्ञ.

संस्थेचे कर्मचारी, कर्मचारी.

सदस्य भिन्न वर्षे- UNC आणि इतर प्रकल्पांचे पदवीधर.

वेगवेगळ्या वर्षांचे सहभागी - शिक्षक, प्रतिनिधी मंडळांचे प्रमुख.

संघटना

भागीदार.

विविध वर्षांचे सहभागी - शिष्टमंडळे, संस्था.

कार्यक्रमाच्या प्रकल्पांबद्दल दाबा

आवृत्त्या(संग्रह, अमूर्त, जर्नल्स, पंचांग)

मुख्य उपलब्धी

पुरस्कार, यश.

आधुनिकता

कॉन्फरन्स नेटवर्क (UNK-उरल, सायबेरिया, उत्तर, दक्षिण इ.).

MAN च्या शाखा.

फोकल पॉइंट्स आणि समन्वयक.

आज माणूस.

संस्था आणि व्यक्तींकडून इंटरनेट म्युझियममध्ये इलेक्ट्रॉनिक स्वरूपात साहित्य स्वीकारले जाते.

पत्ता ईमेल: हा ई-मेल पत्ता स्पॅमबॉट्सपासून संरक्षित केला जात आहे. तो पाहण्यासाठी तुम्हाला JavaScript सक्षम करणे आवश्यक आहे. .

कार्यक्रमाच्या चौकटीत, विद्यार्थ्यांना रँक केले जाते: कार्यक्रमातील प्रत्येक सहभागीला विशिष्ट रेटिंग गुण दिले जातात, जे सर्व स्पर्धांच्या निकालांनुसार एकत्रित केले जातात, मिळालेल्या रेटिंग गुणांच्या संख्येनुसार, विशेष शीर्षके नियुक्त केली जातात: साधक, अभ्यासक, तज्ञ, प्रतिभा, बौद्धिक नेता, बौद्धिक चॅम्पियन.

प्रत्येक रँकमध्ये तीन रँक असतात: मूलभूत, उच्च, अभिजात.

प्रत्येक शैक्षणिक वर्षाच्या निकालांवर आधारित, राष्ट्रीय शैक्षणिक कार्यक्रम "रशियाचे बौद्धिक आणि सर्जनशील संभाव्य" मधील 100 सर्वोत्कृष्ट सहभागींची यादी निर्धारित केली जाते, ज्यांनी गुण मिळविले सर्वात मोठी संख्यारेटिंग गुण (रेटिंगच्या शीर्ष 100 ओळी व्यापलेले).

याव्यतिरिक्त, प्रत्येक शैक्षणिक वर्षाच्या शेवटी, रेटिंगमधील सर्वोत्कृष्ट सहभागींना ग्रेड 5-11 मधील विद्यार्थ्यांसाठी आणि ग्रेड 1-4 मधील विद्यार्थ्यांसाठी 30,000 रूबलच्या रकमेमध्ये विशेष प्रमाणपत्रे आणि पुरस्कार दिले जातात.

तसेच, शैक्षणिक वर्षाच्या शेवटी,

रशियाचे 100 सर्वोत्तम शिक्षक आणि 100 सर्वोत्तम शैक्षणिक
रशियाच्या संस्था

जास्तीत जास्त रेटिंग गुणांसह सर्वोत्कृष्ट शिक्षकाला मानद पदवी दिली जाते. "वर्षातील शिक्षक"राष्ट्रीय शैक्षणिक कार्यक्रम "रशियाची बौद्धिक आणि सर्जनशील क्षमता", एक विशेष डिप्लोमा आणि बक्षीस रक्कम 50 हजार रूबल.

सर्वोत्कृष्ट शैक्षणिक संस्था ज्याने जास्तीत जास्त रेटिंग गुण मिळवले आहेत त्यांना राष्ट्रीय शैक्षणिक कार्यक्रम "इंटलेक्चुअल अँड क्रिएटिव्ह पोटेंशिअल ऑफ रशिया" ची मानद पदवी "संस्था-विजेता" दिली जाते, विशेष डिप्लोमा आणि रकमेमध्ये अनुदान. 50 हजार रूबल.

रशियाला त्यांचा अभिमान आहे

"रशियाला त्यांचा अभिमान आहे"- एक प्रकल्प जो कार्यक्रमाचा सर्वात महत्वाचा परिणाम दर्शवतो "रशियाची बौद्धिक आणि सर्जनशील क्षमता" .

1. सामान्य तरतुदी

"डिस्कव्हरी - 2018" (यापुढे विनियम म्हणून संदर्भित) विद्यार्थ्यांच्या डिझाइन आणि संशोधन कार्याची अखिल-रशियन स्पर्धा आयोजित करण्याचे नियम "डिस्कव्हरी - 2018" विद्यार्थ्यांच्या डिझाइन संशोधन कार्यांची अखिल-रशियन स्पर्धा आयोजित आणि आयोजित करण्याची प्रक्रिया निर्धारित करतात. 2018" (यापुढे स्पर्धा म्हणून संदर्भित).

2. स्पर्धेची उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे

लक्ष्य:
प्रकल्प आणि संशोधन उपक्रमांद्वारे विद्यार्थ्यांचा बौद्धिक आणि वैयक्तिक विकास, तसेच सर्वोत्तम उपक्रमांना प्रोत्साहन देणे.

स्पर्धेची उद्दिष्टे:

• विद्यार्थ्यांच्या संज्ञानात्मक क्रियाकलापांची वाढती प्रेरणा;
• विद्यार्थ्यांच्या सर्जनशील क्षमतांचा विकास;
• विद्यार्थ्यांना शैक्षणिक संस्था आणि प्रदेशाच्या पलीकडे जाणाऱ्या प्रमाणात स्पर्धा करण्याची संधी प्रदान करणे;
• प्रकल्प आणि संशोधन उपक्रमांद्वारे प्रतिभावान मुलांची ओळख;
• सामान्य शिक्षणाच्या सर्व स्तरांवर शैक्षणिक कार्याच्या सर्वात प्रभावी मॉडेलची ओळख.

3. स्पर्धा आयोजक

स्पर्धा शैक्षणिक केंद्र "मुक्त शिक्षण" च्या पुढाकाराने आयोजित केली जाते.

4. स्पर्धेतील सहभागी.

स्पर्धेतील सहभागी सर्व सामान्य शिक्षणाच्या शैक्षणिक संस्थांचे विद्यार्थी आहेत, अतिरिक्त शिक्षणाच्या शैक्षणिक संस्था ज्यांनी संशोधन पूर्ण केले आहे किंवा डिझाइन कामशिक्षक आणि (किंवा) पर्यवेक्षकाच्या मार्गदर्शनाखाली.

वयोगटातील विद्यार्थी स्पर्धेत भाग घेऊ शकतात: प्रीस्कूलर, ग्रेड 1-4, ग्रेड 5-6, ग्रेड 7-8, ग्रेड 9-11.

सहभाग वैयक्तिक किंवा संयुक्त असू शकतो. संयुक्त विकासाच्या लेखकांची संख्या - तीनपेक्षा जास्त नाही.

5. नामांकन

विद्यार्थ्यांसाठी प्रीस्कूल संस्था फेडरल स्टेट एज्युकेशनल स्टँडर्डमध्ये निर्दिष्ट केलेल्या शैक्षणिक क्षेत्रांच्या चौकटीत,

1. तरुण लेखक.
2. तरुण निसर्गवादी.
3. तरुण देशभक्त.
4. तरुण कलाकार.
5. तरुण स्थानिक इतिहासकार.
6. माझा वंश.

प्रीस्कूल शिक्षकांसाठीखालील नामांकन दिले आहेत:

1. शिक्षकाच्या मार्गदर्शनाखाली गटाचा सामूहिक प्रकल्प क्रियाकलाप.
2. शिक्षक, मुले आणि पालक यांचा संयुक्त प्रकल्प.

प्राथमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांसाठीखालील नामांकन दिले आहेत:

1. तरुण निसर्गवादी.
2. तरुण लेखक.
3. तरुण स्थानिक इतिहासकार.
4. तरुण गणितज्ञ.
5. तरुण कलाकार.
6. तरुण भाषाशास्त्रज्ञ.
7. तरुण तंत्रज्ञ.
8. तरुण पर्यावरणशास्त्रज्ञ.

अतिरिक्त शिक्षण संस्थांच्या विद्यार्थ्यांसाठीखालील नामांकन दिले आहेत:

1. तरुण निसर्गवादी.
2. तरुण लेखक.
3. तरुण स्थानिक इतिहासकार.
4. तरुण गणितज्ञ.
5. तरुण कलाकार.
6. तरुण भाषाशास्त्रज्ञ.
7. तरुण बातमीदार.
8. तरुण संगीतकार.
9. तरुण वाहतूक निरीक्षक.

1. मानवतावादी दिशा.
2. भौतिक आणि गणिती दिशा.
3. नैसर्गिक विज्ञान दिशा.
4. माहिती तंत्रज्ञान दिशा.
5. कलात्मक आणि सौंदर्याचा दिशा.
6. क्रीडा दिशा.

6. स्पर्धेसाठी अटी आणि प्रक्रिया

स्पर्धा दोन टप्प्यात आयोजित केली जाते:
टप्पा १(12/28/2018 ते 02/15/2018 पर्यंत): सहभागींची नोंदणी, ई-मेलद्वारे स्पर्धात्मक कामांची स्वीकृती;
टप्पा 2(02/16/2018 ते 03/05/2018 पर्यंत): स्पर्धात्मक साहित्याचे मूल्यांकन करणे, विजेते आणि विजेते निश्चित करणे यासाठी आयोजन समितीचे कार्य.

सारांश आणि साइट वेबसाइटवर प्रकाशित करणे - 03/12/2018.

7. स्पर्धेत सहभागी होण्याच्या अटी

स्पर्धेत सहभागी होण्यासाठी 15 फेब्रुवारी 2018 पर्यंत (सर्वसमावेशक) ई-मेलद्वारे हा ईमेल पत्ता स्पॅमबॉट्सपासून संरक्षित केला जात आहे. पाहण्यासाठी तुमच्याकडे JavaScript सक्षम असणे आवश्यक आहे.सहभागी खालील साहित्य प्रदान करतात:

- प्रस्तावित फॉर्मनुसार अर्ज(नियमनाचे परिशिष्ट 1);

- स्पर्धात्मक कामासह संग्रहण;

- स्कॅन केलेले (छायाचित्रित) पेमेंट दस्तऐवज(200 रूबलच्या प्रमाणात नोंदणी शुल्क).

पत्राचा विषय "ओपनिंग-2018" दर्शविला पाहिजे.

प्रत्येक स्पर्धात्मक कामासाठी स्वतंत्र पत्र तयार केले जाते.

स्पर्धात्मक सामग्रीचे पॅकेज तपासल्यानंतर, स्पर्धात्मक कार्य तज्ञ परिषदेद्वारे विचारार्थ सादर केले जाते.

8. स्पर्धेचा विषय आणि सामग्री.

विद्यार्थ्यांची रचना आणि संशोधन कार्य हा स्पर्धेचा विषय आहे. स्पर्धात्मक विकास कॉपीराइट असणे आवश्यक आहे, म्हणजे स्पर्धेतील सहभागींनी थेट विकसित केले.

स्पर्धा पत्रव्यवहार स्वरूपात आयोजित केली जाते.

अमूर्त कामे स्पर्धेत भाग घेऊ शकत नाहीत.

9. स्पर्धेच्या साहित्याचे मूल्यमापन करण्याचे निकष

1. विषयाच्या शब्दांची स्पष्टता, त्याची प्रासंगिकता.
2. कार्य योजना तयार करण्याचा तर्क, विषयाच्या प्रकटीकरणाची पूर्णता.
3. सर्जनशीलता आणि लेखकाचा तर्कसंगत दृष्टिकोन, स्वतंत्र मूल्यांकन आणि निर्णय.
4. वैध निष्कर्ष.
5. शैली, सामग्रीच्या सादरीकरणाची भाषा (स्पष्टता, अलंकारिकता, संक्षिप्तता, शब्दसंग्रह, व्याकरण).
6. कामाचा फॉर्म.

10. पुरस्कृत

1. स्पर्धेच्या निकालांवर आधारित, तज्ञ परिषद विजेते (I, II, III स्थान) आणि विजेते ठरवते. बक्षिसांच्या संख्येसाठी कोटा सेट केलेला नाही. जे स्पर्धक विजेते आणि विजेते यांच्या संख्येत समाविष्ट नाहीत त्यांना सहभागींचा डिप्लोमा मिळतो.
2. वैज्ञानिक पर्यवेक्षकांना स्पर्धेतील सहभागी (विजेता, विजेते) च्या तयारीचे प्रमाणपत्र मिळते.

11. सामग्रीसाठी आवश्यकता

1. स्पर्धेसाठी साहित्य रशियन भाषेत इलेक्ट्रॉनिक स्वरूपात स्वीकारले जाते. प्रीस्कूलर आणि लहान शालेय मुलांची कामे पेपर (स्कॅन) स्वरूपात सबमिट केली जाऊ शकतात.
2. स्पर्धेतील सहभागी MS WORD फॉरमॅट, फाईल नाव SurnameIO (उदाहरणार्थ, PetrovVV) मध्ये डिझाइन आणि संशोधन पेपर सबमिट करतात.
3. कामाच्या संरचनेत खालील मुख्य भागांचा समावेश असावा:

• शीर्षक पृष्ठ (परिशिष्ट 1 मधील शीर्षक पृष्ठावर नमुना भरणे);
• सामग्रीची सारणी (पृष्ठांच्या संकेतासह कामाचे मुद्दे दिले आहेत);
• परिचय (समाविष्ट: विषयाच्या निवडीचे तर्क आणि त्याची प्रासंगिकता; प्रकल्पाचा विषय / संशोधन; उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे), प्रस्तावनेचे प्रमाण दोन पृष्ठांपर्यंत आहे;
• मुख्य भाग (समस्येची सामग्री प्रकट झाली आहे; अभ्यासाधीन समस्येवर विविध दृष्टिकोनांचे विश्लेषण, वैज्ञानिक साहित्यात उपलब्ध; समस्येचे निराकरण करण्याच्या पद्धती आणि पद्धतींचे वर्णन आणि विश्लेषण) अनेक अध्याय आणि उपविभाग असू शकतात; मुख्य भागाची सामग्री कामाच्या विषयाशी तंतोतंत जुळली पाहिजे आणि ती पूर्णपणे उघड केली पाहिजे;
• निष्कर्ष (कामाचे परिणाम आणि त्यांचे विश्लेषण, मुख्य निष्कर्ष समाविष्टीत आहे);
• वापरलेल्या साहित्याची यादी, इंटरनेट संसाधनांचे दुवे शेवटी दिले आहेत;
• अनुप्रयोगामध्ये सहाय्यक साहित्य समाविष्ट असू शकते; परिणाम चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यासाठी तुम्ही अतिरिक्त तक्ते, आलेख, आवश्यक आकडे देऊ शकता.

eduopenru वेबसाइट..

12. मजकूर फायलींसाठी तांत्रिक आवश्यकता.

1. स्पर्धेच्या कामाचा मजकूर आणि गोषवारा रशियन भाषेत इलेक्ट्रॉनिक स्वरूपात ए 4 फॉरमॅटमध्ये समासांसह सबमिट केले जातात: डावीकडे - 2 सेमी, उजवीकडे - 1.0 सेमी, वर आणि खाली - वर्ड टेक्स्ट एडिटरमध्ये 2 सेमी (वर्ड 97 पेक्षा कमी नाही) फॉन्ट क्र. १२ टाईम्स न्यू रोमनमध्ये, रेषेतील अंतर १.५.
2. सारण्यांमध्ये, सीमांची फक्त एक शैली वापरली पाहिजे - एक घन ओळ (एमएस वर्ड एडिटरमधील सारण्यांसह कार्य करण्यासाठी सर्व नियमांनुसार सारण्या योग्यरित्या स्वरूपित केल्या पाहिजेत).
3. मजकूरातील सर्व हायपरलिंक्स कार्यरत असणे आवश्यक आहे.
4. साहित्य आणि इंटरनेट संसाधनांची सूची दस्तऐवजाच्या शेवटी ठेवली पाहिजे. मजकुरातील साहित्याचे संदर्भ चौरस कंसात दिलेले आहेत.

परिशिष्ट 1. (अर्ज भरण्याचा नमुना)

अर्ज
विद्यार्थ्यांसाठी सर्व-रशियन अंतर स्पर्धेत भाग घेण्यासाठी

अर्ज भरल्यानंतर, निर्दिष्ट डेटाची शुद्धता तपासा.

स्पर्धेत भाग घेऊन, तुम्ही पुष्टी करता की तुम्ही स्पर्धेचे वेळापत्रक आणि स्पर्धेतील सहभागाच्या अटींशी परिचित आहात.

स्पर्धात्मक कामासह अर्ज आणि देयक दस्तऐवज पाठवा ईमेल पत्ता हा ईमेल पत्ता स्पॅमबॉट्सपासून संरक्षित केला जात आहे. पाहण्यासाठी तुमच्याकडे JavaScript सक्षम असणे आवश्यक आहे.

परिशिष्ट 2. (शीर्षक पृष्ठ भरण्याचा नमुना)

विद्यार्थ्यांच्या डिझाइन आणि संशोधन कार्यांची सर्व-रशियन स्पर्धा
महानगरपालिका शैक्षणिक संस्था
माध्यमिक शाळा क्रमांक 55, नदीम

संशोधन / प्रकल्प विषय (कृपया निर्दिष्ट करा):

"घरातील वनस्पतींचे रहस्य"

वैज्ञानिक सल्लागार: इव्हानोवा मारिया फेडोरोव्हना,
प्राथमिक शाळेतील शिक्षक

2017 - 2018 शैक्षणिक वर्ष

सर्व-रशियन स्पर्धाशालेय मुलांसाठी सादरीकरणे

इयत्ता 1-11 चा प्रत्येक विद्यार्थी प्रेझेंटेशन सबमिट करून किंवा सादरीकरणासह अहवाल देऊन कार्यक्रमात भाग घेऊ शकतो

• जीवशास्त्र,
• भूगोल,
• परदेशी भाषा,
• माहितीशास्त्र,
• कथा,
• स्थानिक इतिहास,
• गणित,
• संगीत,
• सामाजिक विज्ञान,
• मानसशास्त्र,
• तंत्रज्ञान,
• भौतिकशास्त्र,
• पर्यावरणशास्त्र,
• अर्थव्यवस्था

स्पर्धा पृष्ठावर आणि स्थानावर इव्हेंटबद्दल सर्व तपशील.

ज्ञानाचा प्रकाश - शरद ऋतूतील 2019

ग्रेड 1-11 मधील विद्यार्थ्यांसाठी सर्व-रशियन संशोधन स्पर्धा

प्रत्येक विद्यार्थी या कार्यक्रमात शिक्षक-मुख्यासोबत किंवा वैयक्तिकरित्या भाग घेऊ शकतो.

स्पर्धा संशोधन पेपर आणि प्रकल्प स्वीकारते:

• खगोलशास्त्र आणि अंतराळ विज्ञान,
• जीवशास्त्र,
• भूगोल,
• कला इतिहास,
• परदेशी भाषा,
• माहितीशास्त्र,
• कथा,
• स्थानिक इतिहास,
• साहित्य,
• गणित आणि क्रिप्टोग्राफी,
• संगीत,
• आजूबाजूचे जग
• राज्यशास्त्र,
• मानसशास्त्र,
• रोबोटिक्स;
• रशियन भाषा,
• समाजशास्त्र,
• तंत्रज्ञान,
• भौतिकशास्त्र,
• शारीरिक संस्कृती,
• रसायनशास्त्र,
• पर्यावरणशास्त्र,
• अर्थव्यवस्था

तुम्हाला स्पर्धा आणि ऑलिम्पियाडबद्दल संपूर्ण माहिती स्पर्धेच्या पृष्ठावर आणि नियमांमध्ये मिळू शकते.

चला जादू काढू - 2020

नवीन वर्षाची रेखाचित्रे आणि हस्तकलेची सर्व-रशियन स्पर्धा तसेच शाळकरी मुलांसाठी वाचकांची स्पर्धा.

तुमची कल्पकता जगू द्या आणि ख्रिसमसची जादू आजूबाजूला पसरू द्या! प्रत्येक विद्यार्थी, इयत्ता 1 ते 11 पर्यंत, स्पर्धेसाठी हस्तकला, ​​ख्रिसमस ट्री खेळणी किंवा नवीन वर्षाच्या थीमवर रेखाचित्र सादर करू शकतो.

आमच्या स्पर्धेचे वैशिष्ट्य म्हणजे शिक्षक त्यांच्या विद्यार्थ्यांच्या बरोबरीने हस्तकला बनवू शकतात आणि हिवाळ्यातील लँडस्केप काढू शकतात, कारण संबंधित नामांकन शिक्षकांसाठी खुले आहेत.

बेल्स-लेटर्सचे तरुण प्रेमी त्यांच्या आवडत्या नवीन वर्षाच्या कविता वाचू शकतात आणि वाचन स्पर्धेत भाग घेण्यासाठी व्हिडिओ पाठवू शकतात.

विद्यार्थ्यांच्या तयारीसाठी स्पर्धेच्या निकालांच्या आधारे, शिक्षकांना आयोजक समितीकडून प्रमाणपत्र आणि / किंवा धन्यवाद पत्र प्राप्त होते.

एकूण, स्पर्धेमध्ये शालेय मुलांसाठी 5 नामांकन आणि शिक्षकांसाठी 6 नामांकन आहेत.

स्पर्धेचे अंतरिम निकाल आणि पुरस्कार दस्तऐवज जारी करणे 1 जानेवारी वगळता दर आठवड्याला बुधवारी आयोजित केले जाते.

स्पर्धेचे सर्व तपशील पृष्ठावर आणि स्थानावर आहेत.

ताऱ्यांचे शुद्ध तेज

अहवाल आणि सादरीकरणे, निबंध आणि संशोधन कार्यांची सर्व-रशियन स्पर्धा तसेच शालेय मुलांसाठी कलात्मक पठण आणि चित्रणांची स्पर्धा

नवीन सर्जनशील स्पर्धा रौप्य युग कवयित्री मिरा लोकवित्स्काया आणि झिनिडा गिप्पियस यांच्या 150 व्या वर्धापनदिनानिमित्त समर्पित आहे. तथापि, कार्यक्रमाची थीम केवळ त्यांच्या सर्जनशीलतेपुरती मर्यादित नाही.

इयत्ता 5 ते 11 पर्यंतचा प्रत्येक विद्यार्थी 19व्या - 21व्या शतकाच्या सुरुवातीला त्यांच्या आवडीचा अहवाल, सादरीकरण किंवा 19व्या - 21व्या शतकाच्या सुरुवातीच्या कवयित्रीच्या जीवनाला आणि कार्याला समर्पित संशोधन कार्य सादर करू शकतो.

तसेच, स्पर्धक त्याने निवडलेल्या कवयित्रीच्या गीतावरील निबंधांच्या स्पर्धेत भाग घेऊ शकतो.

वाचकांची एक स्पर्धा शाळकरी मुलांसाठी खुली आहे, जिथे प्रत्येकजण मिरा लोकवित्स्काया, अण्णा अख्माटोवा, मरीना त्सवेताएवा, युलिया ड्रुनिना, बेला अखमादुलिना किंवा इतर कवयित्रीची त्यांची आवडती कविता वाचू शकतो.

जे व्यसनी आहेत त्यांच्यासाठी कलात्मक सर्जनशीलता, नामांकन "कवितेसाठी चित्रण" खुले आहे.

एकूण, स्पर्धेमध्ये विद्यार्थ्यांसाठी 7 आणि शिक्षकांसाठी 13 नामांकनांची तरतूद आहे.

हिरोज ऑफ हिस्ट्री 2019/2020

स्पर्धेची थीम: रशियाचा इतिहास आणि जगाचा इतिहासप्राचीन काळापासून आजपर्यंत.

प्रत्येक विद्यार्थी स्पर्धेसाठी अहवाल, सादरीकरण, संशोधन कार्य, निबंध सादर करू शकतो. ऐतिहासिक थीम, तसेच एखादी कविता, कवितेतील उतारा किंवा ऐतिहासिक विषयावरील गद्य कामाचा भाग वाचून कलात्मक पठण स्पर्धेत भाग घ्या.

स्पर्धा इतिहास, साहित्य, प्राथमिक शाळेतील शिक्षक, अतिरिक्त शिक्षणाचे शिक्षक आणि ग्रंथपाल, महाविद्यालये आणि विद्यापीठांचे शिक्षक यांच्यासाठीही खुली आहे.

स्पर्धा 4 प्रवाहांमध्ये विभागली गेली आहे. परिणाम आणि प्रत्येक प्रवाहाच्या शेवटी पुरस्कार दस्तऐवज जारी करणे. स्पर्धेच्या दुस-या प्रवाहात भाग घ्या आणि 20 डिसेंबर 2019 रोजी नवीन डिप्लोमासह तुमच्या कामगिरीचा पोर्टफोलिओ पुन्हा भरा.

सर्व तपशील स्पर्धा पृष्ठावर आणि नियमांमध्ये आहेत.

नवीन शोधांची तहान

सर्व-रशियन स्पर्धा-मॅरेथॉन ग्रेड 1-11 मधील विद्यार्थ्यांसाठी आणि विद्यार्थ्यांसाठी, तसेच शिक्षक आणि शिक्षकांसाठी.

स्पर्धेची थीम: आपल्या ग्रहाचा भूगोल त्याच्या सर्व विविधतेमध्ये.

प्रत्येक विद्यार्थी स्पर्धेसाठी भूगोलावरील अहवाल, सादरीकरण, संशोधन कार्य सादर करू शकतो, तसेच कविता वाचून किंवा साहस शैलीतील गद्य कृतीचा एक भाग कलात्मक पठण स्पर्धेत भाग घेऊ शकतो.

तसेच, स्पर्धा भूगोल, साहित्य, प्राथमिक शाळेतील शिक्षक, अतिरिक्त शिक्षणाचे शिक्षक आणि ग्रंथपाल, महाविद्यालये आणि विद्यापीठांचे शिक्षक यांच्यासाठी खुली आहे.

स्पर्धा 3 प्रवाहांमध्ये विभागली गेली आहे. परिणाम आणि प्रत्येक प्रवाहाच्या शेवटी पुरस्कार दस्तऐवज जारी करणे. स्पर्धेच्या पहिल्या प्रवाहात भाग घ्या आणि 26 नोव्हेंबर 2019 रोजी नवीन डिप्लोमासह तुमच्या कामगिरीचा पोर्टफोलिओ पुन्हा भरा.

सर्व तपशील स्पर्धा पृष्ठावर आणि नियमांमध्ये आहेत.

तसेच, प्रत्येक विद्यार्थी आमच्या प्रकल्पाच्या दूरस्थ ऑलिम्पियाडमध्ये भाग घेऊ शकतो. नवीन विभागात उपलब्ध इव्हेंटची सूची तुम्ही नेहमी शोधू शकता. आम्ही वेगवेगळ्या वयोगटांसाठी कार्ये तयार केली आहेत, प्रथम ग्रेडर आणि पदवीधर दोघेही स्वतःसाठी काहीतरी शोधण्यात सक्षम असतील. याक्षणी, रशियन भाषा, साहित्य आणि कला या सहा ऑलिम्पियाड चाचण्या आहेत. हा विभाग नियमितपणे अद्यतनित केला जातो, संपर्कात रहा.

या प्रश्नाचे उत्तर देण्यासाठी, आपण सामान्यतः शैक्षणिक क्षेत्रातील कामाचे नियमन करणार्‍या मुख्य विधायी कायद्यांपैकी एकाकडे वळूया आणि शिक्षकांना प्रमाणित करण्याच्या प्रक्रियेकडे वळू या.

26 जुलै 2019 रोजी सुधारित केल्यानुसार 29 डिसेंबर 2012 चा फेडरल कायदा "रशियन फेडरेशनमधील शिक्षणावरील" क्रमांक 273-FZ

कलम ७७

"2. उत्कृष्ट क्षमता दर्शविलेल्या व्यक्तींना ओळखण्यासाठी आणि त्यांचे समर्थन करण्यासाठी, फेडरल सरकारी संस्था, एजन्सी राज्य शक्तीरशियन फेडरेशनचे विषय, स्थानिक अधिकारी, सार्वजनिक आणि इतर संस्थाआयोजित आणि पार पाडले ऑलिम्पियाड आणि इतर बौद्धिक आणि (किंवा) सर्जनशील स्पर्धा, शारीरिक संस्कृती कार्यक्रम आणि क्रीडा कार्यक्रम (यापुढे स्पर्धा म्हणून संदर्भित), विद्यार्थ्यांची बौद्धिक आणि सर्जनशील क्षमता ओळखणे आणि विकसित करणे हे उद्दिष्ट आहे, सराव करण्याची क्षमता शारीरिक शिक्षणआणि क्रीडा, वैज्ञानिक (संशोधन) क्रियाकलापांमध्ये स्वारस्य, सर्जनशील क्रियाकलाप, शारीरिक संस्कृती आणि क्रीडा क्रियाकलाप, वैज्ञानिक ज्ञानाचा प्रचार, सर्जनशील आणि क्रीडा कृत्ये.

अनुच्छेद 34. विद्यार्थ्यांचे मूलभूत हक्क आणि त्यांच्या सामाजिक समर्थन आणि उत्तेजनाचे उपाय

“२२) स्पर्धा, ऑलिम्पियाड, प्रदर्शन, पुनरावलोकने, क्रीडा स्पर्धा, क्रीडा स्पर्धा, अधिकृत क्रीडा स्पर्धांसह क्रीडा स्पर्धा आणि इतर सार्वजनिक कार्यक्रमांमध्ये सहभागासह त्यांच्या सर्जनशील क्षमता आणि आवडींचा विकास.

ओपन पाम्स प्रकल्पाचे उपक्रम वरील कायद्यानुसार चालवले जातात आणि हुशार मुलांचे समर्थन आणि विकास करण्याच्या उद्देशाने आहेत.

ऑलिम्पियाडमधील मुलांचा सक्रिय सहभाग शिक्षकाला प्रमाणपत्र उत्तीर्ण होण्यास कशी मदत करू शकतो?

"परिणाम माहितीचे विश्लेषण करण्याची पद्धत" शीर्षक असलेल्या दस्तऐवजाचा विचार करा व्यावसायिक क्रियाकलापपात्रता श्रेणीचे अर्जदार (प्रथम किंवा सर्वोच्च) जे "शिक्षक" या पदावर शैक्षणिक क्रियाकलाप करतात, ज्यांना रशियन फेडरेशनच्या घटक घटकांपैकी एकाच्या प्रमाणीकरण आयोगाच्या तज्ञांद्वारे मार्गदर्शन केले जाते.

विद्यार्थ्यांच्या यश

त्याच वेळी, फेडरल-स्तरीय अंतर स्पर्धेमध्ये विजेत्या विद्यार्थ्याला तयार केल्यावर, प्रमाणपत्रादरम्यान, शिक्षकाला शिक्षण विभागाद्वारे आयोजित शहर-स्तरीय स्पर्धेत विजेत्या विद्यार्थ्यासोबत त्याच्या सहकाऱ्याइतकेच गुण मिळू शकतात, किंवा पूर्ण-वेळ फेडरल-स्तरीय स्पर्धेत बक्षीस-विजेत्या विद्यार्थ्यासोबतचा सहकारी. शालेय स्पर्धा आणि ऑलिम्पियाडमधील विद्यार्थ्यांचे विजय, अरेरे, अजिबात मोलाचे नाहीत.

• कार्यक्रमांचे परिणाम प्रकल्पाच्या वेबसाइटवर "परिणाम" विभागात त्यांचे पूर्ण झाल्यानंतर किमान 5 वर्षे संग्रहित केले जातात (पाच वर्षे आंतर-प्रमाणीकरण कालावधी आहे). प्रमाणपत्र उत्तीर्ण करताना, तसेच तुमच्या वैयक्तिक किंवा शाळेच्या वेबसाइटवर अहवालातील अंतिम सारणीची लिंक निर्दिष्ट करा.
• पूर्ण झालेल्या इव्हेंटची स्थिती नेहमी परिणामांसह पृष्ठावर ठेवली जाते. प्रमाणीकरण आयोगाचा कोणताही सदस्य त्याच्याशी परिचित होण्यास सक्षम असेल.
• प्रत्येक शिक्षक या स्पर्धेत सहभागी होणाऱ्या अमर्यादित विद्यार्थ्यांसाठी अर्ज करू शकतो.
• एकच विद्यार्थी वेगवेगळ्या स्पर्धांमध्ये भाग घेऊ शकतो.
• स्पर्धा आणि ऑलिम्पियाडमध्ये सहभागी होणाऱ्या पाच किंवा अधिक विद्यार्थ्यांनी प्रमाणपत्रादरम्यान तुम्हाला 3 अतिरिक्त गुण आणावेत.

2016 पासून, शाळेतील मुलांसाठी नियमित स्पर्धा आमच्या वेबसाइटवर उघडल्या गेल्या आहेत. ही "ज्ञानाचा प्रकाश" संशोधन कार्यांची स्पर्धा आणि "ओपन पाम्स" अहवाल आणि सादरीकरणांची स्पर्धा आहे. रशियन आणि जागतिक इतिहासाचे चाहते नेहमी हिरोज ऑफ हिस्ट्री मॅरेथॉनमध्ये भाग घेऊ शकतात. साहित्य स्पर्धा, वाचन स्पर्धा आणि महत्त्वपूर्ण तारखांना समर्पित इतर सर्जनशील कार्यक्रम देखील नियमितपणे आयोजित केले जातात. उदाहरणार्थ, 2018/2019 मध्ये शैक्षणिक वर्षइव्हान सर्गेविच तुर्गेनेव्हच्या जन्माच्या 200 व्या वर्धापनदिनानिमित्त "सौंदर्य आणि जीवन सर्वत्र श्वास घेते ..." ही स्पर्धा, इव्हान अँड्रीविच क्रिलोव्हच्या जन्माच्या 250 व्या वर्धापनदिनानिमित्त "कवी आणि शहाणा माणूस" ही स्पर्धा होती. यशस्वीरित्या आयोजित. शरद ऋतूतील, "लर्निंग गुड" या सर्जनशील स्पर्धेचा भाग म्हणून आम्ही आमच्या बालपणीच्या लेखकांची आठवण ठेवली आणि वसंत ऋतूमध्ये, विजय दिवसासाठी "शांतता आणि वसंत ऋतु" च्या उत्सवासाठी एक पठण स्पर्धा झाली.

अटेस्टेशन कमिशनला मार्गदर्शन करणार्‍या दस्तऐवजाचे विश्लेषण केल्यावर, आम्ही असा निष्कर्ष काढू शकतो की पोर्टलद्वारे आयोजित सर्व-रशियन स्तरावरील दूरस्थ (पत्रव्यवहार) स्पर्धा ही एक योग्य जोड आहे किंवा तुमच्या शिक्षण अधिकार्‍यांनी आयोजित केलेल्या काही कार्यक्रमांसाठी एक योग्य पर्याय आहे. शहर किंवा प्रदेश.

सारांश

1. ओपन पाम्स प्रकल्पाच्या स्पर्धा आणि ऑलिम्पियाड्स रिमोट आहेत, तृतीय-पक्षाच्या संस्थेद्वारे आयोजित केल्या जातात, म्हणून, प्रमाणित कमिशनच्या तज्ञांच्या सूचनांनुसार, शिक्षकांच्या प्रमाणनासाठी गुणांची गणना करताना ते विचारात घेतले पाहिजेत.
2. आयोजित केलेल्या सर्व कार्यक्रमांना फेडरलचा दर्जा असतो, ज्याची पुष्टी वितरणाच्या क्षेत्रासह मास मीडिया प्रमाणपत्राद्वारे केली जाते. रशियन फेडरेशनआणि 16 फेब्रुवारी 2016 रोजी Roskomnadzor द्वारे जारी केलेले इतर देश.
3. पोर्टफोलिओ पुन्हा भरून काढण्यासाठी आणि अधिक आत्मविश्वासाने प्रमाणपत्र उत्तीर्ण करण्यासाठी आम्ही शिक्षक आणि विद्यार्थ्यांना आमच्या प्रकल्पाच्या स्पर्धा आणि ऑलिम्पियाडमध्ये भाग घेण्यासाठी आमंत्रित करतो.

© 2015-2018 ऑनलाइन प्रकाशन शिक्षक, शिक्षक, शाळकरी मुले आणि प्रीस्कूलर "ओपन पाम्स" (IP Anisimov P.V.) सर्व हक्क राखीव.